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一条机器指令的微程序实现 总被引:1,自引:0,他引:1
徐文彬 《大同职业技术学院学报》2002,(3)
主要讲述了控制器的两种设计方法,在采用动态微程序的TEC-2实验计算机上设计了一条指令并通过验证。 相似文献
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董明传 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(4)
改革开放以来,随着社会主义现代化建设对高层次、高素质人才的紧迫需求和小平同志倡导的“尊重知识,尊重人才”在全社会的蔚成风气,汲取知识,接受高等教育,成才,为建设祖国多做贡献,已成为青年朋友们的一致渴望和共同心愿。然而,限于普通高等教育的招生规模和青年朋友们的自身条件,并不是所有人都有在高中毕业 相似文献
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一条沟通南北经济的大动脉张玉春,李广轩,何为刚京杭运河,贯通古今,是一部读不尽的文化经典,改革开放的现代人正浓笔重彩地谱绘着更加绚丽夺目的续篇。即将开工典礼的京杭运河济宁至台儿庄段三级航道拓宽工程,就是这辉煌续篇中璀璨的一页。笔者怀着极大的兴致阅读这... 相似文献
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李季芳 《成都体育学院学报》1982,(3)
近年以来,看到不少有关中国古代蹴鞠的著述中,往往引用有《燕山丛录》(以下简称《丛录》)的一条记载:“显灵宫道士韩承义,工于蹴鞠,肩背腹膺皆可代足,兼应数敌皆给,自弄乃使鞠绕身不堕。”问题在于引用时多释为宋代事,有的甚至将它作为唐代事。这些误解不胫而走,流传较广,似有加以订正的必要。引起误解的缘由始作俑者应为清人陈梦雷等,他们奉康熙皇帝之命汇编了一部卷帙浩繁、无所不包的《古今图书集成》(以下简称《集成》),在该书第八百零二卷《蹴鞠部》中,引用了《丛录》的这一记载,并将其夹杂于所引《辽史》与《宋史》的史料之间。由于《集成》的体例是依朝代顺序编排资料的,因而造成了转引者多以为所记必是宋人之事的误解。 相似文献
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邝嗣和 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(11)
成人教育是我国教育事业的一个组成部分,在社会主义市场经济不断发展的新形势下,原有的教育格局被打破,成人教育也成为了社会主义市场经济的组织部分。成人中专学校作为成人教育的办学实体,如何适应市场经济的发展,如何在社会大市场中找准切入点,解决招生难、办学难等问题,是成人中专学校必须重视、研究和解决的大问题。下面就我 相似文献
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西藏的大学和内地大学一样,汉语文遭受到来自专业课以及英语的强大压力,学生只重视专业课、外语的学习,而将我们的民族语言置于一个边缘地位。大学语文正遭遇着这样一个尴尬的境地,笔者试图在自身教学实践的基础上,比较专科班、本科班的异同,结合财经学院以专科教学模式为主的现状,突破原有教学模式找到适合本科班的授课方法,避免大学语文的边缘化地位,做到兼顾基础不同的汉藏学生,引起学生对汉语文、对我国传统文化的兴趣和重视。为此,笔者在授课方式上做了革新,将大学语文课分成三个板块进行授课,充分调动学生的积极性,并利用大学语文这个课堂大力弘扬中国传统文化。 相似文献
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《承德职业学院学报》1996,(Z1)
《国家八七扶贫攻坚计划)决定,到本世纪末,力争用七年时间解决农村8000万(至1995年底6500万)贫困人口的温饱问题.面对我国贫困人口主要分布在中西部,特别是集中在西南、西北自然环境恶劣地区这一事实,扶贫途径是否有效至关重要.笔者认为,对于自然环境极度恶 相似文献
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吴萍 《天水师范学院学报》1982,(2)
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是宋朝文学家范仲淹《岳阳楼记》中的名句,自古以来为人们所传颂,甚至做为坐右铭,今年高考作文就以此句为题.关于对它的解释,一向众说纷纭,欠妥之处常有.就拿《中学语文课本》来说,它对此句是这样翻译解释的:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐.”这里把“先”译作“在……之前先”,我认为是不妥当的.我理解,“之前”和“先”是一个意思,也就是说译文把原文的“先”译重复了.照《课本》的翻译,人们就会产生疑问:到底“先”是修饰“天下之忧”的呢?还是修饰“忧”的呢?再者,前一分句的“而”字也没有着落. 相似文献
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“你要我们做什么?你要我怎么做?”长期以来,我们的学生就是在这种被动、机械的模式下进行着学习,思想僵化、缺乏创新。反思我们的教学则不难发现:这是因为我们给了学生太多的“必须”,留给学生太少的“可能”。 相似文献
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叮当的话童年就像一条小河,从你生命的河床里流过,它流得那么缓慢,又流得那么湍急,你无法把它留住。如果童年的岁月真有一条河陪伴,哪怕只是一条小小的河,那必定是一件有意思的事。河田半会发生多少故事呢?在摘获国际诗歌大奖——“斯梅德雷沃城堡金钥匙奖”之后,诗人赵丽宏写出了他的第一部儿童小说:《童年河》。他用诗人的情怀,用散文家的语言,娓娓述说了一段质朴的故事。因为这自然、流畅的风格,《童年河》被喜爱它的人们称作“海派《城南旧事》”。 相似文献
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“你要我们做什么 ?你要我怎么做 ?”长期以来 ,我们的学生就是在这种被动、机械的模式下进行着学习 ,思想僵化、缺乏创新。反思我们的教学则不难发现 :这是因为我们给了学生太多的“必须” ,留给学生太少的“可能”。《小学科学课程标准》指出 :“亲自经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究的机会 ,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中 ,体验学习科学的乐趣 ,增长科学探究能力 ,获取科学知识 ,形成尊重事实、善于质疑的科学态度 ,了解科学发展的历史 ,并领悟科学的本质。”探究是科… 相似文献
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宋艳珊 《临沧师范高等专科学校学报》2008,17(4)
沈从文的《萧萧》表现了乡间世界平凡人生活中自为自在的生命本相和生存状态,表达出乎凡人对世事的“常”与“变”的从容理解和安守其分顺其自然的活法。 相似文献
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高中物理教材要求学生探究弹力与弹簧伸长的关系,画出F—x图线,在此基础上得到弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系,从而完成对胡克定律的实验探究过程。调查资料表明:绝大多数学生画出的F—x图线是一条过坐标原点的直线,只有极个别学生能够画出F—x的真实曲线。为此,笔者认为,如何引导学生完成这一科学探究过程,培养学生的科学探究精神是一个值得讨论的问题。 相似文献
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周红 《吉林省教育学院学报》2010,(3)
以教师为主体的教育行动研究有着自己独特的价值和内在的特性,对于纠正当前教育研究中理论脱离实际、促进教师的专业成长、提高教育教学质量等,有着特殊的意义。因此,应大力提倡中小学教师在教育工作中运用教育行动研究法。 相似文献
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张学军 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,(Z1)
在近现代史教学中,挖掘教材中具有爱国主义教育意义的素材,加强对学生进行爱国主义教育, 是历史教师义不容辞的责任。因此,笔者就教学中如何利用史实进行爱国主义教育,谈谈自己的一管之见。 相似文献
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黄永全 《江门职业技术学院学报》2006,(1)
不同水平和不同学习阶段的学生对中外口语教师有不同的偏好,中国英语教师和外籍英语教师的教学理念和教学方法虽然各不相同,但又各有所长,各有成效。中国教师的认识教学法或语法—翻译教学法符合克拉申(S.Krashen)的"输入假设",外籍教师的交互式语言教学法符合斯温纳(MerrilSwain)的"输出假设"。如何从学生的实际出发,根据我国的国情,探索一条新的口语教学之路,是我国当前口语改革研究的重要课题。我国英语教学工作者应贯通中西,糅合中外教学理念和教学方法,更好地为提高学生的英语口语水平服务。 相似文献
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《滁州职业技术学院学报》2021,(2)
以4-吡唑苯甲醛和2-甲基喹啉为原料,通过简单高效的方法设计合成了一种喹啉衍生物新型荧光探针。利用紫外可见吸收光谱和荧光光谱研究了探针对HSO_3-的识别行为。研究结果表明,探针对HSO_3-的识别行为。研究结果表明,探针对HSO_3-的响应明显强于其他阴离子,且不受其他阴离子的干扰,该荧光探针可用于检测亚硫酸氢根(HSO_3-的响应明显强于其他阴离子,且不受其他阴离子的干扰,该荧光探针可用于检测亚硫酸氢根(HSO_3-),探针对HSO_3-),探针对HSO_3-的检测限为11.80μM。 相似文献
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《滁州职业技术学院学报》编辑部 《滁州职业技术学院学报》2006,5(2):1
植物的生长必须要靠发达的根系深入地下,汲取养分,固本荣枝,不断生长壮大。“根”的这种就下慈上、厚德载物的品格,既体现了其奉献精神,也说明了“它”的极端重要性。高职教育也要重视“立根”工作,这个“根”,就是质量。没有质量这个“根”,高职教育就立不稳,站不牢;就无法枝繁叶茂,蓬勃发展。就没有可持续的后劲,无法“行之久远”。正如世界高等教育大会宣言指出:“21世纪是一个更加重视质量的世纪,由数量向质量的转换标志着一个时代的结束和一个新时代的开始。质量是一个时代命题,谁轻视质量,谁将为之付出沉重的代价。”因而高职教育必须… 相似文献