关于创建学习型社会的思考

学习型社会是全民学习、终身学习、促进人的全面发展的社会。创建学习型社会是时代进步的客观要求;是实践“三个代表”重要思想的根本要求;是文化地位和作用日益突出的必然要求;是学习革命的内在要求;是实现全面建设小康社会的现实要求。要顺利创建学习型社会,就要抓基础,树立新的学习理念;抓核心,提高民族整体素质;抓关键,构筑三个学习体系;抓落实,推进四个学习工程。     

关于学习型学校和学习型学校创建的思考

基础教育课程改革给广大教师提出了许多新的挑战和要求。教师必须随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估,树立学习是生存和发展的需要的理念、树立终身教育与     

关于构建终身学习体系与创建学习型社会的思考

当今世界，实施终身教育理念与构建学习型社会倍受瞩目，并已成为越来越多的国家和地区教育改革与发展的指导思想与重要目标。本文以陕西省第十一次党代会提出的建设西部科教强省的奋斗目标为指导，在对我省继续教育和现代远程高等教育发展的现状及其需求分析的基础上，提出了构建终身学习体系、创建学习型社会，促进社会经济发展，建设西部强省的思路。[第一段]     

关于高校建设学习型党组织的思考

建设学习型党组织是建设中国特色高等教育的必然要求,是履行和实现高校历史责任的必然要求,也是推进学校科学发展的必然要求。本文在学习型党组织的理论框架内,结合高校实际,论述了高校建设学习型党组织的意义,分析了高校建设学习型党组织的优势,并对如何构建学习型党组织机制模式和创建高校学习型基层党组织的具体途径提出了建议。     

创建学习型机关

创建学习型机关是克服“本领恐慌”，适应小康步伐的必然要求。创建学习型机关，要正确处理三个关系：正确处理学与思的关系，力避学而不思；正确处理学与干的关系，力避以干代学；正确处理述与作的关系，力避述而不作。     

郴州市创建学习型基层党组织的调查与思考

党的十七届五中全会后,各地掀起了创建学习型党组织的热潮,有的成效明显,有的困难重重.对湖南郴州市的调研,可能对创建活动的深入开展有所启示.     

创建高校学习型基层党组织的几点思考

学习型党组织的创建旨在通过搭建学习平台,保持不断学习的作风,形成不断学习的制度,培育不断学习的能力,从而永葆党的持续发展,永葆党的先进性.在创建学习型党组织的过程中,要确立学习新理念;积极倡导马克思主义学风;营建浓厚的学习氛围;建立健全机制,确保创建工作取得实效.     

创建学习型班组的几点体会

一、营造创建学习型班组的氛围 1、班组长是学习型班组的组织者、沟通者、宣传者。在认识观念上,班组长要充分认识到组员的学习能力高低直接决定班组的整体素质,整体素质则关系到班组的竞争力。在实施行动上,班组长要积极教育和引导组员树立新的学习理念,养成不断学习、终身学习、全员学习、团队学习的习惯,树立工作就是学习的意识。     

对创建学习型铁路企业的思考

江泽民同志在十六大报告中指出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这一论述是由新时期我国教育面临的国内外环境所决定的，具有非常鲜明的时代特征，是重大的理论创新，为全面实现小康社会的教育目标，构建全民学习、终身学习的学习型社会奠定了坚实的基础，也为我们创建学习型铁路企业指明了方向。     

创建学习型家庭的实践及思考

“构筑终身学习体系，创建学习型社会”，是21世纪社会济发展的客观要求和必然趋势，而学习型社会的基础是学习型家庭。我镇创建学习型家庭，存宝安区先走了一步。我们通过“以小学为载体．借助村委支持．指导学习型家庭的创建”的形式，在全镇开展学习型家庭的创建活动，取得了阶段性的成效。截止到2003年11月底，全镇共评出学习型家庭392家，超额完成了《2003～2005年公明镇社区教育实施方案》所提出的在2003年创建300家学习型家庭的目标。     

创建学习型班组问答

学习型班组应具备哪些条件？学习型班组应具备的条件是：（1）在广大班组职工中普及终身学习的理念,形成了团队学习、全员学习、全程学习的制度和氛围,并取得一定实效。     

网络图书馆在创建基层学习型党组织中的作用

创建高校基层学习型党组织是加强高校党组织建设的有效途径,如何建立党员学习的长效机制显得尤为重要.随着互联网信息技术的不断发展,人们开始依赖互联网进行数据交换和信息获取.网络图书馆在创建基层学习型党组织中能够以加强导读宣传、组织理论学习、拓展信息平台、促进专题研究等方式积极发挥服务职能作用,构建一个践行学习精神、增强学习能力的学习平台.     

高校创建学习型基层党组织探讨

高校创建基层学习型基层党组织,要深入理解把握学习型党组织的内涵;要全面把握基层学习型党组织的特征和优势,明确新形势下基层学习型党组织的目标和任务是：增强党组织学习能力,促进党组织自身的健康发展,提高党员素质,推动党员永葆先进性,促进各项工作的顺利开展,推动学校科学发展的水平。新时期,高校基层党组织要在＂提升党员学习动力,发挥组织学习最佳效能,提升党员创新能力,增强学习长效性＂等方面进行改革和推进学习型党组织的建设。     

浅议创建学习型企业基层党组织

企业基层党组织是党在企业中全部工作顺利推进,落实生效的坚实基础和战斗堡垒。企业基层党组织建设搞得如何,直接影响到党在经济领域中的执政能力和效果。党的十七届中央委员会第四次会议进一步强调建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平。建设学习型企业基层党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保障,对于提高企业基层党组织建设,进一步加强企业基层党组织的战斗力有着重大的意义。     

高校创建学习型党组织的策略

一更新理念,以共同愿景凝聚向心力组织的共同愿景(Shared Vision)是指一个组织中各个成员发自内心的共同目标,它来源于组织个人的愿景而又高于个人的愿景,它是团体内个体愿景整合后的共同愿景,科学准确的共同愿景的确立,能够帮助党组织培养其成员主动而真诚地奉献和投入。它是组织中所有个体共同愿景的景象,是他们的共同理想,它能使不同组织个体凝聚在一起,朝着组织共同     

论高校基层学习型党组织的创建

高校党建工作是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,关系到在高等学校如何坚持社会主义的办学方向,培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人,基层党建工作的创新和发展是落实高校党建工作的关键。新时期,面对新任务、新挑战,在高校基层建设学习型党组织对于加强和改善党的基层组织工作,促进学校党员全面发展具有重要意义。     

铁路企业创建学习型组织的实践与思考

为了践行“三个代表”重要思想，努力实现党的十六大提出的要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的精神，不少铁路企业结合自身的实际，开展了创建学习型组织的活动，取得了一些成效，为创建学习型组织提供了一些经验，同时也引发了一些思考。     

关于企业创建学习型团组织的几点思考

学习型组织是随经济时代应运而生的先进管理理念和管理模式,是把学习与工作系统地、持续地结合起来,通过不断学习来改革组织本身的组织.创建学习型团组织是新时期企业共青团工作的必然选择;是配合企业党政中心工作的有效切入点;是共青团事业发展的有效手段;是共青团组织的重要任务.创建学习型团组织应积极培育先进的学习理念;构建良性学习平台;要注重方法,讲求实效;要加强团干部的自身修养.     

关于基层党组织建设问题的研究

重视基层党组织建设,发挥政治思想和组织保障作用要不断根据经济形势的新变化合理调整党组织设置,建立健全党建工作制度,进一步加强党员教育管理,通过加强党员活动场地、现代远程教育站点等阵地建设,提升党员干部的思想素质和理论水平.