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地方本科高校的转型发展是优化高等教育结构,促使学校办出特色的途径,也是地方高校在高等教育系统中找准生态位的过程。地方高校进一步强化应用型人才培养的办学定位,创新人才培养模式,提升人才培养的适应性与就业竞争力,落实的核心是师资队伍。多措并举,通过拓宽培养路径,全面促进教师终身学习;搭建实训平台,发展教师实践能力;依托地域优势、打造教师人才团队;分类评价,激励教师术有专攻;创新机制,保障教师队伍结构优化,是地方高校建设一支高质量的教师队伍的有效途径。 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2017,(1)
普通高校非学历继续教育经历10余年快速发展,在经济社会转型这一大背景下,面临内生发展道路新选择。国内教育培训市场尚未构建起完善的监管体系和良好的办学秩序,在利益驱动下,非学历继续教育市场存在鱼龙混杂的现象。随着国家各项改革的深化和经济社会转型的推进,非学历继续教育所处生态环境也在发生变化,关于继续教育转型的讨论也很热烈。本文在对同行相关研究成果学习、借鉴的基础上,将研究的焦点聚焦于公办普通高校开展的非学历继续教育,分析讨论普通高校非学历继续教育转型之前及转型过程中的状况、内外部环境发生的变化以及面临的挑战和瓶颈。在反思普通高校开展非学历继续教育的"初心"、发展道路及模式的同时,试图探索非学历继续教育在转型背景下发展的新路径。 相似文献
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高校学生干部是大学生中的骨干,也是大学生实行自主、自律、自治的载体,又是沟通教育者与教育对象之间最主要的桥梁和纽带.同时还是教育者充分调动学生自我管理、自我教育、自我服务功能的得力助手和先锋力量.因此,必须从思想上重视,行动上落实,进一步加强学生干部队伍建设,使其在高校学生管理工作中发挥潜在力量和率先作用. 相似文献
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高校学生干部是大学生中的骨干,也是大学生实行自主、自律、自治的载体,又是沟通教育者与教育对象之间最主要的桥梁和纽带。同时还是教育者充分调动学生自我管理、自我教育、自我服务功能的得力助手和先锋力量。因此,必须从思想上重视,行动上落实,进一步加强学生干部队伍建设,使其在高校学生管理工作中发挥潜在力量和率先作用。 相似文献
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杨胜宽 《乐山师范学院学报》2015,(7)
转型发展既是地方高校全面深化综合改革的客观要求,也是自身寻求发展空间、实现办学功能的重要机遇。我们必须深刻认识转型发展的基本内涵,看清举国上下期盼改革促进发展的时代趋势,把握加快综合改革、推进转型发展的方向、目标和工作重点,精心设计,统筹谋划,矢志不渝,注重实效,实现学校成功转型与质量更高的良性发展。 相似文献
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马玉洁 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2015,15(1):62-65
2014年起,国家教育部要求部分本科院校向现代职业教育转型,实践性很强的传播学迎来又一个教学改革的春天。传播学案例教学的主体应从教师转换为学生,并在此基础上建立传播学教学案例库。与此同时,传播学课程考核方式也要相应地实现多样化,以提高学生的动手能力。学校应加强与媒体单位的合作教学,给学生提供更多的实践机会。 相似文献
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在城镇化进程中人们对职业教育提出了更多的期待和要求,面对培养目标、专业结构以及办学模式与城镇化要求不相符的困境,扩大职业教育范畴、构建现代职业教育体系、促进人们终身学习和发展成为职业教育的发展趋势。通过扩大职业教育院校的办学自主权、构建多元化融资渠道、加强政策支持与保障力度、构建多层次现代职业教育体系等来寻求职业教育转型发展之路。 相似文献
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施永霞 《江苏经贸职业技术学院学报》2019,(4)
数字技术已成为技术创新与模式变革的根本推动力。企业财务部门应顺应时代发展趋势,利用信息技术和资源优势,为企业科学决策发挥应有的作用。在数字化背景下,面对新技术给财务管理工作带来的挑战,企业财务必须在战略财务、业财融合、财务共享等方面努力转型。 相似文献
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思想政治教育专业创立的30年历程折射了改革开放以来国内思想政治工作的情况变化。1999年以后升本的本科院校,不少都面临向应用型高校转型的局面。诸如思想政治教育等专业在转型背景下的发展成为一个全新的重要课题。因此,尝试在培养思想政治教育专业过程中结合学校的办学转型落实好办学定位,从人才培养目标、课程体系设置等方面加以思考,才能探索出一条应用型办学背景下培养思想政治教育专业人才的道路。 相似文献
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张岸嫔 《吉林广播电视大学学报》2014,(10):91-94
国际商务专业实践性很强,实践教学是不可缺少的重要环节。基于内外部的双重压力和电子商务的快速发展,当前外贸企业纷纷转型,企业对外贸从业人员提出了新的要求,国际商务专业教学改革亟需提上日程。本文分析了当前职业学校国际商务专业实践教学的现状,并提出了改革思路和措施。 相似文献
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朱惠南 《读与写:教育教学刊》2015,(1)
随着经济结构的转型升级,我国的自学考试也面临着一些新情况、新问题,为了使自学考试变得更加科学、合理,配合新的社会发展阶段企事业单位对人力资源配置的新要求,自学考试面临着改革与微调,本文从近几年来我省自学考试的发展的四个特征方面谈自学考试如何从四个方面实现战略转型。 相似文献
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向应用技术大学转型,给省属地方高校带来一定冲击,也带来重要的发展机遇。在转型背景下如何实现办学理念的优先转型,是省属地方高校把握战略机遇的关键环节。受耗散结构理论启示,省属地方高校应树立开放的办学理念,而开放的必然结果是融合,产教融合成为转型发展的基础。开放办学、产教融合使高校成为诸多利益相关者关注的焦点,只有从传统管理模式转向治理模式,树立治理理念,才能适应转型发展的现实需要。 相似文献
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高校后勤转型是历史发展的必然产物。传统的思想观念的束缚 ,是高校后勤转型的最大障碍。实现高校后勤转型关键在于更新观念。后勤社会化是高校后勤转型的基本目标。后勤转型是一个循序渐进的发展进程。按经济规律和市场规律办后勤是实现后勤社会化的唯一出路 相似文献
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新建本科院校转型发展,内在关联学校自身存亡,外在关联地方经济社会发展,需要从战略上进行定位,从全局上进行思考。这种转型不是在原有的基础上修修补补,而是包含了办学理念、学科设置、教学改革以及行政管理服务等多方面的整体性转变。因此,需要进一步深化对转型发展的认识,积极培育具有优势的办学特色,主动承担起服务地方的使命,努力建设一支适应技术应用型大学需要的“双师型”师资队伍。 相似文献
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文章基于国内外教育数字化转型研究现状,首先阐述了教育数字化内涵,然后说明了数字化赋能职业教育的要求,最后提出了数字化转型背景下职业教育高质量发展策略。 相似文献