关于高校实行党代会代表任期制中发挥两个积极性的思考

在高校要实行党代会代表任期制,需要发挥高校实行党代会代表任期制的积极性和党代表的积极性,只有把这两个积极性充分地发挥起来,才能真正落实并不断完善党代表任期制,达到制度设计的应有效果。发挥高校实行党代会代表任期制的积极性一是要使高校充分认识到实行党代会代表任期制的意义所在,二是对高校实行党代会代表任期制施以外部力量的引导、监督。调动党代表的积极性就要从使他们能够工作,敢于工作,乐于工作着手。为此要在党代表行权有地位、行权有激励、行权有途径、行权有保障等方面做足文章。     

论基层党内民主制度建设的一大突破——关于党的代表大会制度改革

着眼基层,立足实际,从分析基层党内民主的探索实践入手,提出推进基层党内民主改革的若干着力点。要以实行党代表席位制为抓手,进一步完善党代表任期制、规范党代表提案制、健全党代表监督制,进而深化党代表大会制度改革。     

实行党代会常任制推进高校党内民主建设

高校实行党代会常任制是加强党内民主制度建设的需要，是完善党员代表大会制度，充分发挥党代表作用的有效途径和根本保证，是党员参与党内事务、保障和维护党员权利的新渠道，是加强和改进党的领导。提高党的执政能力和领导水平的有效途径。为了更好地实行党代会常任制，必须正确认识党代会常任制的重要性，明确党代会的职能，界定党代表的权利和责任，科学选拔党代表，建立健全各项制度，正确处理民主和集中、党代会与教代会和党代表与教职工代表的关系。     

高校实行党代表大会代表任期制及其运行机制

指出高校实行党代表大会代表任期制具有重要意义。在高校实行党代表大会代表任期制,需要科学界定党代表大会代表的权利职责,加强对其监督,并注意处理好党代表大会与教职工代表大会之间的关系问题。高校实行党代表大会代表任期制必须建立健全相应的运行机制,如建立党的代表大会年会制、完善党代表民主选举制度、建立三级联系制度、建立党代表大会代表调研制度、完善对党代表的监督制约机制和测评机制等。     

高校党内民主的新探索——西安工程大学党代会常任制七年实践纪实

党代会常任制是指党代会完成换届选举后,作为党代会主体的代表和作为党代会组织载体的相应机构在其任期内发挥作用、行使职权的一整套制度规范的总称,是对党的代表大会制度的一种深化和完善。新形势下发展党内民主、推进民主政治建设,是加强党的执政能力建设和先进性建设的基本要求。西安工程大学从2001年开始,在校内试行党代会常任制,进行了七年循序渐进的实践和探索,加强了民主政治建设,调动了师生员工的积极性,促进了各项事业又好又快发展。     

人民代表专职问题研究

随着经济、文化的迅速发展和人民民主权利意识的日益增强,我国长期实行的人大代表兼职制的弊端日益显现,严重影响了我国民主法制建设。通过分析代表专职制的优点,结合我国的发展现状,笔者认为应逐步推行代表专职制度,并对代表专职制的制度建立提出设想。     

大力推进党代会常任制和党代表任期制

进一步完善党的代表大会制度,大力推进党代会常任制和党代表任期制势在必行,迫在眉睫。要改变党代会和党代表"一次性"发挥功能和作用的状况,使其在任期内始终发挥作用。党代会实行常任制后,平时的工作重点应转向执政党自身的建设。要合理规定实行常任制后各级党代会召开的次数。党代表实行任期制后,应积极参与党内事务的决策、重要干部推荐和民主评议工作,充分反映党员的意见和建议、监督党委和党员干部的工作。为此,需要建立健全党代表列席党委有关会议的制度,普遍建立党代表联络室。     

Devoting Great Efforts to the Advancement of the Permanent System of the Party Congress and the Tenure System of Party Representatives

进一步完善党的代表大会制度,大力推进党代会常任制和党代表任期制势在必行,迫在眉睫。要改变党代会和党代表＂一次性＂发挥功能和作用的状况,使其在任期内始终发挥作用。党代会实行常任制后,平时的工作重点应转向执政党自身的建设。要合理规定实行常任制后各级党代会召开的次数。党代表实行任期制后,应积极参与党内事务的决策、重要干部推荐和民主评议工作,充分反映党员的意见和建议、监督党委和党员干部的工作。为此,需要建立健全党代表列席党委有关会议的制度,普遍建立党代表联络室。     

孩子们的心声——第五次全国少代会“红领巾提案”透视

小提案,大意义;小声音,大影响;小体验,大收获。在第五次全国少代会上,来自全国各地的少先队员代表和辅导员代表带来了一份份象征着责任和义务的红领巾提案。短短几天里,大会共征集代表提案223份,其中少先队员代表提案166份,成人代表提案57份。每一份提案都像人大、政协提案那样,分列题目、提出原因、主要内容、建议解决办     

高校实施党代会代表任期制的缘起、内容与意义

随着党代会代表行使权利和发挥作用的制度由非任期制向任期制转变,高校落实党代会代表任期制也是大势所趋。高校实施党代会代表任期制的基本内容包括党代会代表的任职条件,产生方式、职责权利、作用方式、职权保障等方面。高校实施党代会代表任期制有利于充分发挥高校党代会代表作用,坚持和完善高校党代表大会制度,促进高等教育事业的健康发展,推进党内民主建设。     

完善党内民主制,推进党的现代化

“党内民主是党的生命”,这是党的“十六大”作出的科学结论。只有建立和健全党代会年会制和常任制,改革和完善党内选举制和民主监督制,才能不断增强我党拒腐防变和抵御风险的能力,提高党的领导水平和执政水平,推进党的现代化。     

党代会常任制运行机制建设的实践与对策——台州市推行党代表大会常任制的实证分析

扩大在市县进行党的代表大会常任制的试点,是党的十六大提出的要求。在台州市椒江区近20年的实践探索中,还存在着扩大党内民主与党内传统运作方式、党代表大会功能发挥与现实政治惯性、现行体制与党代会常任制运行机制创新之间的矛盾,因此进一步推行党代表大会常任制急需要解决代表选举制度、代表活力机制、代表大会领导体制等几个关键问题。     

加强教代会提案研究 助推学校工作发展——以北京联合大学为例

正教职工代表大会的提案、建议是教职工参与学校民主管理的重要途径,是学校教职工通过教代会代表反映自己意愿的重要载体,也是学校实现民主治校、民主办学的重要手段,更是教职工发挥聪明才智、群策群力助推学校发展建设的积极性和主动性的一种体现。教代会代表向教代会会议提出的提案、建议,既是广大教职工对学校发展建设中重点关注的问题,又是教职工最希望学校为大家解决的实际问题。所以,重视和认真办理教代会代表提出的提案、建议的同时,要求学校相关部门     

党代表大会常任制的历史沿革

实行党代会常任制是一重大历史命题，对它的历史背景及其发展脉络进行研究，有助于指导今天的实践。文章从党代会常任制的历史渊源、提出及实践等三个方面对其进行系统阐述。     

高校党代表提案制的实践与研究

高校党代表提案制是一个崭新的理论和实践命题。通过对国内四所高校(A校、B校、C校为"985工程"高校,D校为较早试行提案制的"211工程"高校)党代表提案的工作流程和处理情况进行比较分析,探讨高校党代表提案制存在的问题与原因,建议进一步提高对党代表提案制的认识、改善提案工作委员会制度、优化提案提交反馈机制、完善提案处理办理制度、加强党代表培训教育,推动高校党代表提案制走上制度化、规范化的轨道。     

党代会常任制:问题与出路——坚持用邓小平党代会常任制思想指导党代会常任制试点工作

党代会常任制是发展党内民主、维护党的生命的重要途径.十六大以后,各地都加大了对党代会常任制的试点,取得了明显成效,但也显露出一些深层次的问题.本文将分析当前推行的党代会常任制存在的主要问题,并从邓小平党代会常任制思想角度提出改革的思路与建议.     

社会系统思维视角下我国科学发展对策探析

文章从社会系统思维视角把我国经济社会复杂巨系统划分为城市、农村两个子系统,以中国特色社会主义市场经济、民主政治、先进文化与和谐社会为要素,指出了其科学发展对策：城市依托城市化又好又快发展经济、构建党内外和谐参与的政治生态、建设支撑可持续发展的先进文化与创建市民共享新家园,提出了用法律法规把党内民主和社会民主统一起来,实行各级党代会代表、人大代表与政协委员直选制,以党员为主体整合与发展党内文化,以统一战线为平台健全社会运作机制等观点;农村发展特色经济、完善乡村治理机制、建设社会主义新乡村文化及新农村,提出了完善村党委（支部）领导的以村民代表会议等为主要形式的村民自治机制等观点。     

张新建：实施互联网暖冬计划 促进产业升级

来自通信信息产业的代表委员,纷纷就产业的健康快速发展提出了提案和议案,以下为浙江电信总经理张新建在本届人大会议上提出的议案。     

不忘初心 牢记使命 为区域教育发展提供高品质服务——王冬凌院长在学院第九届三次教职工代表大会上的报告

<正>(2018年1月17日)各位代表、同志们:我代表学院领导班子向大会报告工作,请予审议。一、2017年工作总结2017年是贯彻党的十九大、市十二次党代会和学院第四次党代会精神、深入开展"学习讲话,对标上海,解放思想,真抓实干"大学习大讨论活动、推进     

人大代表废除高考的提案应公开

近几年的两会上,全国人大代表和全国政协委员都会提出废止高考的建议和提案。今年两会上,来自厦门的一名全国人大代表就又提出了废除高考的提案,他说明年还会继续提。