高考英语阅卷随想

笔者有幸参加高考英语科的阅卷工作。在阅卷的过程中感慨颇多。现漫谈如下,若能对我们的英语教学有所启发,对后来的考生有所帮助,则为一大幸事。一、细枝末节,应从严要求就卷面而言,有不少考生书写潦草,字迹怪异;有些考生使用的是特细圆珠笔,字迹显得很轻;更有一些考生卷面涂涂改改。所有这些都需要阅卷老师花费较     

1999年成人高考历史科——阅卷启示

今年的成人高考历史试卷与往年相比,有几大特点:其一,试题结卡勾在98年取消填空的基础上,再一次做了大幅度的调整,即取消了考生易失分的多项选择题型,组合型单选题明显增加.这是隐性多选题,因此,此类题型并未完全消失。其二,试卷难度因多选题的取消而有了明显降低。但单选题数量增多,每题分值由1.5上升到2分,占总分的比重也由去年的40％升至60％,单选题选     

历年成人高考作文选刊

1.我的业余爱好生活在这个精彩纷呈的社会空间里,我常把读书当作一次穿越心灵的孤独旅行,尽管路途迢迢,旅程漫漫,却始终能领略到无限的风光。因而,买书、读书、藏书,也便成为我业余生活的一大爱好。说来也怪,大凡读书人多为囊中羞涩之辈。常常揣着刚发的奖金,气宇轩昂挺进单位附近的开架书铺,一本接一本地挑自己喜爱的书著.待到意犹未尽时,才发现微薄的奖金是经不起我如此“挥霍”时。于是又一本接一本地一本地“去粗取精”,望着被我“遗弃”的卷册高高地堆积在一边,像是在嘲弄我弱不禁风的消费指数.心里头真比刀割     

成人高考作文试题汇编

成人高考作文试题汇编王新福成人招生实行全国统一考试从１９８５年开始，至今已整整十周年。现将历年来成人高考中高中起点达本、专科考试的作文题目收集整理如下。１９８５年：谈“少讲空话，多办实事。”（议论文）。１９８６年：一次实践的启示。（有叙有议，叙议结合...     

成人高考网上阅卷的评分者差异研究

采用四评模式的网上阅卷既有优点也有不足,本文通过调查法对辽宁省2006年10月份成人高考网上阅卷的评分者差异进行了研究。结果表明,评分者之间在阅卷速度、阅卷平均分、阅卷标准差及出分率等方面均存在差异。评分者评分过程中在阅卷速度、出分率方面逐渐提高,在阅卷标准差方面逐渐降低,在阅卷平均分方面差异不明显。并通过访谈法归纳出了及时反馈、严格要求、做好培训、减少误差阈值等减少评分者差异的有效策略。     

阅卷归来话作文

阅卷归来,感慨颇多,作为多年的高考作文阅卷老师,我想谈谈今年高分作文的特征,这对来年的高考作文备考应该会有些益处。     

说说作文网上阅卷

作网上阅卷是运用计算机信息和网络技术等高科技手段，将考生的作一次性快速而准确地扫描到计算机上成为图像。然后，两位阅卷教师分别通过电脑进行评阅。评分教师只能看到被扫描上的作部分，其他无关信息一律无法看到。由考试中心编设一套程序，     

谈一九九六年全国成人高考作文

成人高考命题的原则之一,就是尽量结合在职报考人员的实际。由于应试对象的“社会角色”涵盖面很广泛,所以成人高考作文题往往是一些紧密结合考生社会实践和     

中考作文阅卷评分标准解读

中考作文的阅卷历来倍受全社会的关注。有言道,作文评分是“仁者见仁,智者见智”,言下之意,作文难有统一的、“客观”的评分标准。     

作文阅卷者信度分析

上文已谈到了信度。我们知道,影响信度的因素是多方面的,可以来自考题的质量,施测时的条件,考生本人的应试状态(如心情紧张、生病等),以及阅卷教师对评分标准的掌握等等。对于由阅卷教师的因素而产生的对分数可靠性的影响程度的估计,就构成阅卷者信度。长期实践证明,作文评分标准的掌握,是相当困难的。常常,同一份作文试卷,由不     

成人高考话题作文的写作信息找寻

话题作是近年备受青睐的一种高考作命题方式。在成人高考中，掌握话题作写作规律，善于从提示性字、话题本身及写作要求三方面寻找写作信息，可以利用其自由度和开放性，发挥自己的写作特长，写好话题作。     

成人高考话题作文的写作信息找寻

话题作文是近年备受青睐的一种高考作文命题方式。在成人高考中 ,掌握话题作文写作规律 ,善于从提示性文字、话题本身及写作要求三方面寻找写作信息 ,可以利用其自由度和开放性 ,发挥自己的写作特长 ,写好话题作文。     

高中作文教学随想

写作是现代人的一项重要技能,又是高考语文学科的重要测试内容,但从历年高考学生作文的表现来看,高中作文教学是不尽人意的。现在,我根据自己从事作文教学和教研的经验,谈几点想法。所有的写作教程都讲,写文章要在审题、立意、布局、构段、谋篇及表达方式等多方面下工夫。我认为,这是针对具体写作而言的,要想全面提高高中生高考作文的质量,还必须加强以下几方面训练。(一)勤积累很多同学的作文,干瘪枯瘦,究其原因,就是平时掌握的作文材料太少。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”再好的题目,再好的构思,再好的写作方法,如果没有话说,那也只能是…     

从高考语文作文阅卷反观作文教学

高考语文作文的阅卷是一项科学而严肃的工程,从这个教学检验的终端来反观作文教学,可以获得多方面的启示。立意是文章的灵魂,是文章高下之别的首位考量因素,正确深刻的立意源于丰富而有深度的思想;内容是文章的血肉,例证和说理是构成内容的核心要素,而它们可以通过科学的训练获得;结构和语言属于形式的范畴,为内容服务,其内在的章法品质,构成文章思想内容之外的另一种力量,值得关注推敲。     

小学生作文练笔随想

要使学生练笔在数量与质量上达到大纲要求并有所创新突破,作者认为应从三方面入手,遵循作文规律,实施目标教学;打破框框,命题创新;课外练笔,练导结合。     

2010年中考作文阅卷感受

[考题] 有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，犯健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。     

英文作文电脑阅卷利弊兼具

据美国公共广播电台网站2012年6月7日报道,目前美国许多学校为了节省人工费用,开始采用电脑批改学生作文。支持使用电脑批改作文的人士主要持两大论点,其一是成本低,其二是可以改得更正确。但很多人不赞同第二个论点。麻省理工学院教授莱思·佩雷尔曼对此持怀疑态度,他用美国教育考试服务中心最近研发的作文评分软件批改一篇文章,发现标注的12个错误中11个是误判,而且电脑软件未能判读出他故意放置的标点符号错误。     

初探作文阅卷教师的心理

众所周知,作文在中考试卷中的地位相当重要。作文分数的高低直接关系到整张试卷的得分。也难怪即将参加中考的学生愈临近考期,愈喜欢揣摩或打探阅卷老师的心理。     

从中考阅卷看作文教学

<正>在紧张而繁忙的阅卷过程中,我们可以看到一些出自真实心灵的佳作,但看到更多的还是不如人意的作文,致使作文得分不高。归纳起来,大致有以下几方面的问题:一是审题缺乏推敲和辨析。作文题《也是一堂语文课》,明白如话,毫无理解障碍,但其含义较丰富,学生在写作过程中往往难以表达周全,没有抓住"也"和"语文课"等来审题。"也"虽是副词,但它的存在决定了文章所写应该"不是一般的课"