联想人话联想

金峰（哈尔滨工业大学博士毕业，联想研究院信息工程研究室，其领导开发的“静态页面”内容管理系统，成功地应用于FM365、赢时通等网站，被联想授予“2000财年技术创新奖”):“我来联想，最看中的就是发展空间，对待遇要求并不高。研究院确实提供了我需要的东西，其赋予自己的发展空间比想象中的还要大。这个空间是指联想的整个氛围和环境。自己的开发成果不但会得到研究院认可，还可以得到事业部的实际支持并很快在市场上实现技术价值。”王楠（美国南卡大学国际经济战略专业的博士毕业）:“回到国内、尤其是进入联想，使我们这些从海外…     

联想与可逆联想的作用

数学学习过程中思考形式是多种多样的.其中联想是一种极为重要的思考形式,在小学数学教学中有广泛的应用.通过联想能唤起学生对旧知识的回忆,沟通知识间的内在联系,培养思维的灵活性,促进学生智力的发展.这里所谈的联想就是头脑中由一件事物想到另一件事物的心理活动.例如:学生学了乘法分配律后,     

联想

作为“传道、授业、解惑”的场所——学校,素来墙壁也是进行教育的宝贵资源。广泛利用空间,让墙壁说话,是学校的一道景观。五彩斑斓的墙壁画,活色生香的黑板报,吸引了多少学生的眼球。说话的“墙壁”让学校充满生机,让教育得以延伸。     

联想

遗憾是希望如此,也可能如此,但终究没有如此时所产生的一种惋惜的心理。遗憾是一种美,一种卓绝的、痛苦的美。如果遗憾不是卓绝的美,为何维纳斯的断     

联想

随着教育投入的逐年增加,不少学校装修得十分漂亮,校园面貌再也不是灰头土脸,而显得清新、大方。与此同时,学校的装修也出现一些误区。比如部分学校在装修用料上一味追求高档,使得装修费用不断上升,但由于忽略了使用功能,结果却并不实用。也有的学校追求装修得所谓光鲜,视觉冲击力。然而,学校与写字楼、商业大楼毕竟不同,这样的装修只会引起别人的不悦。由于装修上的误区,使得上述这些学校少了些人文关怀而多了一些世俗气。仅仅如此倒也罢了,它还露出     

联想

现在,人们似乎越来越重视“团队精神”。因为,无数事实证明,在这瞬息万变的信息时代,以个体的力量或在一个团队中缺少那么一种精神的确很难在激烈的竞争中获胜。记得过去我们十分强调集体主义精神,在当时特定的年代和特定的时代,这种精神的弘扬确也居功至伟,然而随着社会的转型、经济的发展,实事求是地说,集体主义精神虽仍需发扬,但似乎更应提倡团队精神。以往,人们认为集体主义与个人主义近乎水火关系.     

联想

考试前,三个小家伙碰到一起。小林:“今天考试我不用担心,因为昨晚我看了个电视剧《明天交好运》。”小明:“我也不用担心,因为今天早上我刚喝了‘聪明泉’纯净水。”蛋蛋一听,吓得脸都白了:“糟糕,刚才在上学的路上我吃了一大把‘金傻子’瓜子!”联想     

联想

上世纪80年代,“早恋“一词逐渐频繁见诸报端。当时,对于“早恋”,校方是极为重视的,社会也把所谓“早恋”学生视为品质有问题。在舆论一片口诛笔伐的同时,许多有使命感的教育工作者从爱护青少年出发,在这一领域进行了积极的探索工作。他们一是做好男女生的疏导工作,与家长一起商量解决问题的办法;二是要求班级同学不要歧视他们,让他们重新回归集体中来。岁月的流逝,时代的发展,以上一幕已成记忆。如今,在高中阶段,学生、教师一般已不再将男女同学之间的“过从甚密”视为洪水猛兽。有了相对“宽松”的环境,于是有的学生“对子”越发大胆,从“地下”到“公开”,有的在公共场合,竟穿着学生服作亲昵状,“胜似闲庭信步”,这引来路人的不满,认为他们实在有失体统。应该说,高中阶段的学生来往频繁一些,属于正常现象,这是生理发育使然。高中学生随着性腺活动的变化,希望和异性交往、接触。同时,这也是生理发育带来的心理需求,如女生需要男生的豁达而使自己不狭隘,男生则需要女生的温柔而使自己不粗俗。但是,这种交往应该有一个度,更不应该在公众场合作亲昵状,造成视觉污染。     

联想

在大学的第一堂生理课上,生理老师在黑板上写了一个大大的"性"字,然后问学生看到这个字联想到什么。女生们立即满脸通红,而男生则哗然大笑。老师示意大家安静,     

联想

SARS阴霾已散,申城的商业气氛如同天气一样迅速升温,显得商意浓浓。时下,教育类市场甚是火爆,各商家纷纷使出自己的高招,以争取占有更大的市场份额。其中以学生为对象的各类夏令营、海外旅行,各种教辅书籍、家教广告已铺天盖地,使人有眼花缭乱之感。然而,我们在这火热的市场中似乎也嗅到一些不尽和谐的酸腐之气。笔者曾听一位家长说了这么一件事:该家长为让孩子成绩有所提高,便从路边的广告牌上抄下家教公司电话号码,接下来与家教公司进行了联系,对方态度很好,并说要上门考察一下学生,以便安排合适的教师。这位家长满心欢喜,以为碰到了诚信公司。家教公司上门后,一位公司人员煞有介事地让家长填了一张情况表并要求家长付80元介绍费。之后,一口承诺,情况已清楚即派优秀教师上门执教。等教师上门教学.家长、学生连呼上当,该“教师”     

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建国以来．政府有关减轻学生学业负担的件已下发多次．高层领导也多次发表讲话，希望各级部门能从学生的和谐成长出发，减轻学生的学业负担。然而．政府部门的指令、领导的意见，始终未能落实．却反而让学生的书包越背越重，学生的作业越来越多．使得他们身陷“题海”不能自拔。     

联想

现代家庭,一般都呈“四二一”倒金字塔结构。祖辈4人,父母2人围着独生子女转,孩子在两代人的呵护下,尽享人间之福。当然,他们的做法无可厚非,但     

联想

时下,大学生的周末生活多彩多姿:三五朋友的小聚、网上漫游、返城与家人团聚、在图书馆泡上两天等都是度过闲暇时间的方式。学生们在与朋友、与家人、与休闲读物的相伴中得到乐趣,获取课堂里得不到的本领,这种积极的休整确实对莘莘学子的人生多有陴益。     

联想

语文探究教学中要激起学生的发散思维，就应该开拓学生的联想创造想象能力。黑格尔说过：“如果谈到本领，最杰出的本领就是想象。”爱囚斯坦也说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”可见想象力与创造力是紧密相连的，     

启发联想思维 注意联想归纳

启发联想思维　注意联想归纳张云高联想思维一直伴随着人类的生产、生活与学习活动。人类最初的象形文字，人类最早的简单工具，以及后来的科学进步、发明创造都可以说是与联想思维分不开的。那么，教师在教学活动中，应当如何启发学生运用联想思维呢？我们可以依抿所学知...     

门的联想

门,门是什么?以它的构型观之,它是上有“梁”、侧有“壁”、中间镂空的物质。因此一般来说,它不会独立存在,而总是依附在其它物体上。从它的实际意义上窥之,事实也的确如此,有容身之所就有门。从茹毛饮血的原始部族,到刑戮相加的封建王朝,由水     

威严的联想

曾经从一本书中看到这样一段话：“教育使一些孩子失去了最宝贵的东西：一是失去了梦想和激情，变得现实．麻木、呆板；二是失去了积极的态度，变得消极、沉默；三是失去了学习的能力和习惯；四是失去了活泼、开朗，变得封闭自己。”反复咀嚼这些话语，我的心被深深震撼了。我问自己：“你在干什么?当你还在为取得的一点成绩而沾沾自喜时，孩子们得到了什么?新课程改革真的能改变这种状态吗?你应该怎样去傲呢?”     

秋天的联想

秋天来了。往日生机勃勃的小草,如今悄悄地依偎在大地妈妈的怀抱,乖乖地入睡了。昔日挺拔高耸的树木,而今也脱下了翠绿的外衣,早早地进入了梦乡。秋风吹拂着树木和花草,好像在唱着美妙的     

切线的联想

在解证与圆有关的几何题中,常常出现“切线”这样的条件．如果我们能以切线的用法为突破口,结合其他条件,那么很快便能寻找到解题或证题的途径．有切线这个条件时应联想到它的下面四种应用．一、应用切线的性质定理倒1在ΔABC中,AB＝AC,以AB为直径作0交BC于D,过D点作0的切线,交AC于M．求证：DMAC．证明如图1,连OD．DM切①O于D,…DM上OD．AB＝AC,…左B＝ZC．又OB＝OD,…ZODB＝＝LB．ZODB＝iC,…OD｛ACDM上AC．评注在解有关圆的问题中,当题目的已知条件中有“切线”时,常联想到切线的性质定理,得切点…     

星星的联想

夜幕降临时,一轮圆月升上天空,将它那温柔皎洁的光洒向大地。古今有无数作家、诗人都对月亮之美加以赞赏,如范仲淹“的皓月千里,浮光跃金”,谢灵运的“明月在人间,如迢迢不可得”。