泸州市在四川省第十届优秀自制教具评选中喜获佳绩

本刊讯为培养教师的创新精神和实践能力,完善学科教学手段,近日,由四川省教育厅举办的全省第十届中小学优秀自制教具展评活动在乐山市落下帷幕。泸州市技装所组织推荐的20件中小学自制教具在本次评选活动中全部获奖。该市在此次评选中,有6件作品获得一等奖;5件作品获得二等奖;11件作品获得三等奖。该市一等奖获奖数居全省第一名。该市高中教师刘光英的作     

湖北省参加全国优秀自制教具展评活动

由教育部教学仪器研究所主办的"2012年第八届(天煌杯)全国优秀自制教具展评活动"于2012年8月13～18日在杭州市举行。湖北省选报的20件教具作品中,由武汉市蔡甸区第五小学的肖海利与武汉市蔡甸区电教仪器站的杨魁合作完成的《火火箭》与武汉市第一初级中学的熊李妍同学(指导教师:张楚宏)制作的《冰火交融—用气体打火机做气化、凝固、凝华现象实验的学具》两件教具获得了一等奖,应城市第二高级中学的程云生和许金华制作的《简易氢氧燃料电池演示器》等6件     

第八届全国优秀自制教具展评活动北京市获奖名单

全国自制教具能手 柯本勇 北京市第八中学     

我省在第五届全国自制教具评选中取得佳绩

第五届全国自制教具评选于2000年9月17日-22日在北京举行。我省代表团获得三个一等奖、二个二等奖、二个三等奖的优异成绩。     

第八届（天煌杯）全国优秀自制教具评选活动启动

为进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》精神，坚持教育创新，深化教育改革，全面推进素质教育，经教育部同意，在教育部基础教育二司的支持、指导下，定于2012年暑假期间在浙江省杭州市举办第八届（天煌杯）全国优秀自制教具评选和展示活动。     

全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动参评作品选登

由教育部教学仪器研究所、全国妇联儿童工作部和中国学前教育研究会联合主办的“全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动”于2007年11月17日至21日在北京中国儿童中心举行。     

泸州市幼儿园自制玩教具在省级展评活动中喜获佳绩

本刊讯2012年11月16～19日,四川省第四届幼儿园优秀自制玩教具展评活动在成都举行。泸州市幼儿园教师本着"遵循幼儿身心发展规律,坚持科学保教方法,保障幼儿快乐健康成长"的原则,针对幼儿身心发展特点和教育教学活动实际需求,巧妙利用日常生活材料,设计制作出20件符合现代教育思想、体现幼儿教育理念、寓教于乐、富于童     

唐山市开平区在第八届全国自制教具评选中喜获一等奖

本刊讯2012年8月18日,全国第八届自制教具评比在杭州落下帷幕。河北省唐山市开平区陡电小学张丽娜、陈群、王丽英3位教师研制的教具——"探究摆的秘密"经过激烈角逐,最终博得了专家、评委以及与会者的充分认可和好     

第七届全国优秀自制教具评选活动圆满结束

8月20日,第七届全国优秀自制教具评选活动于上海圆满结束,501件自制教具作品脱颖而出,76名教师荣获“自制教具能手”称号。     

全国第九届优秀自制教具评选活动培训班在上海举行

本刊讯全国第九届(东方教具杯)优秀自制教具评选活动培训班于2016年2月28日在上海举行。教育部教育装备研究与发展中心副主任李玉先、刘诗海、处长陈琳,上海市教育技术装备中心主任竺建伟出席开班仪式。参加该次培训班的有来自全国各省(市、区)负责评选的工作人员近40人。据悉,第九届(东方教具杯)全国优秀自制教具评选活动将于2016年6月27日在上海举行。     

首届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动会议综述

由教育部教学仪器研究所、全国妇联儿童工作部和中国学前教育研究会联合主办的“全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动”于2007年11月17日至21日在北京中国儿童中心举行。全国妇联书记处书记甄砚、教育部有关部门及各主办单位负责同志、各地幼儿教师代表参加了11月21日的颁奖大会并参观了展览。此次活动得到了北京市教委、     

安徽省幼儿园自制玩教具在全国展评活动中获佳绩

本刊讯2014年11月20~23日,第三届全国幼儿园自制玩教具展评活动在浙江省温州市举行。安徽省共有30件作品参赛。通过初评和现场评选,安徽省参评的30件作品全部获奖,其中一等奖2名,二等奖14名,三等奖14名。此次获奖结果使安徽的排名跃居全国前列,这表明,在各级教育部门的重视和广大幼儿教育工作者的辛勤努力下,该省的幼儿自制玩教具水平得到了显著提高。     

中山市在第七届广东省优秀自制教具评选中再创佳绩

本刊讯2012年3月3-5日,由广东省教育厅举办的第七届广东省优秀自制教具评选活动在中山市举行。全省近300件作品参评,共评出一等奖20件,二等奖44件,三等奖76件,自制教具能手5人。中山市获得一等奖3件,二等奖7件,三     

第3届湖北省幼儿园优秀自制玩教具展评活动圆满举办

2014年7月17日,由湖北省教育技术装备处、湖北省教育学会学前教育专业委员会组织的第3届湖北省幼JL园优秀自制玩教具展评活动在武汉市洪山区街道口幼儿园丽岛分园成功举行。     

第七届全国优秀自制教具评选生物学科情况概述

第七届全国自制教具评选活动于2009年8月16日至20日在上海举行,来自全国各地的684件作品参加了评选。参赛作品按学科的不同分为物理光电、物理力热、化学、生物、地理、技术（通用技术、信息技术和综合实践）、数学、小学科学以及综合（语文、历史、音乐、美术、体育、特教）9个评选组分别进行了评选,     

把自制玩教具工作推向深入——“全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动”在京顺利举行

2007年11月17日-21日,由教育部教学仪器研究所、全国妇联儿童工作部和中国学前教育研究会联合主办的“全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动”在北京中国儿童中心举行。共有33个省、区、市推荐的678件作品参加了本次展评。根据教育性、科学性、趣味性、创新性、简易性和安全性的评审标准,经过公平、公开、公正的严格评审,     

第二届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动在浙江杭州举行

2010年11月25至29日,“人民书店杯”第二届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动在杭州人民书店总部举行。全国三十个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团的528件作品参加了评选。湖北省共有38人、20件作品参加了本届展评活动。     

自制教具在物理教学改革中的作用

新课程改革非常注重实验探究和实验创新,因此,开展实验教学改革,全面实施素质教育,就成为广大教育工作者值得研究的新课题。而就物理教学来说,自制教具在提高物理教学质量方面起着很大的促进作用,具体分述如下。一、改进原有仪器的不足,促进实验室建设1.对教材实验进行改进,弥补现有仪器性能不足,     

在教具制作中培养学生的能力——物理教学中开展自制教具活动的体会

教学改革的核心目标在于激发学生的学习动机，提高学生的学习兴趣，营造生动、活泼、平等、自由的教学氛围，使学生能充分发挥自己的主观能动性，积极参与教学活动。随着新课程改革的推进，实验室建设改造滞后及器材短缺等问题目显突出，如果不能及时补充适合新课程需要的实验仪器，学生的学习兴趣及质量将会受到严重影响。     

自制教具在实验教学中的重要性

自制教具工作是学校教学活动中的重要组成部分,这项工作对于增补教学仪器,开展实验教学,改进实验和教学方法,全面提高教学质量,以及提高教师的创新能力和培养学生的实践能力和创新精神都具有巨大的推进作用。一、自制教具在中小学教育教学中的作用教具是教育教学中不可缺少的物质手段,对实现教学目标,提高教学质量具有十分重要的作用。