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高考志愿填报不仅意味着学生对中小学阶段学习付出的回报,而且意味着学业成就的实现及期待,需争取多方支持以求完美。然而,在多种利益考量与多种支持的交织影响下却出现了学生志愿填报困境现象。调查结果发现,虽然大多数高中毕业生具有专业规划,也能被第一专业志愿录取,但是在专业志愿填报时面临诸如自我支持中的兴趣志向与学业回报、专业理想与就业现实,以及社会支持中的高调承诺与过程忽悠、追求效率与忽视质量等困境。造成这些困境的因素涉及高中毕业生自身和高中学校、高校专业,以及家庭、社会和网络等方面。对此,需要针对影响专业志愿填报中的填报原则、自主选择、填报准备、社会支持等问题,采取以下纾困策略：促进高中毕业生的自我支持,提高学生自主选择能力;促成外部力量的社会支持,保障学生选择的主体地位;提升家庭教育能力,强化学校家庭教育指导工作;促进高中学校更好地发挥关键作用,加强职业生涯规划教育;利用网络信息优势,建立高考志愿填报服务平台,为学生精准提供个性化专业选择方案。 相似文献
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职业生涯规划就是针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定,确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。群动态:本期主题:"科学规划,做好选择"。欢迎各位成员各抒己见,相互交流,提供借鉴。群讨论(QQ群331284646):——老妈让我看看填报志愿的资料,可我一头雾水,丝毫没有思路。——我倒有自己的想法,希望学学电子商务。可是,老爸老妈一致反对,说没前途、没出息,还没机会考公务员。这不,我正和他们怄气呢! 相似文献