师者的肖像

她是一个富有激情与表现力的老者。她站在课堂上给我们授课时,大约七十来岁了。     

文学评论家的肖像——托马斯·沃尔夫《一个文学评论家的肖像》

托马斯·沃尔夫的一生在现代美国文学史中是绚丽的传奇之一,他以年轻的38岁年华书写了20世纪30年代美国文坛的华彩篇章.他的小说充满了抒情气息,而不是以情节取胜,再加上他并不丰富的经历,以及他伤感的心灵,使他的小说具有了一层自传色彩.本文从沃尔夫的经历入手,揭示他的小说的自传色彩,以及在创作道路上,沃尔夫用艺术的形式对美国文坛评论界的辛辣讽刺.     

文学评论家的肖像——托马斯·沃尔夫《一个文学评论家的肖像》

托马斯·沃尔夫的一生在现代美国文学史中是绚丽的传奇之一,他以年轻的38岁年华书写了20世纪30年代美国文坛的华彩篇章。他的小说充满了抒情气息．而不是以情节取胜,再加上他并不丰富的经历,以及他伤感的心灵,使他的小说具有了一层自传色彩。本文从沃尔夫的经历入手。揭示他的小说的自传色彩,以及在创作道路上。沃尔夫用艺术的形式对美国文坛评论界的辛辣讽刺。     

没有画完的肖像

新学年开始后,我们班换了班主任。在这一个学期的时间里,与新班主任相处的点点滴滴在我的心中凝成了一道最美的风景。我愿以心当笔,用爱着色,描绘出老师那美丽的容颜……     

漫谈肖像描写

生活中，人的肖像是千差万别的，世界上没有两张完全相同的脸。肖像不仅反映着人们生理遗传因素的特点（如肤色、脸型、体型），而且各人所处历史时代的不同、及阶级地位、职业、教养、经历、性格等等的差异，     

《一个青年艺术家的肖像》的象征艺术

象征手法是现代主义作品常用的表现手法之一。象征手法在《一个青年艺术家的肖像》中的运用既扩大了小说内部的张力,又丰富了读者的想象空间,是乔伊斯取得辉煌艺术成就的一个重要方面。     

鲍细娅的肖像

莎士比亚在《威尼斯商人》中写富家少女鲍细娅品貌双全,贵族子弟,公子王孙纷纷向她求婚。鲍细娅按照其父遗嘱,由求婚者猜盒定婚。鲍细娅有金、银、铅3个盒子,分别刻有3句话,其中只有一个盒子放有鲍细娅肖像。求婚者通过这3句话,猜中鲍细娅的肖像放在哪只盒子里,就嫁给谁。3个盒子上刻的3句话分别是：     

肖像描写八条

在不幸的马车里，坐着一个少女，两手反绑在背后。她穿着衬衫，长长的黑发纷乱地披垂在她的脖子上和半裸的双肩上。在这些像波浪样的、比乌鸦的羽毛还乌亮的头发之间，看得见一条灰色的、多结的粗绳子，擦磨着她细腻的皮肤，缠在不幸的少女的脖子上，就像一条蚯蚓缠在一朵花儿上一样。她的脖子上挂着一个饰有绿玻璃片的小符咒。     

肖像描写的技巧和作用

肖像描写就是通过对人物相貌、穿着、神情等的描绘,反映人物的内心世界,揭示人物的性格特征。好的肖像描写能使人物形象更鲜明,生动,使人物个性更突出。     

父亲的肖像

父亲的肖像是在整理他的遗物时发现的。他已经死了,这个事实真实得虚幻。 那天从山上送葬回到土坯小屋,就失去了悲痛的感觉;悲痛在极点上持续,就不再是悲痛。那些山民,我平时称做婆姨姑嫂爷舅叔伯的,都在屋子里站着,翻来覆去地说着那几句话：“人死了就活不回来了。”     

从名著中学肖像描写

名著中肖像描写的主要功能:一、反映社会环境她的脸是瘦的,她的声音是尖的。她在二十五岁上,人家看成四十岁。她一上五十,就看不出年纪有多大了。她永远不出声,身子挺直,四肢的姿势有板有眼,好像一个木头人,以一种机械的方式动作。(福楼拜《一颗简单的心》)犤赏析犦作者描写的全福是一个生活在社会底层的劳动妇女形象。她的“瘦”,她的早衰,她的默不作声、逆来顺受,她的机械动作,都形象地告诉读者:社会的压榨夺走了她的一切,唯一给她留下的,只是时时凄苦的“一颗简单的心”。二、揭示人物身份四凤约有十七八岁,脸上红润,是个健康的少女。她…     

肖像图

因为今天在课堂上睡了一觉而被那老师给罚站近两个小时,到现在我的脚还很酸痛。     

浅谈中学语文中的肖像描写

古往今来．文学大师们都十分重视人物的肖像描写。肖像描写的笔法很多，这里仅谈四种：[第一段]     

浅析《一个青年艺术家的肖像》的开篇

《一个青年艺术家的肖像》是爱尔兰著名作家乔伊斯的半自传体小说,是其代表作之一,也是其由现实主义到现代主义转变的实验性作品。本文作者通过对这部作品开篇的分析展现了乔伊斯深厚的文学功底。     

三浦春马19岁的肖像

超越外表的成熟，使很多人忽略了三浦春马的年龄。今年4月5日，这个90年出生的男生，才刚满20岁。在即将过去的10代中，他完成了很多梦想。也生出很多梦想。在即将过去的19岁时，他出版了最新写真集《Switch》，里面记录着他想要展现给大家，19岁最后的肖像印象。     

漫谈肖像描写

生活中，人的肖像是千差万别的，世界上没有两张完全相同的脸。肖像不仅反映着人们生理遗传因素的特点(如肤色、脸型、体型)，而且各人所处历史时代的不同、及阶级地位、职业、教养、经历、性格等等的差异，也会在肖像上刻上印痕，因此，肖像和性格是有内在联系的统一体。肖像描写应当而且可以为刻画人物性格服务，人物性格也应当而且可以在肖像上有所体现，这是文学创作中肖像描写的主要目的所在。     

浅说肖像描写

肖像描写,是作品中常常碰得到的话题。肖像描写是刻画人物性格、塑造人物形象的重要手段之一。所谓肖像,不仅指人的身材、容貌、服饰打扮,还包括人的表情、仪态、风度、声音及习惯、特点等等。用精确、生动、形象的语言描绘人物外貌特征,就是肖像描写。我国古代的艺术家、作家在谈到绘画、写诗、作文中的人物肖像时,讲究"形神兼备",认为"形神合时,则是人是物;形神若离,则是灵是鬼"。现代许多学者文人也强调:肖像描写应当而且必须密切配合个人物形象性格的塑造,才能适得其所,运用得当。而脸谱化、公式化、程式化的描写,则是肖像描写的大忌。     

浅谈学生肖像与语言描写

描写在表现手法中极为重要,尤其是人物描写更为重要。多年的教学实践使我发现初中学生在学习人物描写中,对于怎样掌握人物的肖像、语言有一定的难度,就此笔者谈谈自己的教学体会。     

论体育明星肖像纪念品市场开发中的著作权问题

探讨体育明星肖像纪念品在市场开发,如肖像纪念品的著作权的许可与转让、肖像纪念品的生产与销售以及收藏,以及在市场开发中肖像纪念品的著作权与肖像权可能产生的冲突,旨在理清和协调体育肖像纪念品市场开发中的各方利益关系。