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导数及其应用是新课程中增加的一个重要内容.在中学数学中增加了导数的内容.就增添了更多的变量数学.拓展了学习和研究数学的领域.导数作为研究函数的一个工具.在研究函数的变化率.解决函数的单调性.搬值和最值荨方面发挥了作用.这种作用不仅体现在为解决函数问题提供了有效的途径,还在于使学生掌握一种科学的语言和工具.能够加深对 相似文献
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随着新课标的落实和不断深入,高考数学命题已从理论和实践上发生了深刻的变化,高考以考查思维能力为核心,全面考查各种能力,强调整体性、综合性、探究性和应用性.在知识网络的交汇处设计命题是高考命题的一贯原则,新课标也特别强调各知识分支的有机结合、交互渗透.由于导数、向 相似文献
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肖华 《中学生数理化(高中版)》2004,(2):23-24
新教材中新增的导数这部分内容,为高中数学注入了新的活力,因此导数的应用必将成为高考的热点,那么培养学生运用导数的意识解题则成为复习的一个焦点. 相似文献
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函数是贯穿高中数学的一条主线,是初等数学与高等数学连接的桥梁.是承上启下的必备知识,而且函数知识点多、覆盖面广、思想丰富,综合性强.很容易与其他知识建立联系,所以自然是历年高考命题的热点之一,且常考常新.增加“导数”和“向量”内容后.函数问题又被注入了新的生机与活力,开辟了新的解题途径, 相似文献
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导数与微分作为高中数学新教材增加的近代数学内容,其意义不仅在于教学内容的更新,更重要的是它能简单有效地解决函数单调性、极值等数学问题和实际应用问题。因此,导数与微分作为一个新的知识点,在高考的考查中有所体现。我们复习这部分知识的基本要求是: 相似文献
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平面向量是高中数学的新增内容,也是新高考的一个亮点.它具有代数形式和几何形式的“双重身份”,能融数形于一体,形成知识交汇点.而在高中数学体系中,解析几何占有着很重要的地位,有些问题用常规方法去解决往往运算比较繁杂,不妨运用向量作形与数的转化,则会大大简化过程.。 相似文献
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函数是高中数学的重要内容,以函数为主线的知识网络历来备受重视,随着新教材的普遍使用,函数的活力更加显现,并拓宽了高考的命题空间.在新的背景下,需对函数的新主线加以概括整理,以利于高考复习. 相似文献
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闫芳 《数学学习与研究(教研版)》2010,(11):75-75
高一数学下册的两章内容是“三角函数”与“平面向量”,其中“平面向量”是新课程新增加的内容,并且具有代数与几何的双重身份,可以说这是新旧知识的一个重要的交汇点,是联系新旧知识的重要桥梁.历年高考数学命题不仅比较注重知识的整体性和综合性,更注重知识的交汇性,因此,平面向量与三角函数的创新交汇是当今高考数学命题的必然趋势,在设计复习课教学时,可有意识地安排这方面的题型. 相似文献
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现行高中教材对多项式函数的研究与应用仅停留在一次与二次上,用初等方法虽可以解决高次函数中的一些问题,但有一定的局限性.人教版新编的高中数学教材增加了导数及与导数应用有关的基础知识,为解决有关高次函数问题提供了新的工具.本文通过实例,研究求导方法在解高次函数问题中的应用. 相似文献
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何拓程 《中学数学教学参考》2007,(5):44-44,47
“导数”作为微积分的核心概念之一进入高中新教材,给传统的中学数学内容注入了生机与活力,为中学数学问题的研究提供了新的平台,同时也拓宽了高考数学命题的空间.近几年来的高考,加大了对导数内容的考查力度,不仅题型在不断创新,而且问题的难度、深度和广度也在逐年加大.了解高考中“导数”问题的命题特点, 相似文献
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章怡 《中国数学教育(高中版)》2013,(7):24-28
2013年高考对函数与导数专题的考查,充分体现了《芷通高中数学课程标准(实验)》和《2013年高考考试说明》的总体要求,在考查基础知识和基本方法的同时.更加注重数形结合思想方法的渗透和学以致用的理念;更加注重函数与导数和其他知识点的联系和互动;更加注重文理的差异和互通.通过对2013年高考试卷中函数与导数专题的分析和总结,分命题特点、亮点扫描、复习建议等三部分做详细说明,对做好新一轮的高考复习工作具有一定的参考价值. 相似文献
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李昭平 《中学生数理化(高中版)》2006,(1):22-24
导数的引入,给函数问题注入了生机与活力,为函数问题的研究提供了新视角、新方法、新途径,拓宽了我们的解题空间,下面结合部分高考题,介绍导数在函数问题中的五大应用。 相似文献