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田双 《中国教育技术装备》2012,(1):67+70
在小学体育教学中,随着多媒体课件的逐渐使用,给小学体育课堂带来巨大的变化。利用多媒体的一些先进技术,调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,让体育课堂变得生动起来。如何在课堂中巧妙地运用多媒体技术,既避免教师对于多媒体的过于依赖和迷恋,又让学生体验高科技的教学,达到最佳的学习状态?这就要求在体育课堂教学中正确对待多媒体技术。 相似文献
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现代教育技术的蓬勃发展使每位教育工作者看到了教育事业的辉煌前景,看到了培养栋梁们未来的发展希望。现代教育技术已成为目前普遍应用于各个学科领域的不可或缺的先进性教育手段,小学体育教学也不例外。本文从现代教育技术在小学体育教学中的广泛应用出发,论述了其激发学生学习兴趣、树立健康学习精神的广泛优势,对提高小学体育教学质量、促进学生的全面发展有重要的影响作用。 相似文献
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陈永坡 《读与写:教育教学刊》2015,(12)
在应试教育的背景下,体育教学同样以灌输式的教学方法为主,造成学生对体育课也有"厌恶"的情绪。体育课理应是学生放松身心,进行自我调整的良好时机;学生应该是喜欢体育课,对体育课充满向往的。针对此问题,本文作者试从体育教学中教学方法的创新方面入手,以期改变这种状态,使学生重新回归体育课堂中,使体育课充分发挥其强身健体、愉悦身心的功能。 相似文献
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郭跃 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
在小学众多课程体系当中,体育课程教学是其中一项重要组成部分,教学目的旨在增强学生身体素质,为日后成长、学习打下牢固基础。小学阶段学生活泼好动,因而,这就给体育教学带来了一定难度。本文对趣味性教学在体育教学中的应用进行了深入的分析研究,促进学生的体育素养有所增强。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
在开展小学体育教学活动时,体育老师要积极地发挥指导作用,根据学生的学习主动性和积极性进行引导,有效地提升小学生们的体质和对体育运动的兴趣。引导式教学方法是小学体育教学中较好的一种教学方法,能够有效提高学生的自学效率,进一步提高教师的教学效果,使得学生能够逐渐形成主动学习的习惯。就引导式教学方法在小学体育教学中的运用进行一些探析,以期对教学效果有所裨益。 相似文献
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随着近年来多媒体技术的不断发展,在小学体育课程的教学中多媒体的应用越来越普遍,这在一定程度上提升了小学体育课程的教学效率,有利于学生综合素质的全面提升,以下主要结合实践,就多媒体课件在小学体育课程教学中的应用开展了研究,以期能够更好地促进小学体育课程的发展和完善。 相似文献
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郑玉芳 《中国科教创新导刊》2010,(3):236-236
在全面推进素质教育的今天,计算机多媒体技术的广泛应用为学校教学提供了新的教学手段。体育教学作为素质教育的重要组成部分,理应充分合理地利用多媒体这一先进的教学手段。本文分析了多媒体用于体育教学面临的问题,并结合自己在体育教学中对媒体技术的应用进行了简要的说明。 相似文献
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浅谈多媒体教学在体育教学中的作用 总被引:3,自引:0,他引:3
王东 《洛阳工业高等专科学校学报》2005,15(2):67-68
体育作为素质教育的重要组成部分,应该全面的、均衡的发展。随着计算机多媒体技术的广泛应用,传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战,传统体育教学的弊端就暴露无遗。因此,多媒体课件在体育教学中的互补作用更显重要.就多媒体课件在体育教学中的作用加以探讨. 相似文献
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多媒体教学是一种新生的现代教学方法和手段,是教与学的辅助手段。传统的体育教材教学方法只是通过讲解和文字加一点图画的叙述。而信息的多样性和广泛性则是多媒体课件教学的最大优势。在信息飞速发展的今天,多媒体课件教 相似文献
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孔曦 《读与写:教育教学刊》2015,(1)
体育伴随着孩子的健康成长,特别是小学体育课对孩子的全面发展至关重要,在我们农村的教学信息较为闭塞,但随着国家对小学体育课程改革浪潮的冲击,我认为陈旧的小学体育教学方法已经不适应新课改标准要求与现行的体育教学实践体会相结合,通过近十年的摸爬滚的打总结、提炼,面对新的课程目标对小学体育教学有如下方法。 相似文献