毕业作业的指导与写作

毕业作业的撰写,是电大教学工作中一个极为重要的实践性教学环节,它既是对学员能否牢固掌握知识、灵活运用知识的检验,也是对学员的调查研究能力、综合分析能力、语言表达能力和思辨能力的集中考核。因此,对毕业作业的组织、指导、撰写、审核工作,理应引起各级电大、指导教师和学员的高度重视。电大自成立以来,已组织过多次毕业作业的撰写、审核工作,不少学员在指导教师的认真指导下,通过刻苦努力,     

怎样写好毕业作业

写好毕业作业,是即将毕业的经济类学员面临的一项重要任务。怎样才能写好毕业作业呢?根据电大教育的特点和学员的实际情况,从学员这方面来说,我认为应该做好下列几方面的工作:     

电大毕业生的工作得到合理安置

电大首届语文类专业,四川建材学院教学班的十五名学员顺利毕业后,建材学院领导对这些学员的工作安排十分重视,既注重专业对口、用其所长;也尽量照顾到毕业学员的个人志愿,使他们的工作均得到了合理安置。他们被分配在子弟校、宣传部、人文学科部、科研处、学院办公室、职工教育     

强化学员主体意识,提高毕业作业质量

为提高文科类电大学员毕业作业的总体质量和水平,我曾于1994年在拙作《浅谈电大毕业作业质量滑坡的原因及对策》一文中谈了一些粗浅的看法。又经过两年来的进一步考察,笔者认为提高毕业作业质量的,关键在于深入进行思想教育,帮助学员强化主体意识、克服不良     

我们是如何抓毕业作业工作的

85年以来,我们比较系统地搞了文科各专业毕业作业的组织指导工作,从中摸索了一些规律,取得了一些经验。下面,谈谈我们的做法和体会。 提高认识,加强领导 几年来的工作实践,我们充分认识到毕业作业这个实践环节是很重要的,通过毕业作业的写作,确实提高了学员综合运用基础知识、基本理论分析问题、解决问题的能力,不仅较全面地检验了我们的教学质量,而且向社会证明了电大的实际水平。 搞好毕业作业的关键,在于领导的认识、决心和周密的计划安排。这方面我们做到了如下几点:     

黑龙江电大举办85级文科优秀毕业作业评选活动

为了向社会宣传电大,检验电大毕业生的质量,《现代远距离教育》编辑部和黑龙江广播电视大学文科系聘请全省著名专家、学者联合组成电大学员优秀毕业作业评选委员会,对电大85级文科各类专业毕业作业进行评选活动。     

提高毕业作业质量对策探讨

提高毕业作业质量对策探讨庄世根毕业作业是电大文科、经济类各专业学员在毕业之前进行的一项综合性的实践性教学活动。这项教学活动对于提高学员实际应用能力、加快学员由“学习”到“应用”的转化过程起着重要作用。自１９８５年首届文科毕业作业开展以来，巳历时九年。...     

改进文科毕业作业工作的尝试

在电大文科办班初期,对大专层次的电大学员是否需要设置毕业作业这一实践性教学环节,曾经有过争议.反对设置毕业作业者的理由是本科院校、其他大专院校并无这一环节;赞成设置者的理由是电视大学最缺乏的是实践环节,撰写毕业作业正好弥补远距离教学的不足.从近十年的实践来看,文科学员须完成毕业作业这一环节已经成为大家的共识.     

哈尔滨电机厂职工大学90级数控机床应用技术高职班毕业答辩圆满结束

<正> 该厂职工大学于7月12日在教育培训中心大会议室举行了90级数控机床应用技术高职班毕业答辩式。答辩委员会由高等院校教授、工厂有关专家、哈市教委领导和厂领导等共17人组成,王延周副厂长任主任。学员们都以优异成绩向答辩委员会交上了满意的     

努力提高文科毕业作业质量

毕业作业是电大教学中一个非常重要的实践性环节,电大所培养的大专层次应用型人才的目标充分肯定了这一教学环节的重要地位.我校历届毕业生利用所学知识,在广泛深入社会调查研究的基础上,累计撰写了各类毕业作业20532篇,其中少数民族学员用维、哈、蒙文撰写的毕业作业4028篇.这些毕业作业从不同侧面探讨了政治、经济、语言文学、法律等各个领域的问题.学员们通过这个环节,实践能力有了大大的提高、增长了才干.回顾我校开展文科毕业作业工作的情况.主要经历了以下三个阶段:     

怎样做好经济类毕业作业

电大首届经济类的学员,面临毕业作业的任务。由于远距离成人高等教育有着许多不同于普通高教的地方,则毕业作业不能照搬日制大学现有的做法。下面,对做好经济类毕业作业的有关问题作些说明,供同学们参考。     

毕业作业的起草与修改

起草与修改,是完成毕业作业的最后实施过程.是作者将自己的研究成果和观点以准确的文字和恰当的形式表达出来的重要步骤.对之,必须高度重视,全力以赴去完成.否则,执笔前的各项准备与努力,终会因表达形式的不完善而功亏一篑.起草与修改,要在选定了研究课题,完成了材料的收集、选用,确立了基本观点和拟制好写作提纲之后进行.起草,就是写文章的初稿.“文贵得体”.起草时.要先把文章的体式(即体裁形式)确定下来.毕业作业采用什么体式,应根据学员自己所研究的课题内容来决定.一般说来,电大学员毕业作业的体式主要有两种:一是初级学术论文.这是目前多数学员所采用的体式.这类毕业作业就某个问题作一些学术性的探索.提出对这个问题的看法(观点),要收集和分析跟这个论题有关的材料,进行深入的研究和论证,具有一定的理论色彩.二是专题调查报告.这是不少从事实际工作的学员经常选择的体式.电大学员中不少人具有丰富的实践经验,写作这类毕业作业也许更能驾轻就熟.得心应手.经济、法律等专业的学员选择这种体式的较多.     

开放教育行政管理专业集中实践环节改革研究

毕业论文是电大开放教育实践环节的一个重要环节,其质量的好坏直接关系着学员的毕业成绩和学校的声誉。然而通过近年来毕业生的论文分析,发现存在有不少严重的问题,为了进一步深化集中实践环节的教学改革,提高学员的综合实践能力,本文在总结近年来行政管理专业毕业作业经验的基础上,针对毕业作业写作过程中存在的问题,提出实践环节毕业作业改革的对策及建议。     

中条山电大培养出大批实用型人才

中条山电大分校的前身是“七·二一”职工大学。1979年开始举办电大教学班,1983年设立电大工作站,1994年9月正式成立了山西省第一所企业电大分校──中条山有色金属公司电大分校。十多年来,我们先后开办了中文、经营管理、机电工程、土木建筑等15个专业,培养电大毕业生400余名。回顾十多年的发展,每前进一步都包含着公司领导及全体师生员工的心血和希望。为了了解我校办学的教育效果,我们对部分电大毕业生进行了追踪调查。一、部分调查指标列举表1：毕业生分布情况表二：学员毕业后从事专业情况二、指标分析我校电大学员在职职工占95…     

“人才断层”浅议

百花争艳,桃李满园。电大党政干部专修科一○二、一○三班的七十四学员,在红河州党校经过两年的学习,己奔赴“四化”建设第一线。他们学习的成果究竟怎样?通过毕业作业作了一次检验。从这些毕业作业中,我们看到了成人教育结出的硕果,看到了一代新人在成长。较好的毕业作业不少,现选登学员许颖元的《“人才断层”浅议》一文,供参考。     

加强班主任工作,提高学生素质

一、班主任工作是电大工作的基础 实践证明,做好班主任工作是搞好电大工作的基础,电大教学质量的优劣与电大教学班班主任密切相关。提高电大学员成绩,减少流生,提高毕业率是电大班主任的首要任务,也是衡量班主任工作质量优劣的一个重要标志。由于电大是以成人业余学习为主的开放性教育,其学员流失率一般比普通院校高,虽然流生率的高低并不能完全反映教育     

关于电大本科毕业生论文答辩的调查与思考

文章在对一些电大毕业答辩进行调查后，概述了部分电大本科毕业生论文答辩的实际现状、所采用的操作程序、工作方式以及存在的问题并对其进行讨论和分析，提出了针对性的改进意见。     

对电大文科毕业论文现状的思考

电大科毕业论整体水准呈现滑坡趋势，主要表现在四个方面；写作基础不过关；选题雷同；资料匮乏；缺乏新意，导致这一现状产生的原因有三条：学员整体素质有所下降；对毕业论重视程度的弱化，课程进度与撰写毕业论的冲突，解决这一问题的可行性建议是：切实提高电大学生的写作能力，认真发挥“指导委员会”的职能与作用；省电大应组织有关毕业论指导与答辩的教研学术活动；适当调整论指导费标准。     

如何参加毕业论文答辩

毕业论文是自考本科学习的最后一个阶段，而论文答辩则是这个阶段的最后环节。它主要考查学员的语言组织和表达、逻辑思维、临场应变等方面的能力。与写作过程最大的不同是学员要面对面地回答多位教师提出的问题，这种正面的接触使学员或多或少都有一些紧张感。要克服这种紧张心理，顺利通过论文答辩，应做好如下工作：一、清楚答辩的程序和要求论文答辩的一般程序是：１．答辩工作小组组长宣布答辩开始，介绍答辩工作小组组成人员。２．指导老师介绍答辩学员自然情况、学习阶段的各科成绩及论文写作过程中的表现。３．答辩学员简要报告毕业…     

新疆农行干校电大班抓教学管理效果显著

中国农业银行新疆分行干校电大教学班有电大八三级金融专业四个班,学员一百三十七名,八四级党政干部基础专修科一个班,学员三十一名。共计五个班,学员六十八名。其中有维、哈、回、满、锡伯、俄罗斯等少数民族学员十二名。两年来,他们在上级行和新疆电大的正确领导下,根据电大特点和教学班的实际情况,扬长避短,改进教学管理,使广大学员在思想生有较大进步,学业上取得了好成绩。其中必修课考试及考查课成绩:八三级金融