英语句法歧义现象探析

歧义是自然语言的一种普遍现象.对句法歧义的一些典型现象进行探讨,了解句法歧义产生的原因和形式特征,有助于正确把握句法歧义句的含义.     

言语交际中的歧解现象

一 1.1 歧解,是指在特定语境中,交际双方对同一语句产生的不同理解。 1.2 歧解不同于歧义。歧义是指句法歧义。句法歧义指由句法内部因素而形成的两种语义结构。句法歧义有两个要求:一是歧义必是由句法本身要素引起的,如句法层次、句法关系、多义词、同音词及不同的语义选择关系等;二是歧义必是自身具有两种以上的句法语义结构。如: (1) 热爱人民的总理可作两种层次分析,即: (1a) 热爱人民的/总理 (1b) 热爱/人民的总理     

二语学习者句法歧义句加工研究

歧义现象在语言中普遍存在,主要表现在词汇、句法和语义等多方面。歧义句的加工研究能验证语言加工机制,促进语言学习。二语句法歧义句的加工研究使得学习者关注母语引发歧义的同时更加注意二语习得过程中的句子加工机制,以此调整句法结构来促进语言理解。研究发现,母语学习者句法歧义句的加工机制和二语学习者句法歧义句的加工机制之间存在差异。此外,句法结构、工作记忆容量和语义关联性等都会影响二语句法歧义句的加工和认知方式。     

英汉句法歧义比较

句法歧义,是指句子的结构可以作不同的语法分析即句子的各组成部分可以有不同的组合方式而产生的歧义。因此,研究句法歧义就是研究句子中词语的搭配问题。句法歧义的存在反映了语言自身结构上的缺陷。本文从下几个方面对英汉句法歧义现象进行比较,并分析产生这种现象的原因。     

英汉中共有的歧义现象

歧义是语言中的普遍现象,也是众多语言的共有特性。试通过观察、分析英汉中的句法歧义现象来研究句法歧义,并以句中歧义的对比研究为基础,浅谈歧义研究对外语教学的意义。     

从句法结构看英语歧义

英语中的句法歧义是一种较常见,同时也是较复杂的歧义现象,指句子的各组成部分可以有不同的组合方式而产生的歧义.并列成分、修饰关系不明,从句范畴模糊,比较结构的简略等常引起英语句法歧义.分析和研究英语句法歧义能给教学、交际等带来较大的帮助.作者在文章最后简述了歧义话语的语用功能.     

谈英语语言的歧义现象

英语语言使用中,常见有词法歧义和句法歧义。词法歧义一般是由于词的同音异义和一词多义;句法歧义一般是由于句子结构的含混引起的,分表层结构歧义和深层结构歧义。本文就英语语言使用过程中出现的这些歧义现象进行分析,并提出相应的应对方法,以确保交际的顺利进行。     

韵律特征对英语句法歧义的消解作用

歧义是言语交际中的一个常见现象,歧义的发生存在于语言的各个层面,如语音、词汇、句法、语用等,其中以句法歧义最为典型。歧义的消除也有多种手段,韵律特征便是其中之一。文章讨论的是如何运用韵律特征进行歧义消除的。     

歧义格式及其分类

歧义格式是能生成歧义实例的抽象句法格式，歧义实例即通常所说的歧义结构，指含有多个认知意义的具体句法结构。歧义格式按其结构项可分为含常项歧义格式和不含常项歧义格式，按变项的类别可以分为词类变项歧义格式和句法成分类变项歧义格式，按歧义源的类别可分为成分源歧义格式和关系源歧义格式，按照单义式之间句法语义关系的异同可分为内部歧义格式和外部歧义格式，按照生产歧义实例的能力可分为强势歧义格式、弱势歧义格式和临界歧义格式。     

英汉句法歧义共性与个性探析

歧义普遍存在于自然语言中，句法歧义是歧义的一种。英汉句法歧义从其成因上看，既有共性，又有个性。其共性主要表现在五个方面，个性表现在四个方面。探讨句法歧义，有益于利用其积极的一面，避免和消除其消极的一面，也有助于揭示普遍语法的内在规律。     

产生话语歧义因素之探索

歧义是自然语言中普遍存在的现象,它使很多语句具有两种或两种以上的意义。歧义的产生是一个动态的由潜在到现实的过程。在这一过程中,话语本身是歧义生成的基础和潜在因素;话语中非语言因素则是歧义由潜在变为现实的触发因素。无论哪种语言,歧义都是话语中不可避免的语言现象,换言之,歧义具有客观性。在大多数情况下,歧义会对话语交际产生负面影响,但由交际者故意引发的歧义则有利于交际目的的实现。     

歧义句及歧义消除漫议

歧义句的出现是汉语表达中的一种消极现象。歧义句成因复杂，类型各异，因而歧义的消除也必然是多角度、全方位的。与此同时，也应注意划清歧义与非歧义的界限。     

论认知语境对句法歧义意义选择的影响

歧义现象在自然语言中十分常见,而认知语境有助于歧义的辨别与消解。本文从关联理论视角下的认知语境出发,探讨了认知语境对歧义句意义选择的影响和制约。本文认为,利用认知语境来研究语言的多义现象,能取得解释力更强的效果。     

工作记忆容量对二语句子加工中动词偏好信息利用的影响

两个实验采用自定步速的实验范式,通过操纵动词偏好等信息,考察工作记忆容量的差异对第二语言（英语）句子加工中动词偏好信息利用的影响。实验结果表明,工作记忆的容量在一定程度上影响第二语言学习者动词偏好信息的利用,但是这种影响是有条件的,即影响只出现在句子加工对工作记忆要求相对较低时。     

从逻辑看歧义的产生及其解决途径

歧义是一种语言使用现象。语言哲学和逻辑学主要以澄清语言表达式的意义为目的来看待和研究歧义。语言表达式的多义是导致语言使用产生歧义的一个重要原因。分析歧义的产生应该从语言的表达和理解两个方面来进行。语境既可能消解歧义,也可能保留或产生歧义。认识歧义的多种表现形式,有利于利用多种语境来解决多种歧义问题。从自然语言使用本身出发,对歧义只能是分析、防范、利用,而不可能指望通过使用某一种人工语言将其杜绝。     

英语歧义语句的积极作用

在英语交际中有时会碰到一些表达两种或者更多不同意义的语句,这就是英语的歧义语句.歧义语句往往给语言的精确表达和信息传递造成困难.然而歧义不完全是一种消极的语言现象.利用语言结构内部的矛盾所产生的歧义表达各种各样的感情,取得特殊的修辞效果,这是英语歧义的积极作用.     

汉语歧义句小议

歧义是语言多义的属性，任何一种语言都具有歧义的现象，汉语自然也不例外。汉语歧义句有其消极一面，但也不乏积极一面，而且后才是其主要特征。本从新的角度对汉语歧义句进行分类并探讨其产生的原因。     

语言结构歧义和语义的关系

结构主义语言学家认为句子不仅具备线性结构,而且具有等级结构。对句法结构有不同的理解就会产生歧义,通过成分分析来分析句子结构和成分,句子的内部结构能够清晰地展示出来,歧义也会很容易发现,并能从结构上解释歧义。语义在体系中和语流中相互搭配构成组合关系,改变结构也会改变语义。     

轻重音在英汉歧义现象中的辨义功能

歧义现象是一种普遍的语言现象。词重音和句重音这种超音位特征是引起语音歧义的一个重要因素。英语和汉语的轻重音特征在歧义词语和歧义句中所起的作用同中有异。词重音中汉语的轻音承担着与英语的重音大致相同的辩义功能,能区分同形,同类词的词性和词义;句重音在英汉两种语言中的辩义功能大致相似,都能改变句义和话语结构,但汉语作为一种声调语言,其轻声在语句中的辩义功能是英语的轻音所不能比拟的。     

语义读入——英语歧义句分析新视点

语句或语词因为语义上的歧义理解产生多种语义读入。词义转类、标点符号、语音、句法结构等都构成对语义读入的影响。语义异常又称为语义破格,英语本族语者的语法知识,除了能分辨歧义句之外,还能判断语义是否有意义或者异常。叶斯柏森的儿童习得语言的理论对认知语义异常现象有启示作用。