适应社会发展需求 深化医学教育改革

分析了医学人才培养现状与社会发展对健康促进需求的矛盾,提出了加强临床医学专业"预防医学"教学、实施MD/MPH联合学位计划、开展临床药学专业学位试点、探索医学教育新型管理体制等"弥合裂痕"的重要措施.     

加强素质教育 适应社会需求

《中国教育改革和发展纲要》中指出“各级各类技术学校都要主动适应当地建设和社会主义市场经济的需要。”现阶段,职业学校教育模式是以加拿大CBE办学模式为基础,变职业教育传统学科型模式为以职业能力(素质)为中心的教育体系。CBE(Competency—BaseolEducation)是“以能力为基础的教育体系”,是近年来国际上相当流行的一种职业技术教育思想。它的主要特征是(1)教育为当地经济服务,完全根据社会的需要培养人才。(2)以培养职业能力作为教育的基础,作为培养人才的目的,作为人才的评价标准。(3)打破传统的学科为基础的教育体系,强调教学内…     

适应社会需求 加强口语训练

长期以来,中学语文教学(含职业中学)基本上是以作文教学为中心,存“文”而弃“语”,重写而轻说,这种状况,至今仍未改观。从一般的教学计划看,写作训练的目标、要求、数量、方式及其与阅读的联系等,都较明确而具体,可以说教者做到了心中有数,安排有序。然而,对于说话训练,教学计划中则寥寥数语,或一笔带过,甚至只字不提。并且,在实施计划的教学进程中,亦未能将口语训练列入教学日程,使之与写作训练平分秋色,并驾齐驱。这些,都不利于提高语文教学质量,不利于素质教育,不利于培养当今社会所需要的人才。 随着市场经济的持续发展,社会对人才的要求也越来越高。适应市场经济发展的实用人才,不仅要有好的思想品质、扎实的专业理论知识和技能,还必须有一定的表达能力(口头与书面的)、交际能力、组织能力、应变能力等。而要培养     

改革文秘专业，适应社会需求

职业教育必须紧密联系本地区的经济发展战略，培养出的学生必须能适应当地经济发展的需要。职业高中学生毕业后直接进入人才市场，参加就业竞争，学生就业的竞争能力不仅仅是学生的事情，也关系到学校的生存与发展。毕业生有较强的就业竞争能力的学校能够吸引更多的学生就读，学校就能得到发展，反之则学校就难以维持。提高学生就业竞争力，其中很重要的一点是使学生在校期间学到较宽的知识和较现代化专业知识，这就要求学校对专业进行现代化建设，其中包括具有现代化的实验、实习设备；具有现代化专业知识的师资及具有现代化知识结构的教材。     

适应社会需求 办出专业特色——我校秘书专业建设的实践与思考

高校秘书专业是以培养秘书人才为己任的。而各级各类秘书部门对秘书人才的选择和任用,并非以是否高校秘书专业毕业为标准。一方面,社会急需文字表达能力强、懂英语、会管理、能熟练操作现代化办公设备、又具有一定经济知识的秘书人才,社会对秘书人才需要的前景是可喜的...     

适应社会需求搞好数控技术专业教学

面对我国当前的经济发展状况，如何适应社会需求。搞好高职数控技术专业教育，培养出具备综合职业能力的应用型人才．已经成为我们目前首要的工作任务。为此。必须在重视师资队伍建设，进行教学改革的同时，加强实验室和实训基地的建设。使理论与实践能够充分地、有机地结合．以达到提高学生动手能力的目的。     

改革文秘专业,适应社会需求

职业教育必须紧密联系本地区的经济发展战略,培养出的学生必须能适应当地经济发展的需要。职业高中学生毕业后直接进入人才市场,参加就业竞争,学生就业的竞争能力不仅仅是学生的事情,也关系到学校的生存与发展。毕业生有较强的就业竞争能力的学校能够吸引更多的学生就读,学校就能得到发展,反之则学校就难以维持。提高学生就业竞争力,其中很重要的一点是使学生在校期间学到较宽的知识和较现代化专业知识,这就要求学校对专业进行现代化建设,其中包括具有现代化的实验、实习设备;具有现代化专业知识的师资及具有现代化知识结构的教材。     

适应社会需求的免疫学专业硕士研究生培养新模式的实践

硕士研究生的培养目标不应局限于高层次的学术型人才,对社会需求的适应能力也是考查研究生综合素质的关键因素。本文从研究生的创新能力培养、导师的创新能力提升及教育观念转变两大方面总结了适应社会需求的免疫学专业硕士研究生培养新模式的实践过程及成果。     

社会体育专业主动适应社会需求对策研究

采用文献资料法、逻辑分析法,对社会体育专业就业现状、培养方式的分析表明：就业率较低、体育院校在培养过程中,缺乏对市场需求的调查,导致专业、课程、学时设置更新较慢;提出要主动参与市场需求的调查,主动调整社会需求的培养方案,变被动学习为主动适应的对策.为社会体育专业更好的适应社会需求竞争提供有价值的参考.     

师专体育专业要适应社会新需求

师专体育专业的培养目标是造就新一代的农村中学体育教师。目前,随着改革的不断深化,农村中学体育教育出现了新的变化。作为师专体育专业,应当适应新形势下的变化,对目前农村中学体育教育的现状,今后发展趋向及体育师资的质与量等问题必须进行深入的调查,对已经产生的体育教育中的新需求,要加以认真的研究和提出切实可行的解决办法。否则我们培养出来的师资就会跟农村中学体育教育的实际相脱节,就会造成国家对培养人才的浪费。为此,我们对台州、丽水等地区的农村中学进行了初步的调查,并在此基础上提出一些改进的设想与做法,以就正于教育界的同仁和关心体育教     

高职教育专业设置如何适应社会需求

论述了高职教育专业设置要以社会需求为前提,高职教育专业改革要与社会需求变化相适应,专业设置管理与专业指导委员会是高职教育专业设置适应社会需求的保障。     

着力调整专业结构 主动适应社会需求

中山大学是一所具有理学、文学、史学、哲学、法学、经济学等多学科的综合性全国重点大学,师资力量雄厚,设备比较齐全,在人才培养上有较强的优势。但在改革开放前,仅设置有数、理、化、生、地和文、史、哲等传统基础学科专业以及个别应用性专业,主要是为国家培养从事基础科学研究和教学的基础性人才。随着改革开放     

高师体育专业要适应社会新需求

高师体育专业的培养目标是造就合格的中学体育教师。目前,随着改革的不断深化,中学体育教育出现了新的变化。作为高师体育专业应当适应形势的变化,对目前中学体育教育的现状,今后的发展趋向及体育师资的质与量等问题必须进行深入的调查,对已经产生的体育教育中不同于以往的新需求,要加以认真的研究,提出切实可行的解决办法。否则,我们培养出来的师资就会跟中学教学的实际相脱节,造成国家人才的浪费。为此,我们对浙江省     

数控技术应用专业如何适应社会需求探析

为进一步提高数控专业学生的就业率,我们应利用技术、设备优势,加强社会服务,逐步形成产、学、研一体化的高职办学特色,不断提高教学质量和学生的综合素质,以更好地适应不断变化的社会需求.     

合作办学 创建适应社会需求的新专业

发展高职教育，就要认清高职教育所面临的挑战。要以服务地方为己任，实现“校企”合作的办学形式，积极培养社会所需求的人才。     

高职人才培养模式与适应社会需求的研究

本文通过对高职人才培养模式现状调查和高职人才培养中存在问题的分析,提出从培养目标、专业设置、课程体系、教学模式、师资队伍建设等方面进行新型人才培养模式的构建以适应社会需求。     

适应人才市场需求加强学生实践技能培养

中等职业学校必须以适应人才市场需求为宗旨，把教学改革的重点放到以培养学生实践技能为主上来，真正使教育教学改革与社会主义市场经济发展同步。这样，中等职业学校才会有发展、有前途，才会在激烈的市场竞争中具有较强的生命力。     

适应社会发展需求实施数控专业一体化教学

随着科学技术的迅速发展,企业对生产一线操作人员知识与能力的要求越来越高。传统教育方法已越来越不适应中职教育的发展．一体化教学势在必行。因此,中等专业学校应根据实际情况．加强数控专业一体化教学的软、硬件建设,实施一体化教学模式。     

适应社会发展需求 实施数控专业一体化教学

随着科学技术的迅速发展,企业对生产一线操作人员知识与能力的要求越来越高。传统教育方法已越来越不适应中职教育的发展．一体化教学势在必行。因此,中等专业学校应根据实际情况．加强数控专业一体化教学的软、硬件建设,实施一体化教学模式。