农村幼儿园户外游戏园本课程开发的实践与探索

户外体育游戏活动的开展对幼儿的身心发展非常重要,是幼儿园游戏活动中必不可少的一日活动之一。农村地区丰富的乡土资源,为开发户外游戏园本课程提供了有利条件。古浪县定宁中心幼儿园于2018年5月申报立项开展了《农村幼儿园户外游戏园本课程开发的实践与探索》研究课题。经过近两年的有益探索,课题研究取得了阶段性成果,课程开发取得了实质性进展。特将这一成果进行展示。     

农村幼儿园户外游戏园本课程开发的实践与探索

户外体育游戏活动的开展对幼儿的身心发展非常重要,是幼儿园游戏活动中必不可少的一日活动之一。农村地区丰富的乡土资源,为开发户外游戏园本课程提供了有利条件。古浪县定宁中心幼儿园于2018年5月申报立项开展了《农村幼儿园户外游戏园本课程开发的实践与探索》研究课题。经过近两年的有益探索,课题研究取得了阶段性成果,课程开发取得了实质性进展。特将这一成果进行展示。     

幼儿园课题研究管理策略初探

课题研究是幼儿园教研活动的主要内容之一．对教师、幼儿的发展及幼儿园保教质量的提高都具有积极的促进作用。在目前多数幼儿园开展课题研究工作的背景下,我们关注的问题应从幼儿园要不要进行课题研究活动转向如何加强课题研究工作的管理。近期,我们对一些开展课题研究的园所进行相关调查。结果显示：为数不少的教师在参与课题研究活动中产生了倦怠感。幼儿园课题研究要走出现实困境,在教师自我努力的同时,还需要幼儿园科研管理部门的适当干预与反思。本文对此提出一些做法和建议．希望能避免课题研究中教师倦怠感的出现,以保障课题研究工作持续、有效地开展。     

从幼儿的游戏精神说起

幼儿园课题研究结题之际,我们班承担了展示音乐游戏的任务。为了保证幼儿游戏的质量和展示的效果,我们把原本由幼儿听音乐自由敲击小竹竿的节奏游戏编成了一个有队形、节奏与动作变化的表演性节奏游戏活动。虽然敲击小竹竿的动作和节奏都来源于以往     

依托课题研究 构建优质高效课堂——《构建高效课堂实践研究》课题成果展示活动反思

"延吉市中小学构建高效课堂实践研究"课题系延边州教育科学"十二五"重点规划课题,有13所中小学校参与本课题的实验研究。2014年12月,教育局为了向全市展示优秀课题研究成果,交流优质高效课堂教学模式,相继分别在四所课题实验校举办课题研究成果展示活动。每个展示活动的现场均由三大环节构成:一是学校课题研究成果汇报,二是课堂教学展示,三是观摩文本课题研究成果材料。展示活动不仅推广了优秀成果,就实验教师关心的问题和课题研究中遇到的困惑等问题进行了研讨与交流。展示活动带给大家的不仅仅是收获,还有更多的思考和感悟。     

常熟市东南幼儿园

常熟市东南幼儿园成立于2014年1月,是江苏省常熟市公办幼儿园。幼儿园现为一园三园区,总体班级规模为43个班级,1481名幼儿。常熟市东南幼儿园在发展过程中以科研促特色,依托省教研课题"区域活动中幼儿关键经验生长的案例研究"、苏州市教育科学"十三五"规划课题"基于叶圣陶‘儿童种子观’的幼儿园区域活动的实践研究"等课题研究.     

幼儿园教研应把对教育活动过程的研究作为重点课题

幼儿园教研应把对教育活动过程的研究作为重点课题游启南或以级组为单位，或以学科为单位，幼儿园几乎每周都要开展教研活动。研究的课题也非常广泛，小到某个教学用具的设计，大到课程的编定与安排。但考察实际，我发现大多数幼儿园的教研活动往往忽略了应该予以高度重视...     

好玩的沙子(中班科学活动)

“运用与实践”是从本期开始推出的一个全新的栏目,为幼儿园老师提供一个把从理论向实践转换的成果进行交流的空间。去年第六期本刊为大家提供了一个中班科学活动课题———“细细的沙粒”,请老师设计成活动方案并实施和评价,把材料反馈给我们。现在我们把从来稿中选取的湖南、河北、江苏、天津四地各一所幼儿园的材料展示于此与大家共享,旨在从某个侧面展示不同地区的幼教特点。     

细细的沙(中班科学活动)

“运用与实践”是从本期开始推出的一个全新的栏目,为幼儿园老师提供一个把从理论向实践转换的成果进行交流的空间。去年第六期本刊为大家提供了一个中班科学活动课题———“细细的沙粒”,请老师设计成活动方案并实施和评价,把材料反馈给我们。现在我们把从来稿中选取的湖南、河北、江苏、天津四地各一所幼儿园的材料展示于此与大家共享,旨在从某个侧面展示不同地区的幼教特点。     

自制小沙锤(中班玩沙活动)

“运用与实践”是从本期开始推出的一个全新的栏目,为幼儿园老师提供一个把从理论向实践转换的成果进行交流的空间。去年第六期本刊为大家提供了一个中班科学活动课题———“细细的沙粒”,请老师设计成活动方案并实施和评价,把材料反馈给我们。现在我们把从来稿中选取的湖南、河北、江苏、天津四地各一所幼儿园的材料展示于此与大家共享,旨在从某个侧面展示不同地区的幼教特点。