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《中小学实验与装备》1995,(5)
愿为自然教学奋斗终生的人──李德珍五峰土家族自治县渔洋关镇小学自然教师李德珍,生于1948年,1968年底从事教育工作,1991年加入中国共产党。1990年担任自然教师兼实验员。她一心扑在实验室工作和自然教学上,刻苦钻研业务,如饥似渴地学习管理知识和... 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(4)
宣威市第三小学的学生在上音乐课宣威市第三小学建校至今已有270多年的历史,就是这么一所老学校,因办学条件较差,在过去曾被人们称为“城区内的农村学校”。近年来,学校乘着素质教育的东风,狠抓素质教育的落实,使学校面貌有了巨大变化,教育教学质量连上新台阶。学校先后被评定为:“宣威市素质教育重点实验学校”、“曲靖市教研教学示范学校”、“曲靖市素质教育示范学校”、“宣威市双基先进单位”、“宣威市少年交警学校”、“宣威市小学英语试点学校”。现有31个教学班,2006名学生;教职工100人,中学高级教师1人… 相似文献
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小学自然是义务教育小学阶段的一门重要的基础学科。它担负着向学生进行科学启蒙教育和思想素质教育的任务。小学自然教学大纲特别强调教师要善于把儿童的兴趣爱好引导到自然研究和实验活动上来,从小培养学生的科学志趣。这就要求我们小学自然教师,在教学中要灵活地运用电化教育媒体和传统教育媒体相结合的教学手段来激发学生的学习兴趣,优化课堂教学,提高自然课的教学效果。 相似文献
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与中学语文教育界的钱梦龙、魏书生一样,吴正宪是小学数学教育界的奇迹。这位年仅16岁、初中毕业就走上教育工作岗位的教师,几十年如一日,执著于教学探究、钟情于小学数学,蔚然为当今中国小数大家。她的课堂,没有激进者的焦躁和莽撞者的无序,有的是思维的灵活与驾驭的娴熟无痕,表现为课堂轻盈、和谐自然、澄泽清新,仿佛是课堂教学的天籁之音。我以为这既继承了传统教学的严谨分明,又完全契合新课程理念,因而突破了传统教学的束缚,重建了新课程背景下小学数学教学的新秩序。“清丽圆润”能够表征其课堂的美学境界。 相似文献
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为了及时交流、展示课堂教学研究成果,研究解决课堂教学中的问题,发现和培养青年教师,推进我省课堂教学改革,山西省教育学会小学数学教学专业委员会于2012年3月11日至13日在太原市召开了山西省第五届小学数学课堂教学观摩研讨会。来自全省各地的教研员、教师参加了会议。 相似文献
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为了更加有力地全面推进我省素质教育的实施,山西省教育学会教育管理研究会于6月3日至6日在太原召开了山西省示范小学素质教育研讨会。来自全省11个地市在教育实践第一线的各示范小学校长,以及部分从事教育教学研究的专家学者参加了会议。这次研讨会是山西省教育学会教育管理研究会继1990年10月组织召开山西省示范小学教育管理研讨会之后召开的又一次具有一定规模的山西省示范小学素质教育研讨会。会议的主要内容是从理论与实践的结合上,探讨在推动素质教育的实践中,示范小学如何发挥示范带动作用。具体内容涉及到以下几个方面:(一)… 相似文献
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999年5月17日至20日,山西省教育学会教育管理研究会在阳泉市召开了山西省示范小学课堂教学改革观摩会。出席这次会议的代表160余人,他们当中既有教育实践第一线的各示范小学校长、教师,又有部分从事教育教学研究的理论工作者,还有各级教育行政部门的官员和... 相似文献
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江西省教育学会小学自然教学研究会经过近三年的筹备于1995年4月19日在全国闻名遐尔的农垦新兴城市“共青城”成立。中国教育学会小学自然教学研究会,江西省教育学会,《小学自然教学》编辑部向大会发来了贺信表示祝贺。 大会选举了江西省教育学会小学自然教学研究会 相似文献
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蔡正秋 《课程.教材.教法》1996,(2)
浅谈低年级自然课堂教学中学生学习效果的综合评价江苏省常州市小学自然课题组一、课题的提出教学评价直接制约着课堂教学的质量,低年级自然的课堂教学也是如此。然而在低年级自然课堂教学中,教师一般只注重于教材教完了没有,却不重视对学生学习效果的评价。即使进行评... 相似文献
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于美霞老师是一位至今仍执教于农村小学的全国名师,她的教学业绩让人刮目相看,她的互助式教学法蜚声全国,她在国内举行的众多公开课引起强烈反响。为了让读者一睹于美霞课堂教学的风采,本刊将陆续刊登一批于美霞课堂教学纪实与评析,以飨读者。 相似文献
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《教学月刊(小学版)》2007,(3)
由爱国侨胞王绍成先生捐资建造的宁波市北仑区绍成小学创立于1993年,前身为北仑区新矸镇中心小学。她应改革开放之运而生,藉经济发展之势而兴,建校十余年,已由一所普通小学一跃成为浙江省现代化教育技术实验学校,并初步通过浙江省城镇示范小学验收。“省卫生先进单位”“宁波市艺术特色学校”“市首届艺术教育教学成果奖”“宁波市先进家长学校”“市艺术教育晨风奖”“区行为规范示范学校”“区平安校园”等荣誉的获得使这所学校备受瞩目。 相似文献