创新教育在计算机基础教学中的应用研究

计算机基础教学是技师学院培养学生基础计算机素养的关键课程,因此做好教学中的创新教育,对提高学生计算机水平有着重要意义。文中笔者结合自身多年计算机基础教学的工作经验,总结出当前教学工作中存在的不足,并提出了相应的解决对策。     

信息技术教育教学模式创新研究

信息技术教育教学模式直接影响着该学科的教学效果，信息技术课的教与学应有其一整套较为科学的学习方法。信息技术课教学模式中，教与学是一个不能分开的有机整体，教学中要充分体现教师的主导作用和学生的主体作用。     

信息技术与创新教育

在当今时代，国际竞争的实质是科学技术和人才的竞争，国民创新能力高低已是衡量一个国家竞争力的重要标志．在激烈的国际竞争面前，教育工作者要跟上时代的步伐，迅速转变教育观念，加强学生的创新精神和创新能力的培养。本文论述了现代信息技术环境与创新教育的有机关系。     

计算机教育创新初探

培养跨世纪的创新人才已成为教育工作者责无旁贷的历史责任。计算机是一门实践性强,内容更新速度快的学科,因此对创新教育的要求也比较高。这就迫切要求从事计算机教学的教师必须进行教学方法的改革,在计算机教学中注意培养学生的创新能力。     

浅谈信息技术在创新教育中的应用

21世纪是知识经济时代,知识经济是一种知识密集型的经济,其核心是创新,创新离不开教育,创新教育应以培养学生的创新精神和创新能力为重点。为了培养创新型人才,必须使学生养成推崇创新、追求创新、以创新为荣的意识,具有强烈的创新欲望。同时,21世纪也是信息时代,信息技术基础教育尤为重要。本文阐述了信息技术、创新教育的含义,在分析了信息技术在创新教育中应用的广阔空间的基础上,进一步探索信息技术在创新教育中应用的有效方法。     

浅谈计算机信息技术的广泛应用

当前,计算机信息技术在社会各行各业以及各领域中都有着广泛的应用,包括教学、农业、工业、交通运输等。现代生活中,在计算机信息技术应用基础上研发和制造出来的现代产品数不胜数,可以说,计算机信息技术已经完全渗透到了人们生产、生活的各个方面,并为各行业经济发展做出了巨大的贡献。本文现对计算机信息技术的发展,及其在各个行业中的应用作浅要论述。     

信息技术与创新教育浅析

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新已经被提到了与民族生死存亡相关的至关重要的高度，实践“创新教育”也就成为教育工作者责无旁贷的使命。信息技术课程中渗透创新教育的问题，如何利用信息技术教育这一舞台，唱出一台创新的好戏。     

信息技术教育的实践与创新

随着计算机技术和网络技术的飞速发展,计算机工具已逐渐成为人们的共识,信息技术也越来越受到人们的关注。在学     

浅谈计算机信息技术的广泛应用

在现代社会中,计算机信息技术已经得到了极为广泛的应用,社会各行各领域都有着其应用身影。针对计算机信息技术应用问题,从计算机辅助设计和辅助制造谈起,指出计算机信息技术在辅助教学、电子商务以及电力系统管理运行等几个方面都有着广泛的应用,并总结、归纳出相关结论,以供同行参考。     

信息技术时代高等数学的创新教育

创新教育是素质教育的核心。高等数学创新教育的成功与否,直接关系到当代大学生的科学思维和文化素质,关系到全面实现建设小康社会的目标。本文针对当前高等数学教育中的现状,探讨了信息技术时代的高等数学创新教育。     

计算机教学中的创新教育

在科学技术高度发展的今天,计算机已成为人们不可缺少的工具,计算机知识已成为人们必备的基本技术和技能。受过各类教育的人都应具有一定的计算机技术,中专学生也是如此。本文分析了学生在学习计算机课中存在的困难和问题,提出了营造和谐氛围,培养学生创新意识,运用有效的教学方法等以创新精神学好计算机课的方法与措施。     

计算机信息技术发展方向及其应用探究

随着时代的不断进步,人们也将许多先进的科学技术应用到人们的生活、工作和学习当中。其中计算机信息技术已经被人们广泛的应用到各个领域当中,它是当前人类社会发展中应用的主要科学技术。本文通过对当前计算机信息技术发展的方向进行简要的介绍,讨论了计算机技术的实际应用,以供相关人士参考。     

计算机信息技术在施工企业科技管理中的应用

当今社会正处于信息爆炸的时代,计算机技术发展更是日新月异,各种信息充斥世界,如何面对和处理大量的信息资源,对施工企业带来了机遇和挑战。结合实际,针对计算机信息技术在施工企业科技管理中的应用进行了论述。     

在计算机教学中实施创新教育的探讨

本文探讨了在计算机教学中如何从转变观念、强化双基、诱发思维、加强实践等四个方面对学生进行创新教育。     

在计算机教学中应如何开展创新教育

随着知识经济和信息时代的到来,为社会提供有创新能力的专业工程师已成为当今计算机教学的主要目标。我们要面对新形势通过实施创新教育,培养学生的创新思维、提高学生的创新能力。本文针对在计算机教学中开展创新教育的必要性进行探讨,并对教学中应采取的有效措施提出几点建议。     

英语研究性学习中计算机信息技术的应用

新一轮基础教育课程改革特别强调改变学生的学习方式,大力倡导面向全体学生的研究性学习,而配合计算机信息技术应用的教育也是教育技术发展的方向、趋势和未来。在计算机信息技术的配合下实施研究性学习,是非常有价值的。本文将就英语科目谈谈二者配合的优势以及应注意的问题。     

浅谈计算机创新教育

在我校计算机系技术专业课程中,计算机课程占有相当大的比重,实践性很强,内容更新速度快,与计算机技术的发展结合紧密,因此对创新教育的要求比较高。但传统的教育方式表现为：重教有余，重学小足；灌输有余，启发不足；“复制”有余，刨新不足；严重影响了学生的思维活力，压抑了学生的刨新精神。[第一段]     

浅谈计算机教学对现代小学教育的影响

信息技术环境为创新人才培养营造了理想的环境,信息技术的运用为构建小学创新教育体系提出了新的课题、新的思路。教师应充分运用信息技术手段,并合理的启发、诱导学生,才能有效地激发学生的创新意识,提高创新思维的能力,最终达到培养创新人才的目的。     

计算机信息技术在传染病疫情管理工作中的应用

计算机信息系统在疾病预防控制中心管理工作中的应用与发展,实现了疾控中心对传染病疫情的实时监控,提高了传染病管理工作效率,使传染病管理得到了系统化、程序化和科学化的应用发展。     

浅谈中职计算机教学中的创新教育

近年来,创造性思维越来越受到重视,成为各类学校教育和教学中必不可少的重要一环.本文分析了中职计算机教学创新教育的现状,并提出了在中职计算机教学中实施和加强创新教育的策略和措施.