引导学生克服英语学习的心理障碍

中国学生学英语有自己独特的困难。其中我发现有三个心理因素,困扰着学生学习英语,它们是信心障碍、兴趣障碍和活用障碍。本文将联系自己教学实践谈谈克服三种心理障碍的方法。一、过好开口关,克服信心障碍英语学习的首要心理障碍是认为难学,自动放     

心爱的“采蜜集”

两年来,我和我的“采蜜集”结下了深厚的友谊。我精心为它们设计、剪裁了漂亮的“衣裳”;它们呢,闪着智慧的光彩,把我引进了五彩缤纷的知识王国。两年前,老师告诉我们,用“采蜜集”的形式,可以在阅读中积累材料,丰富自己的知识。从此,我便开始了“采     

我们给了棉被以温度

天冷的时候我们总会穿上一件毛衣,或是钻进暖暖的被窝,感受被它们呵护拥着的幸福,如同投入亲人的怀抱一样温馨。可是毛衣和棉被并不会自己产生热能,它们起的作用只不过是把我们自己身上散发出来的热能保持住,并阻挡了外来冷空气对我们身体的侵袭———我们得到多少温度,还是取决于我们自身所能制造的热量。我的朋友对我都很好,我曾经问过他们:“你们为什么对我那么好!我值得你们这样为我付出吗?”他们浅浅一笑,说:“是你一直对我们都那么真诚,比我们对你都好得多。你给我们带来了很多的快乐,所以我们觉得应该对你更用心才能回报这份真情的啊…     

永不忘记

越是常见的事物,往往越容易被忽视。让我们用自己的"心"去观察、体会,把握那些平常的,微小的但也是我们生命中不可或缺的东西。我若化身为一棵小草,我便懂得春天是我复苏重生的季节,雨露是我生命的醴泉,阳光是我生命的火种。我需要它们,离开它们,我的生命便就此消亡。     

名人名言

友谊往往是丧失以后才认识它的真价我们的粗心的错误,往往不知看重我们自己所有的可贵的事物,直至丧失了它们以后,方始认识它们的真价。我     

我的信念

生活对于任何一个人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神——最要紧的,还是我们自己要有信心。 有一年春天,我因病被迫在家休息数周,我注视着我的女儿们所养的蚕结着茧子,这使我很感兴趣。看着这些蚕固执地、勤奋地工作,我感到我和它们非常相似——像它们一样,我总是耐心地集中在     

我的削笔机

习作内容:文具是我们不可缺少的学习伙伴,它们毫无怨言地为大家服务。这次习作,我们就来写一种自己喜欢的文具,看谁能把文具的特点和用途写清楚。习作指导:1.认真阅读例文《铅笔刨刀》,想想它好在哪里,对你有什么启发。(把文具变成了"我","我"直接说出"自己"的颜色、外形、     

Principles are lighthouses

那是个漆黑的、狂风暴雨的夜晚,大副从驾驶室出来走向船长说:"船长,船长,我们的海道上有灯光,而且他们不愿移开。"他们不愿移开是什么意思?叫他们移开。告诉他们立即右偏。"信号发了出去:"右偏,右偏。"发回来的信号说:"你自己右偏。"我就不信。这是怎么了?让他们知道我是谁。"信号发出去:"这里是密苏里巨轮,请右偏。"信号发了回来:"这里是灯塔。"朋友们,正确的原则犹如灯塔,他们不会移动。它们是自然法则。我们打破不了。我们要么让自己与它们相悖,要么去学习它们、调整它们、利用它们,并感激它们。然后我们自己得以发展,得以解放,得到使…     

热爱诞下创造的婴孩

纪德有言：“我为美好的事物消耗着自己的感情,它们的光辉来自于我不断地燃烧,但这是一种美妙的消耗。”这美妙的事物,便是我们创造的事业,这消耗便是我们的热爱。     

我们的记忆会说谎吗？

记忆竟然也会说谎。大家都知道,我们的记忆是大脑从各种讲述、家庭照片和电视录像画面中拼凑出的。但是神经学家和心理学家现在一起发现,在这个拼凑的过程中,我们的头脑会产生另一个“我”,这个“我”好像强迫自己迷惑。目的就是为了克服现实,让记忆说谎。