趣味游戏,语文课中的一道“开胃菜”

游戏玩耍是孩子们的天性,但是很多家长和老师觉得游戏是阻碍孩子学习提高的最大的天敌。实际上,合理的玩是孩子们开发智能、培养能力的锻炼机会,是孩子们认识世界的学习途径。无论大人出于多么美好的动机和愿望,都不应该剥夺孩子们玩的权利和乐趣。     

《愿望》——《愿望》教学实录及解读愿望

教学现场一、自由谈话:每个人都有愿望师:孩子们,你们生活中有哪些愿望想去实现?生:我想有个弟弟!(笑)师:为什么呢?     

玩数学 找回了久违的感觉

玩是孩子们的天性,如何让抽象的数学课也能成为孩子们自主探究的乐园？给孩子们营造一个愉悦的数学课堂氛围,让所有的孩子都能蹦蹦跳跳上学、高高兴兴回家,是我今生最大的愿望。我也曾想方设法地尝试让孩子们在玩中学习数学,可是受诸多因素的影响,我却没能坚持下来。     

为孩子搭建“凯旋门”

在每一个孩子的心灵深处,都有做好孩子的愿望,也只有找到了做好孩子的感觉,他们的潜能才能最大限度地得到发挥。因此,作为教师,时时都应想着为孩子们搭建“凯旋门”,永远都在“凯旋门”前迎接我似的孩子们,就一定能看到一个个精彩的他们。     

愿望——《愿望》教学实录及解读

教学现场 一、自由谈话：每个人都有愿望 师：孩子们,你们生活中有哪些愿望想去实现？ 生：我想有个弟弟!（笑） 师：为什么呢？ 生：因为平时我一个人在家太无聊了,想有个弟弟在家陪我玩。 师：爸爸妈妈有这个计划吗？     

为孩子搭建"凯旋门"

在每一个孩子的心灵深处,都有做好孩子的愿望,也只有找到了做好孩子的感觉,他们的潜能才能最大限度地得到发挥.因此,作为教师,时时都应想着为孩子们搭建"凯旋门",永远都在"凯旋门"前迎接我们的孩子们,就一定能看到一个个精彩的他们.     

生日角

每个孩子都盼望过生日,说起过生日,孩子们的话便滔滔不绝。根据孩子们的愿望,我们在班级里开辟了一个生日角。从此,这里成了幼儿百玩不厌、常玩常新的小天地。我们将相同月份出生的幼儿列为一组,把他们的照片或自画像贴在生日角上,每月更换一次。孩子们可根据自己的...     

优点零

一位作儿童心理研究的朋友告诉我,他发给孩子们一张表,让每人填写自己的优点、缺点和美好的愿望。孩子们很认真地填好了,把表交上来。他一看,顿时傻了眼。很多孩子填的是——优点零,愿望     

从核心素养,浅谈家长在少儿美术教育中的几个观念误区

父母都希望自己的子女是一个有素养的且受过良好教育的人。当下很多的家长对于美术教育的支持并不是出于了解,但如果仅仅是为了实现这种愿望而对孩子们提出不切实际的过高要求,又或是在督促孩子们学习过程中方式或方法使用不当,都不利于全面健康的发展,只会导致适得其反的结果。     

幼儿园区域活动中区角被冷落的原因及策略

幼儿园区域活动是幼儿园教育的重要组成部分,也是一个重要的方法用来帮助孩子成长,孩子们每天都需要根据自己的愿望选择区角,但与此同时,很少有人关注的冷区角落。教师应主动建立和调整区域活动,只有有效创建活动区域,幼儿园的孩子才愿意参与区域活动,这样能增强孩子们的参与度,让孩子们在有教育价值的区域中全面和谐地发展。     

第一堂历史课的教学设计

历史课程对于刚从小学升入中学的孩子们来说是陌生的 ,如何激发孩子们对历史学习的兴趣并保持后续学习的热情 ,第一堂历史课对老师和孩子们都显得相当重要 ,为此 ,我们结合华东师大版历史课改实验教材教学内容设计了第一课———《中国远古人类》。一、导入设计第一堂历史课对于教师与学生来说 ,双方彼此陌生 ,却都有互相了解的强烈愿望 ,以往的开课 ,教师一般仅限于介绍自己姓名 ,却忽略孩子们民主、平等的主观意识 ,孩子们被动、附属的地位在一开始就被确立了。因此 ,如何营造和谐的师生关系是第一课就要解决的。初一的孩子对“历史”是什…     

新学期应有新面貌

一年一度的新学年又来到了。在新学年到来之际,家长们都有一个良好的愿望,希望自己的孩子更上一层楼。其实,孩子们也都这么想,希望自己在各方面有较大的长进。那么,怎样才能使这种愿望变为现实呢? 日常的思想教育工作当然很重要,它有利于逐步转变孩子的思想,提高觉悟,调动他们的积极性和主动     

“六一”:让宝宝成为“有车一族”

6月1日是粉色的,是个全世界都感觉温暖的日子,因为这一天是“六一国际儿童节”。你的、亲戚的、朋友的孩子是你心里的真爱,孩子们的快乐是每一个人的愿望和欢喜。     

我愿化作七色花

我给孩子们讲过一个七色花的故事,故事中的小女孩得到了一朵七色花,每摘下一枚花瓣就能实现心中的一个愿望。故事讲完了,他们都瞪大眼睛问:“老师,我能拥有一朵这样的七色花吗?”童年的日子,有着各种各样、变化多端的愿望:穿漂亮的花衣服、买一大堆玩具、交梦想中的朋友……但所有这些,都不外乎马斯洛的“需要层次论”中所提到     

满足孩子们小小的心愿

据报载：某地一小学生从家中偷钱出来请同学们吃喝，目的是为了当选班干部。看后，内心不禁被深深地震撼了。姑且不论这个小学生的做法是否适当，但由此可见他那渴求得到师生认可、想参与到集体生活中的愿望，却值得我们每一个教育工作者深思。我们平时为何不能慷慨一点，去满足一下孩子们这小小的愿望呢！ 自１９９８年以来，我校在班级管理中积极推行“全员班干部”制度，即采取保留一部分骨干力量，再补充某一岗位的新鲜血液，每月轮换一次的班干部更换办法。取消班干部“终身制”的目的，是使每个学生都得到锻炼，尽量满足孩子们的愿望…     

有温度的梦想

珍道尔老师离开学校经商的那一年,向所有不愿让他离去的孩子们许下一个诺言,他要帮助每个孩子都实现一个梦想。同学们都觉得这是一个好玩的想法。于是,各自写下自己的愿望,有的想要一个漂亮的文具盒,有的想要一     

我们乘车去朋友家(大班)

设计意图:最近,亮亮由于身体原因已经几天没来幼儿园了,孩子们挺想念他,都想去看望他。为了满足幼儿的愿望,我们设计了这一活动,让幼儿感受到数学与生活的密切联系。     

成长是本 分数是末

元旦前夕，我和《小学生》杂志编辑部的同志到学校去组稿，请孩子们谈谈自己的新年新愿望。孩子们的话，让我倍感沉重，回来之后，心情久久难以平静。许多孩子表达了这样的愿望：“我希望明年爸爸妈妈不要因为我考不好打我骂我了。”“我希望新年以后我可以成绩好一点，那样爸爸妈妈就不用怕去开家长会了。”“我觉得新年一点都不好过，正赶上期末考试，不能痛痛快快玩。不考试该多好!”     

『双减』之下,有料有趣的作业设计探索

作业需要"革命"?那还用说! 我每周的幸运大抽奖奖项中最受欢迎的是"免作业卡",尽管免作业卡有使用日期限制,且只能免一项作业,但在孩子们眼里却是最宝贵的奖励. 六一儿童节那天,我让孩子们写六一心愿,很多孩子都说,希望六一这天不要布置作业.其实六一节那天,老师们根本不打算布置作业,孩子们的愿望是多么微小而热诚啊.     

关注自主发展,提升城郊学校的办学内涵——浙江省舟山市定海白泉中心小学实施发展性评价侧记

我们的愿望是能办成这样一所学校——"校园里,孩子们尽情地释放着童年的荷尔蒙,或爬树,或搭个小窝,或捉条小虫子……树阴下,孩子们或坐,或立,或依,轻轻地交流着,沉静地阅读着,会心地微笑着……运动场里,孩子们欢快地奔跑着,或打篮球,或踢足球,或演绎着白泉民俗活动,不管是男孩还是女孩;阅览室、机房、科学室、书法室等都有孩子们的身影。在这样的学校里,教师用心地播撒着爱心、热情,用责任心构筑起了校园文化的内涵