三代领导人论艰苦奋斗与中国现代化

长期坚持艰苦奋斗，建设社会主义现代化强国，是我党三代领导人的共同思想，本文研究和探讨了三代领导人这一脉相承的思想，以求对我国当前现代化建设事业的顺利发展提供正确指导。     

中国共产党领导人对中国社会发展内涵认识之演化

从历史纵向的角度探讨中国共产党领导人对中国社会发展内涵的认识的演化过程,应用分析的方法阐明党的领导人在发展的内涵方面的密切联系与区别,由此反映,当代的科学发展观凝聚着几代中国共产党人对社会主义建设规律的艰辛探索,是我党几代领导人和全党关于社会主义社会的科学发展思想的智慧和结晶。     

在发展中创新,以创新促发展——《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学中关于“发展”问题的教学内容设计

发展问题是中共领导人历来高度关注的。在不同的历史背景下,中共几代领导人形成了既一脉相承,又不断有所创新、各具特色和内涵的发展思想。在教学中,以＂我党关于发展问题的认识深化＂为线索,重视对几代领导人发展思想形成背景的介绍,理顺几代人关于发展问题的脉络,既紧扣教材,又根据需要增添相应内容,才能使学生更加清晰、深刻地认识中共几代领导人关于发展问题的思想内涵。     

结合《关于费尔巴哈的提纲》试析马克思主义实践观与科学发展观的关系

作为包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件的《关于费尔巴哈的提纲》中阐发了马克思主义哲学的一个重要的观点,就是实践的观点。党和国家领导人提出的科学发展观正是在马克思主义实践观的科学指导下实现的。当前想要认真贯彻落实科学发展观必须从对作为科学发展观的思想理论源头的《关于费尔巴哈的提纲》分析做起,找到二者之间的内在联系性,最终实现将科学发展观的理论见之于社会主义建设的实践之中。     

弘扬兵团精神 实现学院跨越发展

学院正以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指引,按照教育部《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见(征求意见稿)》的要求,借国家大力发展职业教育的东风,在兵团、八师石河子市党委和人民政府的领导下,举全校之力,不断改革,加强后示范高职建设,合理规划兵团中、高职协调发展,为兵团更好地发挥建设大军、中流砥柱、铜墙铁壁的三大作用,为推进兵团和新疆跨越式发展和长治久安做出新的贡献。     

"四有"新人与江泽民"人的全面发展"思想

通过肯定"四有"新人与江泽民关于"人的全面发展"的思想承接着共同的理论渊源,分析两代领导人发展关于"人的全面发展"思想的时代特征,揭示从邓小平"四有"新人到江泽民"人的全面发展"思想的不断发展与深化过程.     

兵团农业生产功能区划的必要性及其措施

适应当今农业生产的可持续发展,农业多功能思想的指导,为耕地面积大、资源条件独特的兵团农业的健康、快速发展奠定了经济基础。本文从生产结构和生产布局两个方面出发加以分析,得出兵团农业生产功能区划的必要性及其解决方案,有利于促进兵团农业的合理健康发展,提升兵团整体农业的可持续能力。     

试论中共四代领导人的宣传思想对高校的指导意义

高校宣传思想工作主要承担着理论武装、舆论引导、理论研究、精神塑造、文化建设等职能,总结和提炼党的四代领导人的宣传思想精髓对于高校宣传思想工作具有重要的指导意义。新形势下高校应当在党中央关于宣传思想工作的总体要求下,牢记高校宣传思想工作的使命,确保高校宣传思想工作的方向,完成高校宣传思想工作的任务,为高校的改革和发展提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。     

石河子大学思想政治理论课教学经验总结

石河子大学德育和思想政治教育改革,以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,深入落实教育部《关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》精神,立足兵团实际,以育人为根本,遵循教育规律,勇于创新,积极开展思想政治课教学改革。     

转变观念 创新理念 做好新时期学校工会工作

随着教育事业的不断发展,在兵团十二师党委的正确领导和上级教育部门的指导下,近几年,新疆乌鲁木齐市兵团十二师高级中学（以下简称＂我校＂）实现了新的发展,学校规模不断扩大,教学质量稳步提高,先后成为乌鲁木齐市德育达标学校、兵团级文明单位、兵团高中新课改实验样本学校、乌鲁木齐市示范性高中。这些都凝结着全校教职工们的辛勤付出,也凝结着工会干部的智慧和力量。     

党的历代领导人关于文化作为一种力量的思想述略

我们党一贯重视文化建设。党的历代领导人关于社会主义文化建设的基本思想,既是一致的,又体现出与时俱进的时代特征。党的十七届六中全会提出推动社会主义文化大发展大繁荣,建设社会主义文化强国的战略任务,其核心在于提高国家文化软实力。而把文化作为一种力量的思想,在党的历代领导人那里也是一脉相承的。     

兵团企业管理人员现状及开发

新疆生产建设兵团自成立开始，就自然产生了一批在今天可以称作为“企业管理”的人才。集体转业部队的各级指挥员就是兵团最早的企业管理人才。４０多年来，随着兵团经济建设和社会事业的不断发展、壮大，兵团企业管理人才队伍为兵团经济发展做出了巨大贡献。今后，在以“三个代表”重要思想为指导、实现“发展壮大兵团、致富职工群众”总目标感召下，为开创新世纪屯垦戍边事业的新局面，他们仍将发挥更重要的作用。一、兵团企业管理人员资源的优势１．从总体来看，兵团企业管理人员年龄呈“上小下大”的梯型构成，基本合理。５０岁以下占到…     

周恩来教育思想的五个基本点

周恩来是无产阶级教育理论家,是新中国教育事业的领导人,他的教育思想是指导我国教育事业发展的重要思想武器,是邓小平教育理论的重要来源之一,具有强大的生命力。本文从战略地位论、知识分子论、均衡发展论、教育改革论和实事求是精神五个方面,就周恩来关于教育在社会主义建设中的地位和作用,对知识分子阶级属性的正确判断与尊重、关心、爱护知识分子,教育培养人才的规格和青少年的成长方向,教育事业的改革,及其在教育思想各个部分间贯穿的实事求是精神等进行了阐述,以学习、探讨周恩来教育思想的基本内涵     

习近平关于生态文明制度体系建设重要论述的生成逻辑

党的十八大以来,习近平关于生态文明制度体系建设的重要论述内蕴着严密的生成逻辑,是理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑和实践逻辑的辩证统一。理论逻辑是对马克思、恩格斯生态文明制度建设思想的继承和发展,是对我国传统文化中蕴含的生态文明制度建设思想的创造性转化和创新性发展;历史逻辑是对新中国成立后中国共产党历代领导人的生态文明制度建设思想的吸收借鉴和拓展升华;现实逻辑是为应对解决国内生态文明建设问题提供强有力的制度依据和制度保障,并为引领共谋全球生态文明建设贡献中国智慧与中国方案;实践逻辑是习近平长期从政期间为了生态环境保护和治理所进行的生态文明制度建设的实践探索。     

论大学生思想政治教育工作机制——以新疆地区高校为例

随着社会的发展和高校内外部环境的变化，以及新疆特殊的地理民族环境和大学生自身思想心理态势的变化，新疆地区高校的思想政治教育工作面临着一系列新问题。我们必须构建全方位、全过程、全员大学生思想政治教育工作机制，确保高校稳定，培养出合格的社会主义建设人才。     

邓小平、江泽民旅游经济思想与黄山旅游业的发展

党的两代领导人邓小平、江泽民先后视察黄山,为黄山旅游经济的发展指明了方向。也为黄山人民发展旅游经济提供了强大的精神动力。两代领导人的旅游经济思想对黄山旅游经济的发展具有深远的指导意义,在其指导下,黄山旅游业获得了巨大的发展。     

马基雅维利“论君主统治”的思想对现代领导者的启示

马基雅维利政治思想的核心就是关于统治权的问题。因此,马基雅维利认为最重要的问题是有效取得并很好的维护统治权问题。在现代迅速发展的中国,马基雅维利的思想为领导人起到了至关重要的作用,无论是在当时还是现在,在思想中都有着不可或缺的作用,他的统治思想对现代领导者仍然保持着较强的生命力。     

试论江泽民的文艺思想

江泽民关于文艺的思想与电泽东邓小平关于文艺工作的思想一脉相承，并且在新的历史形势下有了新的发展，充分表现了党和国家领导人对文艺工作的高度重视和对文艺理论的不断探索。     

中国共产党的纯洁性建设理论及现实意义

中国共产党历代领导人高度重视党的先进性和纯洁性建设,提出了在思想、组织、作风、反腐倡廉、制度机制等方面加强党的先进性和纯洁性建设的一系列思想,形成了中国共产党的先进性和纯洁性建设理论。中国共产党的纯洁性建设理论主题鲜明、思想深刻、内容丰富,主要包括以科学发展观为指导推进党的思想建设,在制度建设和作风建设中推进党的纯洁性建设,以党的执政能力建设为重点推进党的纯洁性建设等思想。中国共产党的纯洁性建设思想丰富和发展了马克思主义无产阶级执政党建设理论,为加强和改进党的建设、推进社会主义制度的自我完善、发展和全面建成小康社会提供了制度保障。     

论中共三代领导人的学习观

"讲学习"是党的三代领导人在领导中国革命和建设实践中一贯坚持和发扬的好传统,也是党的三代领导人都非常重视的重大学风问题.三代领导人关于学习的一系列论述,成为全党自觉加强学习,夺取革命和建设事业不断胜利的巨大思想动力和思想保证.