昆虫的生存智慧

在广大的生物链里,每种生物都有求生存的独特方式,有生存自然有淘汰,这是物种自然延续生命的法则。别看昆虫个儿小,它们的生存方式也显示出独特的智慧。通过对下面昆虫的生活观察,发现它们的生存智慧真是妙趣横生。     

昆虫的生存智慧

在广大的生物链里,每种生物都有求生的独特方式,有生存自然有淘汰,这是物种自然延续生命的法则。昆虫界也一样。别看昆虫个儿小,它们的生存方式也显示出独特的智慧。通过对下面昆虫的生活观察,发现它们的生存智慧真是妙趣横生。     

卷烟烟雾对四种昆虫生存状况的影响

一次偶然的机会，我看到爸爸在一盆花旁边吸烟，一股烟雾飘到花叶上，立即就有小腻虫从花叶上掉下来，这使我感到非常震惊。烟雾能在瞬间杀死小虫，不是也能给人类带来致命的危害吗?于是我决定设计实验来检测一下卷烟烟雾对生物体的伤害程度。     

课程:生存的智慧

课程是学生在教师的指导下体验、选择和创造的生存智慧.这一定义试图将前现代、现代与后现代课程观打通.生存智慧中应包含后现代所强调的生活经验、现代所推崇的理性知识和前现代所追求的精神境界;后现代课程观特别强调师生在教学过程中创造课程和体验课程,反对把课程理解为学科知识的做法,这种观点值得借鉴;但学生的体验、选择和创造都需要教师的指导,在这一点上我们仍坚持现代和前现代的观点.     

试论鲁迅的“生存”智慧

鲁迅的智慧更多的体现在以“生存”为第一要义上。他的生存策略以进退有据，韧性战斗为主，对“鲁迅的骨头是最硬的”评价要辩证地的理解，了解鲁迅真实的生存态度，我们才能真正地了解鲁迅。     

动物生存智慧引发的教育智慧

一、向后退一步小鱼也有生存的机会恰当的时候,向后退一步,是人生的一种大智慧。退一步,更好地积蓄力量,为跨过前进道路上的沟沟坎坎做好准备,使脚下的路无限延伸。在教育中,恰当地引导学生,“向后退一步”,是教育机智,也是一种教育策略“退”是为了更好地进。     

松鼠生存的智慧

美国东海岸,生长着一种植物——橡树,橡树的果实叫橡子。橡子有红橡子和白橡子之分,白橡子易发芽,不能长期储存,而红橡子则不易发芽,便于长期储存。那里还生存着一种动物——松     

孔子的生存智慧及其当代价值

《巴黎公报》曾写道 :“如果我们人类还要继续生存下去 ,我们就一定要倒退回去两千五百年 ,去追寻孔子的智慧。”这是很值得细究的。孔子关于“人能弘道、非道弘人” ,“行‘恭、宽、信、敏、惠’仁德于天下” ,“躬自厚而薄责于人”的生存智慧里 ,一以贯之的莫过于一个“和”字 :“礼之用 ,和为贵 ,先王之道 ,斯为美。”这对于生存问题远未成为昨日话题的当代人类 ,有效地整合人与自然、人与社会、人与人之间价值的激烈冲突 ,并最终促进世界的和谐与进步 ,无疑具有十分重要的现实价值。     

竹的生存智慧

竹是“四君子”之一。古人总结，竹有正直、奋进、虚怀、质朴、卓尔、善群、担当七德，活脱一个做人的楷模。千百年来，它几乎成为中国人的精神图腾，“不可一日无此君”，甚至到了“宁可食无肉，不可居无竹”的地步。     

缟獴的生存智慧

缟猿是非洲大草原上的一种小型哺乳动物。 凶悍的狮豹、贪婪的野狗、凌厉的禽鸟,全都将它列入菜单。 缟猿筑巢群居。首先，年轻的雄礞钻出来侦察，如果没有敌人埋伏，它就发出一种奇特的叫声，通知首领和全体成员登场。伊拉是这个族群的“女王”。它的丈夫欧度，是最杰出的斗士。另一只成年缟猿塔库，是捕猎专家。它们共有19名成员。     

自然教学如何培养学生的能力

小学自然课是一门趣味性、操作性、探究性很强的学科,但传统的教学方法常常只是教师对教学内容作一些简单的分析处理,然后教师照本宣科,或依据教学参考书原装正版地将知识传授给学生,忽视了学生的主观能动性。教师确定的教学目标也往往以传授知识为主,极少强调培养学生的各种能     

谈关汉卿曲作中的生存智慧

作为一名优秀的曲家,关汉卿在创作中致力于阐释人的生存方式,集中展示了防患、报冤仇、除恶、成才和婚恋五大生存智慧,以启人心智,指导底层民众的现实生存,流露出善意高尚的人文关怀,极其可贵。     

乐不思蜀是刘禅的生存智慧

“乐不思蜀”,一直是一个贬义成语,成为刘阿斗一一三国时蜀国后主刘禅的标签,刘禅也因此被外界认为是个糊涂虫。我在研究那段历史时发现,刘禅其实并不是扶不起的阿斗,而是很有头脑的一个人。乐不思蜀,其实是一种生存智慧。刘备之死是因为患了场大病,而这病是怎么来的？     

中国官场的生存智慧

作为近代史上最具权势的封疆大吏,“官场不倒翁”李鸿章曾经说过这样一句话：“天下最容易的事情就是做官;倘若连官都不会做,那也太愚蠢了”话虽如此,但是官场的尔虞我诈、勾心斗角,没存一点生存智慧显然是无法适应的。     

小石子的生存智慧

6月2日 晴 我是一个出身卑微的小石子,在石头王国中受到所有兄弟的排斥,我没有朋友,也没有漂亮的体形和美丽的棱角,又不能反射出耀眼的光芒,唯一值得称道的是,我是速度与力量的结合体。     

美育与新世纪的生存智慧初论

世纪之交,容易生成一种特有的人文情绪。社会应特别重视对作为社会主体的人的精神世界的积极调适。重视倡导和力促形成足以提高民族凝聚力的情感交流的大环境。因此,人文精神建设层面上的新世纪生存智慧问题就显得至关重要。本文从人类发展的历史形态及启示;新世纪的生存智慧;美育,调节生存智慧的重要方式三个方面作了详细论述。     

庄禅思想映现下的王维的生存智慧

庄禅思想以它独有的精神内涵与理念深刻的影响了王维的精神世界、审美态度和生存方式。在庄禅思想的指引之下,王维表现出了适意宁静的生活状态、随缘任运的生存智慧以及独特的审美境界     

论阮籍的生存智慧与处世哲学

阮籍处在魏晋政治的高压之下,一生如履薄冰。沉醉酒乡、怪诞痴狂、躲入空堂、向往神仙,但理想的追求之路却何其曲折与漫长。生存的困境蕴藉了他深沉与美丽的诗文,乱世之中的生存智慧与处世哲学也为后世文人士子开辟了一条在乱世中如何全身全节且不屈不死的人生之路。     

共生——双赢的生存智慧

一提起生物进化，映人人们脑海的多半是“物竞天择，适者生存”这8个字。在漫长的进化历程中，惟有战胜对手的幸运儿才能赢得自然的青睐，拿到参加下一场物种角逐的入场券。从教科书得来的理论往往被人们奉为亘古不变的真理，一个“竞”和一个“择”，道出了自然规律的无情与残酷。“道是无情却有情”，用一条理论概括纷繁复杂的自然界未免有些苍白与无力。     

得自天籁的智慧生存--从传统文化的比较中看佛禅的生存智慧

作为中国人的生存智慧，不管是儒、道还是佛教，在理论上都是自成体系的，在实际中都有其独立的生存能力；它们酿成了中国文化特色的乐生精神，显现出了中国哲学共同具有的人文关怀特质，而中国佛教哲学的圆融智慧及对人类关怀的终极性尤其突出。