“葛朗台”的秘密

李想的学习成绩是班上最好的,当老师出的题特别难时,班里往往就只有他能解出来。因此,向他请教作业、借课堂笔记的同学都很多。 突然有一天,李想居然在班上明码标价,向他请教作业5分钟收费2元,借一次课堂笔记收费1元,以此类推,谁若有学习问题求教于他,就自备零钱。大家傻眼了,不知他葫芦里卖什么药。     

李想是个“葛朗台”

正Part 1李想的学习成绩尤其是数学成绩,是班上最好的,当老师出的题特别难时,班里往往只有他能解出来。因此,向他请教作业、借课堂笔记的同学很多。突然有一天,李想居然在班上明码标价,向他请教作业5分钟收费2元,借一次课堂笔记收费1元,以此类推,谁若有学习问题求教,就要自备零钱。大家傻了眼,不知他葫芦里卖的什么药。开始大家还以为他只是开玩笑,同学一场,教人解道题也要收费,岂不让人笑话?有个女生拿着数学题去试探真假,没想到,李想先是看了     

“葛朗台”原来不是守财奴

<正>李想的学习成绩是班上最好的,许多时候,碰到特别难的题往往就只有他能解出来。询问作业,向他借课堂笔记的同学都很多。突然有一天,李想居然在班上明码标价,向他询问作业5分钟收费2元,借一次课堂笔记1元,以此类推,零钱自备。大家傻眼了,不知他葫芦里卖的是什么药。开始大家以为他只是开玩笑,同学一场,教人解道题     

勇敢对校园欺凌说“不”

<正>小皮的班上有位同学体型有点胖,大家都叫他小胖。小胖性格温和憨厚,却总是遭到班上几位同学的欺负。最开始,班上有一位平时就很顽皮的同学找小胖代写作业,小胖不懂得拒绝就答应了,其他人发现他没反抗也都要求他代写。渐渐地,小胖也会发牢骚,但只要他不愿意帮那几个人写作业,他们就会骂他甚至打他。小胖经常找小皮诉苦,他想知道自己是不是遭遇了校园欺凌,现在自己该怎么办?     

什么样的孩子要请家教?

对成绩好的同学来说,请家教在某种程度上是一种浪费,因为大多数成绩好的学生对学习具有主动性,遇到问题总是比较勇于请教老师,老师也乐意为他解答。成绩差的同学则往往显得不一样,课堂上没听懂的总是羞于向老师启齿。即使鼓足勇气向老师请教一     

我曾被学生联名状告

那是一个晚自习，同学们都在认真地复习功课一我发现昨天还向我信誓旦旦地保证晚自习不再缺席的他竟然又没来我走到他的座位，仔细翻阅他的课本、作业本、课堂笔记，无意中发现了几张草稿纸，上面涂画着班上几个女同学的画像，还有诸如“爱、吻”之类的话责任感让我产生了探寻该同学“隐私”的冲动。于是我把它悄悄地拿回了办公室。     

陌生的来信

班上新转来一个男生,叫尤冰。带他进来的是班主任阎老师。“哇,好帅。”从他一踏进教室,便有女生小声地议论著。“大家静一静,”阎老师环顾四周,班上立刻安静下来,“今天咱们班上新转来一名同学。尤冰,你向大家介绍一下自己吧!”“我、叫、尤、冰。老师,我介绍完了。”     

做教育的有心人

二(1)班有个学生在校门口拾到了个什么,往袋子里一塞。几天过去了,班主任张冠斌老师见他没有交公,就把班上洪军同学拾到六十元人民币交给失主这件事编成故事,讲给班上听,然后问:“我班上还有那些同学也象洪军同学那样拣到东西交给失主或交公的吗?请大家举手。”教室里举起不少小手,张老师掩住心头的喜悦,说:“好,东西不分大小,能交公的,都象雷锋叔叔那样心灵美,大家和我都应该向他们学习。”同学们咧开了小嘴。瞧,老师也向咱们学习哩。这时,有几个小朋友脸红了。张老师看在眼里,问:“有没有拾到东西没     

关于心理问题的回复(四)

来信一：我是一名大二的学生,在班上担任学习委员,成绩不错,好胜心强。班上的副班长,学习与我不相上下,性格开朗,人缘好。不知怎么回事,我每次见到他时总有一种不自在、不舒畅的感觉,背地里听到同学夸他时,心里酸溜溜的,免不了说上几句风凉话。他学习上有问题向我请教时,我知道却不愿帮助他。渐渐地,我也觉得这样不好,可又不知该怎么办? (中南财经政法大学张某)     

捣蛋的不一定是坏孩子

菁灵姐姐:我的班上有个同学,学习差,上课爱讲话,作业经常不完成。他精力充沛、坐不住,不仅上课弄出响声以引起大家的注意,还会打架、搞破坏、欺负同学。他父母做生意管不了他;老师批评,他也不听。我是班长,如此捣乱的坏同学,我该怎样帮助他?小锋     

帮助不是即时的取悦

我是班里的数学课代表,老师让同学不要抄作业,可老师一走,同学就开始借作业抄,有的还向我借。我心里很矛盾,借他们会害了他们。不借就会影响同学关系,你说我该怎么办？。该不该告诉老师？     

由“魔方”想到的……

同学们喜欢玩魔方吗？班上有个同学玩魔方（3×3×3），不小心掉下一个小正方体，大家都来争着抢修魔方，这时，被同学们誉为“数学大王”的李想跑过来说：“老师，掉了一个小正方体的魔方，它的表面积会不会变化呀？”     

理财教育的实施与反思

记得担任一年级班主任后不久,学校一位政治老师对我说:你们一班的同学不懂得花钱.我听了一怔,怎么不懂得花钱?一问,原来是政治老师上经济学课布置了一道如何合理花钱的作业,多数学生没有完成.听完之后,我并未在意,以为这是学生阅历较浅的缘故.直到有一次在与学生交谈时,才发现如何理财在学生中已成问题.我们班里有一位女生,家里每个月给她生活费600元,没几天她就花完了,又不敢向家里再要钱,所以就一次次地向同学借,越借越多,全宿舍的同学都借遍了,多的几百元,少的几十或几元.有的同学被借得连自己都没钱吃饭了,要她还钱时,她还凶巴巴地骂同学,搞得同学之间的关系很紧张.     

跟中学生朋友谈谈消费

有一次,几个同学和我一起聊天。一个同学说:"老师,有个问题想向您请教一下。您看,还不到月底,我的零花钱就花光了,班上同学都叫我‘月光族’。其实我的零花钱也不少,可是常常不知不觉就花没了,也     

穿越时空的硬币

<正>五岁那年,我被父母送到老家。父母每次来老家看我,总要给我一些零花钱。于是,我成了班上的小富翁。一天,班上一位同学找到我,小声对我说: "你能不能借我两块钱?"在当时,两块钱对我来说,是笔不菲的数目。看到我脸上的为难,同学又低头说那钱他有急用,并向我保证一个星期内一定还我。我想了一会儿,就从小铁盒里取出两枚硬币递给他。因为激动,同学的脸竟变得通红,还从书包里掏出一只漂亮的纸船,     

在化学教学中激发学生提问的方法

据统计,绝大多数学生都回答过老师的提问,但大多数学生没有主动向老师提过问题。很大的原因是胆怯,怕老师指责和同学笑话。要改变这种现状,老师必须要创设一个有利于学生提问的环境,并进而激发学生提问。一、课后作业提问 这种提问最常见,学生在完成作业遇到困难时,向老师请教。即使学生的问题太简单,或者课堂上已强调多次,     

仅仅是换个角度

小A是我们班上一个后进生,每天上课总是睡觉,作业基本不做,即便是做也是抄其他成绩好的同学的作业,去年一次月考有一科目他居然和他前排的同学答案一模一样,那次我狠狠地批评他了,以为他以后不会再这样。但今年新学期的第一次的月考证明我的     

精灵报

小编辑亮相台大家好,我叫傅文章,是一个爱看书和喜欢写作的小女孩。希望大家喜欢我,更喜欢我们的《精灵报》。班上新鲜事回收垃圾上学期,向雨欢同学开始在教室里收集垃圾。他在教室后面设了两个垃圾箱,还标明了“可回收”和“不可回收”的字样。在他的督促下,同学们都自觉地将垃圾丢进垃圾箱。每当垃圾箱满了,向雨欢就会把可回收垃圾卖掉,换回一些零钱,用来资助班上的贫困同学。在他的感染下,现在班上很多同学都在回收垃圾,回收的范围也扩及全校。(蒋雅岚)班上新星“细心班长”我们的班长张梦瑶特别细心,被大家称为“细心班长”。有一次做实…     

“小节”不小窥 课堂“微积分”

有节课让人感动。数学老师当面给学生批改作业,第一个同学交上本子,老师发现页脚卷了,遂停笔抹平,接着批改。第二个同学的作业本也卷了,老师也细心地抹平了。第三个学生交作业时,他扑闪着机灵的眼睛,赶紧抚平自己的本子,并小声提醒后边的同学,后边的同学提醒后边……整个过程如行云流水,悄无声息。同样感动的还有一次。物理老师借别的班上公开课,先课前试放了一部与本课内容无关的投影片,     

由64篇总结所想到的

初三上半学期考试结束了，班上成绩大有进步，我让学生写一篇考试总结，结果第2天收上来一看，全班64个同学，64篇总结，就是64篇检讨书。每个同学都在自己的总结上面检讨自己的过失：如上课没认真听讲，作业没有独立完成，很少向老师、学生请教，平时自己太懒，学习不刻苦、不努力，考试时粗心大意等等，然后就是在下半个学期中如何改正这些缺点，取得理想的成绩等等。