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张倍荣 《作文世界(高中新语文伴侣)》2014,(9):F0003-F0003
小雨滴答滴答,和大地妈妈说话。大地妈妈,你还记得我吗？我就是你明亮的小池塘呀!小雨滴答滴答,和小草妹妹说话。小草妹妹,你还记得我吗？我就是滑滑梯的小露珠呀!小雨滴答滴答,和大树哥哥说话。大树哥哥,你还记得我吗？我就是拥抱你的小溪流呀! 相似文献
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组装好的小钟放在两只旧钟A和B当中．两只旧钟“滴答、滴答”一分一秒地走着。其中A旧钟说：“来吧．你也该工作了。可是我有点担心．你走完3200万次以后．恐怕便吃不消了。”“天哪！3200万次。”小钟吃惊不已．“要我做这么大的事？ 相似文献
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林洁晖 《中小学作文教学(小学版)》2005,(4)
"滴答、滴答",床前的小闹钟不紧不慢地走着。深夜了。然而,我在床上翻来覆去了很长时间,却怎么也睡不着…… 今天早上,天空灰蒙蒙的一片,乌云密布,黑压压的。我带着与天空同样郁闷的心情,独自走 相似文献
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这是一个高一学生给自己未来孩子写的信,信中一段如下：
儿子,我也知道现在功课多,学习压力大,你又并不怎么爱学习,可是爸爸还是得对你说,你要好好学习,你不好好学习．怎么能考上大学？怎么能找一份好工作？怎么对得起我和你妈妈现在在外面干好几份工作苦来的钱呢？我们无权无势,只能指望你好好学习了。 相似文献
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现在的你或刚进大学校园,或已参加过一场又一场的招聘会。然而．源自华尔街的金融海啸,让你开始对未来迷惘。4年后人生是什么样？10年后世界又是何种风貌？ 相似文献
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一、谈话引入 激发兴趣 １．夜晚的天空美吗？准能想一想夜空中有什 么，说一说你觉得夜空的什么最美？ ２．是啊．夜晚的天空太美了，夜晚的月亮太 美了。有个大诗人也看到了这么美的月亮，还写 成了一首诗。你们喜欢古诗吗？知道哪些古诗？ 你们从哪儿知道的？又知道哪些诗人？我们今天 学的古诗就是大诗人李白写的。 二、初解字词 读通古诗 １．自读古诗，勾画并初步理解生字；大声自 读，注意字音。 ２．学生范读，全班齐声朗读；学生自己试 背，全班试背。 三、组对合作 学懂诗意 １．学习了生字，也读通了古诗，现在就来看 看这首古诗… 相似文献
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黄盛骞 《课堂内外(小学版)》2011,(11):6-6
你是不是已经看厌了现在的教室？你是不是想黑板能像电视机一样播放动画？还是想天花板像天空一样,抬头就能看到浩瀚星空？那就快来星空教室吧!走到教室门口,老师和同学只要用手指触摸一下教室门上的指纹识别器,就能顺利进入教室。 相似文献
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未来是什么？未来是远景的召唤,是对目标的遥想,明天的展望,更是实现某种事物／现象可持续发展的诉求。澳大利亚未来学家P．Eliade曾很拉风地说过一句话：今天如果你不生活在未来,明天你将生活在过去。意思是说你现在不管过得怎么着也得思虑未来。但未来充满不确定性,而不确定性既是恐惧之源,也是希望之光。 相似文献
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康星空 《中学生读写(初中)》2002,(2)
你一点点，一滴滴落在我心里溅起我心中的喜悦放飞我的心情抹去我心灵的创伤春天你默默地滋润大地夏天你给人们带来凉爽秋天你拂去天空的阴霾冬天你变成雪花覆盖幼麦我喜欢看你听你听你来到世间的声音———滴答滴滴答滴——赠雨$河北平山镇中学春华文学社@康星空 相似文献
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李想 《数学学习与研究(教研版)》2005,(7):1-1
“滴答——，滴答——”，时间像一个不知疲倦的小孩子，他不停地奔跑着．在你不知不觉的时候，悄悄来到你的窗前，突然重重地敲一下你的窗子，待你醒过神来，他便飞快地溜走了．孩子就是这个样子，既顽皮又淘气，时间亦是如此，每天都踉你捉着迷藏．时间给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人只能留下无尽的悔恨． 相似文献