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长期以来,人们普遍认为雄性动物间的残酷竞争,只是为了获得与雌性动物的交配权,而雌性动物被动接受强壮雄性的交配是为了使自己的后代有更优秀的遗传基因。但最近越来越多的研究证明,动物并非人类原来想象的那么简单,雌性动物也并不是被动的一方,恰好相反,雌性动物在交配方面不仅有相当的主动权,它们往往精心策划,巧取豪夺,甚至不惜红杏出墙“推销”自己,而且这是一种普遍现象。 相似文献
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人教版小学语文六年级上册第七组“人与动物”单元四篇课文是《老人与海鸥》《最后一头战象》《跑进家来的松鼠》《金色的脚印》,课文讲的都是野生动物的故事。对于生活在城市里的孩子,只是在动物园远远观望过笼子里的动物,学生的生活积累是单薄的,体验是肤浅的。如何写出一篇表现人与动物,动物与动物之间感情的作文,并写出真情实感呢?我认为,需要围绕这一单元主题展开语文实践活动,如观看影视作品、阅读相关诗文、查找相关资料等等,在积累的基础上进行生活的感悟,由此引领孩子了解动物生活,走进动物内心,体会动物情感,习得方法,从而轻松地完成本单元的习作。 相似文献
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人教版《生物学》八年级上册有一章内容为“各种环境中的动物”。该章内容在呈现形式上是根据动物的生活环境不同。将动物分为三类,并分别选取代表动物进行研究。这种编排方式遵循了动物的进化规律。实际上在每一节里面,教材所选取的主要内容则是动物的“运动”与“呼吸”,当然在教学中,师生们真正要研究的也是动物的“运动”与“呼吸”,教学目标的达成也因此围绕动物的“运动”与“呼吸”展开。动物的“运动”与“呼吸”是贯穿整章内容的“教学暗线”,本章教学内容的灵魂所在。 相似文献
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键威 《课堂内外(小学版)》2006,(7):39-42
你能想到最致命的动物有哪些呢?猩子,鲨鱼和眼镜蛇可能是人们都能想到的,但是那些外表看似柔弱,体型很小的动物也可能是致命的杀手哦!排在动物10大致命杀手第一位的会是什么动物呢?我们来倒着数一数吧。 相似文献
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统编语文教材中有许多关于动物的文章,是培养学生阅读素养的重要素材。教师要积极探索、挖掘这一教学资源,借助动物角色开展阅读教学,带领学生听动物、说动物、读动物、写动物,从而提高学生的学习兴趣,加深学生的学习认知,发展学生的思维能力,激发学生的表达欲望,丰富学生的审美体验,最终实现提升学生阅读素养的目标。 相似文献
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《晚上活动的动物》一课的多媒体教学徐音辉上海市九年制小学自然新教材第二册《各种各样的动物》一课的第三节内容,主要是指导一年级学生初步认识一些晚上活动的动物,了解它们的生活习性及其特征。由于大城市里的小学生很少接触自然界中的动物,对晚上活动的动物更是知... 相似文献
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动物医学是一门研究动物生命活动规律与疾病发生、诊断、治疗和预防的学科。近年来,该学科已拓展到生物学、医学、公共卫生学、环境保护和野生动物保护、基因工程、人类疾病模型和医药工业等众多领域。动物医学的研究对象,除传统的家畜家禽以及宠物外,还包括实验动物、野生动物、特种经济动物等。尤其在转基因动物、克隆动物的操作和动物检疫以及公共卫生学、环境保护和野生动物保护等领域,动物医学更是发展迅速。 相似文献
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示例引路须悟对话《动物过冬》学法指导设计罗春保(遂川县教研室)一、教材分析《动物过冬》是第三册新教材中一篇二类课文。它是一篇童话故事,主要是通过小蚂蚁与喜鹊、青蛙的对话,介绍了一些动物过冬的方式。教学本课的重点是:通过理解动物对话的句子来了解燕子、杜... 相似文献
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刘建学 《聪明泉(少儿版)》2003,(4)
动物为什么能冬眠?对此,人类已经探索了100多年。近年来,美国科学家终于揭开了这个奥秘。实验证明,在一些动物的血液中存在着一种能够诱发动物冬眠的物质。经过无数次试验,科学家终于提炼出了这种诱发物质,这是一种类似荷尔蒙的特殊蛋白质,被称为“冬眠激素”。科学家指出,动物冬眠是为了保持体内的能量,避免冻饿的一种对不利环境条件的适应和“自救”方式,寒冷、饥饿、疾病对冬眠动物是无能为力的。动物在冬眠过程中,由于体温降低,能减少98%的代谢活动,酿成了整个生理活动的“沉睡”状态,也就是生命过程相对延长了。但是人体… 相似文献
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动物是地球大家庭最活跃的成员,人类与动物互相依存,保护动物就是保护人类自己。小学生对周围世界充满好奇,对动物有一种与生俱来的喜爱之情。本习作要求学生画出森林中的小动物,难度不大,习作中,只要抓住动物特点,仔细观察,张开想像翅膀,自由表达,就能写出有个性的习作。 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》1991,(2)
<正>文化是人类存在的一种标志,作为动物之一的人类,怎样区别于其他动物呢?或者说,人类之所以成为人类,他的特征是什么呢?对此,有的学者着眼于人的社会,认为人是社会的动物,也有的学者着眼于人类的躯体的变化,认为人是直立的动物(由于不断劳动的结果)。这些当然是很重要的看法。近年来,有些文化人类学者,把“文化”作为人类存在的特征。因为即使是那些高级动物如猩猩、猴子之类,也不 相似文献
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金城山 《青苹果(高中版)》2010,(6):50-51
一百年前,人们在亚马逊河两岸砍伐树木时,发现一种十分奇怪的现象:在电锯的轰鸣声中,所有的动物都逃离了,唯有一种叫树虎的动物没有走。据记载,树虎是非常怕人的。 相似文献