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在高中生物新课程教材中,能通过蜜蜂的生活史来加强相关生物学知识点复习的内容很多,这是因为蜜蜂是一种特殊的生物种群。我们知道,蜜蜂是一种社会性昆虫,一个蜂群中生活着蜂王(一只)、雄蜂(少数)和工蜂(多数)。蜂王的作用是产卵,雄蜂与蜂王起交配作用,工蜂则负责采集花粉和花蜜、建造蜂巢、饲养幼蜂、防御敌害等。蜂王和工蜂都是由受精卵(2N=32)发育而成的,能否发育成蜂王与工蜂,主要取决于获得蜂王浆时间的长短,而未受精的卵则发育成雄蜂。蜜蜂的具体生活史可以参考下图: 相似文献
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南京市游府西街幼儿园音乐教研组 《早期教育》2008,(4):53-54
寻找“蜂王”
适合年龄段:5岁-7岁
游戏准备:1.先在全体幼儿和家长中选出一位“寻找‘蜂王’的人”.将他蒙上眼睛,暂时隔离在一边。 相似文献
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蜜蜂的生殖方式属于有性生殖,在蜜蜂的家族里,有蜂王、工蜂和雄蜂三种成员,蜂王又称母蜂,产的卵分未受精卵和受精卵两种。未受精卵发育成雄蜂,雄蜂唯一的职能是与蜂王交配,交配后死去。受精卵在发育过程中如果专饲喂营养丰富的蜂乳,生殖器官发育就较完善,个体也较大,将来就长成蜂王,蜂王的主要职能就是生育产卵。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2008,(10)
蜜蜂靠的不是超长的记忆力,而是一种我无法解释的本能。—《蜜蜂》所有的蜜蜂都以花粉和花蜜为食。在消化道中花蜜可以被转化成蜂蜜。所有的雌蜂都有一种刺。蜜蜂群体有一个能产卵的蜂王,性 相似文献
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