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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
正去年9月,我迎接了一个新的班级。在我的感觉里,走近我的第一个方阵是43个幼儿园新鲜出炉的娃娃,他们东张西望,带着好奇与胆怯。紧跟他们身后的是第二个方阵—86位新生家长,也许,方阵中还有家长的家长。他们职业不同、气质各异,彼时彼刻,关心的却是同样一个家庭重要历史事件我们家的宝贝上小学了!这不是我第一次迎接新生。但这一次对于我似乎有那么一点儿不同。因为2013年9月2日,是我们班孩子的开学第一天,也是我家儿子进幼儿园的第一天。孩子成长到一个新的人生阶段,进入一个  相似文献   

2.
微信公众平台以零资费、操作便捷、发布及时、内容丰富、交互对话的强劲优势受到大众的青睐。身处信息社会的家长,大都有很好的现代信息技术素养,接受能力也很强。作为幼儿园,借助微信公众平台来构建新型的家园互动模式,既是家长的需求,也是幼儿园管理的需要。幼儿园管理者应从幼儿园微信公众平台的申请与推广、开发与运用、管理与升级方面进行探索。  相似文献   

3.
"互联网+"自媒体时代,微信公众平台是班级宣传的新媒体、师生成长的新空间、家校互动的新桥梁。本文主要从中职校班级管理的角度出发,对创建班级微信公众平台的可行性和实效性做了简要阐述,并大力提倡中职班主任们充分利用这一快速便捷的载体,助力班级管理。  相似文献   

4.
周利利 《成长》2021,(1):105-105
伴随着新媒体的快速发展,微信公众号已经成为大家浏览新闻、了解世界的重要途径。班级微信公众号的运行,可以让家长及时了解学校以及年级工作安排、班级活动的开展、学生在校表现、学生学情调研情况以及班级动态等内容,让家校联系更密切,进一步加强家校共育。班级微信公众号的运行,无论是对于班级管理,还是对学生进行德育教育,都发挥着不可...  相似文献   

5.
陈芳 《成才之路》2021,(5):28-29
微信公众平台作为一种社交媒体平台,应用广泛.将微信公众平台应用于职校班级管理工作中,能够促进家校沟通,提升班级凝聚力,培养学生的综合能力.教师将微信公众平台应用于职校班级管理工作中时,应从实现有效化和有序化管理、突出三观教育、强化就业教育三方面入手,打造新的管理模式,全面提高班级管理工作效率.  相似文献   

6.
王碧韡 《教师》2019,(9):121-122
在以往的家长工作中,教师更多地采用家园联系本、面谈、电话访谈等形式与家长进行交流,时间上比较滞后,形式也仅限于文字。如今,微信作为一种新媒体的平台已经走进了许多人的生活,教师可以采用更方便、快捷、开放的微信形式与家长沟通。文章作者尝试将微信运用于班级建设工作中,旨在建立家长对教师的信任,促进家园双方互动,进一步发挥班级建设的正能量。  相似文献   

7.
微信是当前非常流行的一种通信软件,幼儿园利用微信和微信公众平台向用户推送消息,把校园文化的信息、文化理念和价值观、核心理念传播给用户,有利于展示幼儿园的办学特色和成果,有助于幼儿园及时了解家长的需求并做出反馈,促进幼儿园校园文化的建设。  相似文献   

8.
微信公众平台作为一种新信息交流平台,运用于高校班级管理中,有利于拓宽思想政治教育渠道,创新班级管理方式,构建符合师生发展需要、贴近大学生实际、增强工作效果的新模式,推动思想政治教育工作与时俱进,为培养新型人才提供强有力的思想政治保证。  相似文献   

9.
从文秘专业微信公众号在专业各层面的应用、微信公众号在专业建设中存在的问题、解决方案以及未来展望等四个方面,分析了微信公众号在高职文秘专业建设中的应用,试图为高职院校的同类应用提供有益参考。  相似文献   

10.
现阶段,科学技术发展迅速,微信公众平台已经悄无声息地进入我们的生活中,微信公众平台由于具有零资费、宣传快、和门槛低等优点,在幼儿园中的管理工作中发挥重要的作用,微信公众平台的应用使幼儿园的管理工作更清晰、更快捷。本文主要阐述了微信公众平台的建立及微信公众账号的推广方式,以及微信公众平台在幼儿园管理中的应用研究。  相似文献   

11.
樊刘宝 《家长》2021,(5):145-146
微信公众平台在各个领域建设和发展过程当中,可以作为信息传播的有效媒介.在当前注重信息化管理的大背景之下,幼儿园在开展管理工作时,应当对一些信息化技术进行充分的应用,以此来提升幼儿园管理和各项活动开展的有效性.其中微信公众平台的应用,能在一定程度上辅助幼儿园实施有效的管理工作.  相似文献   

12.
当下科技飞快发展,信息技术不断进步,微信在大众中已经得到普及。微信公众平台使用方便,而且可以迅速传播信息。将微信公众平台与幼儿园管理工作相结合能够让外界更好更全面地了解幼儿园,也能让教师更好地与幼儿家长进行沟通。基于此,本文将着重探讨如何在幼儿园管理中更好地运用微信公众平台。  相似文献   

13.
李振林 《广西教育》2012,(38):48-49
家长委员会是家长和学校沟通的桥梁,是家长和老师交流的纽带。班主任如何发挥家长委员会在班级建设中的作用,请看我在组建家长委员会时一位家长的真实讲话:“家长要管好自家的孩子,特别是上网问题,不要上黄色网站。如果学生把不良信息带入学校,我们是要找他家长麻烦的。我们的家长委员会是做什么的?  相似文献   

14.
邓桦 《学周刊C版》2019,(1):159-160
现在的幼儿园家长大多是80后,他们生活在一个网络信息技术高速发展的时代,微信对他们的生活影响非常大。本园在微信平台的建设与创新上做出了很多努力,进一步实现了信息的飞速扩散,有效展示了本园的办园特色和成果,以及近期动态等,引导家长常态化学习,实现了家园共育。本文从幼儿园微信公众平台建设现状以及调整幼儿园微信公众平台建设的策略进行阐述,以期能与各位同仁共同探讨。  相似文献   

15.
新媒体时代,学生公寓物业管理服务如何加强信息化服务是一项重要的议题.本文主要从新媒体时代高校00后学生特征的角度探讨高校学生公寓物业信息化服务的重要性,以"东吴物业宿管家微信公众号"的运营情况为例,通过数据分析,总结运营经验,为学生公寓物业管理信息化建设提供优化策略,促进微信公众号运营效果的提升.  相似文献   

16.
俸芳娜 《广西教育》2020,(7):136-137
本文阐述利用微信公众平台开展大学生思想政治教育的优势,针对当前高校微信公众平台运营团队的专业素质缺乏、推送内容单一、运营合力不够、运营保障不足等问题,提出大学生思想政治教育微信公众平台建设路径:提升微信运营者素质,打造本领过硬团队;创新传播内容和形式,加强思想引领;整合各平台教育资源,促进共建共享;规范微信公众平台管理,强化制度保障。  相似文献   

17.
班级是幼儿园的重要组成部分,幼儿园文化很大程度上体现在班级文化中,幼儿园班级文化包括班级风气、班级成员的精神面貌和言行举止、班级环境等,良好班级文化的营造能使教师、幼儿、家长受到潜移默化的影响,让幼儿感受到班级如家一般温馨,热爱班级,将良好习惯逐渐内化为自觉的行为。因此幼儿园班级文化建设应从思想意识、班风建设、环境创设等方面入手,将幼儿园校园文化落实到班级和幼儿中,促进幼儿发展。  相似文献   

18.
幸福是我们每个人追亲的生活快态,同时也是一种需要培养的能力。正如习近平总书记所指出的:“幸福都是奋斗出来的。”针对低年级学生活泼:.好动、直观形象思维强、喜欢动手操作的特点,袈在班级建设审积极整負各方资源与力量,系统构建、实施了“幸福成长”班本课程,让学生在既有趣又有意义的班级活动中幸福生活,提升创造和感受幸福的能力。  相似文献   

19.
随着信息技术的发展,在互联网+教育的大背景下,医学课程的改革进行得如火如荼,对于《推拿学》这类强调实践操作性的课程,怎样才能找到更好的教学方式,是教师们探索的方向。微信在学生群体中的高使用率,群发推送、自动回复、1对1交流和投票等功能展现了较大的教育潜力,同时微信公众平台能整合多种新颖的教学方式,利用平台建立问题学习环境,以支持课前学习、记录课堂教学过程以及教学结果形成性评价。故而提出微信公众平台支持下的《推拿学》课程建设思路。  相似文献   

20.
"幸福能力"是个体追寻人生意义,实现人生价值的必备能力。班级文化建设是培养中学生"幸福能力"的有力抓手。通过对班级文化建设面临的现实问题进行深入分析,探讨在班级文化建设中培养中学生"幸福能力"的必要性和可能性,并从"实现幸福价值引领、推进幸福环境塑造、打造幸福实践载体"三个角度,在理论和实践层面探究如何培养中学生的幸福价值认同、幸福心理体验和幸福成果创享等"幸福能力",进而为中学生全面发展和终身幸福奠定厚实基础。  相似文献   

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