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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
揭秘37℃     
正这世上每个人的特质都不同,比如年龄、身高、体重……但是,在一个数字上每个人都一样,那就是体温——37℃。真是不可思议,我们的体温竟然会如此相同:不论是住在北极冰天雪地的因纽特人,还是栖身于非洲伊图里森林的俾格米人,不论是黄种人、黑种人、棕种人还是白种人,不论是刚满月的婴儿、20岁的运动员还是百岁老人,体温都相同。同时,我们的体温还有个特点,就是维持基本的恒定状态。任凭你的肌肉发达或萎缩,牙齿正在生长或已经掉落,心跳加倍、呼吸急促还是不由自主地发抖或汗如雨下,体温都保持不变。人和人竟是如此相似,实在是太奇妙了!  相似文献   

2.
体温之谜     
有一个很简单的问题你是否想过:不论人的年龄、身高、体重差别多大,有一个数字是相同的,那就是体温都是37℃左右.不论是黄种人、白种人、黑种人还是棕种人,也不论你住在赤道还是北极,体温都基本相同.哺乳类、鸟类以及其他的温血动物都具有恒定的体温,它们的体温同样是37℃上下.寒带的南极企鹅和热带撒哈  相似文献   

3.
信息动态     
不论人的年龄、身高、体重差别多大,有一个数字是相同的,那就是体温都在37℃左右。不论是黄种人、白种人还是黑种人,也不论你住在赤道还是北极。体温都基本相同。哺乳类、鸟类以及其他温血动物都具有恒定的体温,同样是37℃上下。寒带南极的企鹅和热带撒哈拉沙漠的骆驼,它们的体温同样是37℃上下。为何体温偏偏选择了37℃呢?  相似文献   

4.
相信许国的大的熏陶多在英国求学的人都有着一个相同的体会.不论是走在英学校园里,还是漫步于城市的街头,到处都在感受着英文每天生活在这样的氛围里.自己的英文能力也随之不断加强.而与此同时,正是在这个英语水平逐步提高的过程之中有不少中国学生都留下了一段与英文接触的难忘经历。  相似文献   

5.
每个人都是不同的,所以,每个人都想走不同的路,走自己的路,走出有特色的路;每个人都是相同的,所以,每个人都得走相同的路,走共同的路,走在一起走的路上。时间节点不同,空间方位不同,主观认知不同,每个人就会更多地被贴上和别人不同的标签。但不论时过境迁,万物轮回,还是朝代兴衰,每个人匆匆来匆匆过的路径却也大致相同。  相似文献   

6.
学会遗忘     
有人说过,懂得遗忘的人是快乐的。的确如此。每个人都曾受伤,不论是心灵上的还是肉体上的,有的人一辈子都记着这道伤疤,所以他们不快乐。忘了吧,这不是什么大不了的事,  相似文献   

7.
有一个很简单的问题你是否想过:不论人的年龄、身高、体重差别多大,有一个数字是相同的,那就是体温是37℃左右。不论你是什么肤色的人,也不论你住在赤道还是北极,体温都基本相同。  相似文献   

8.
笔者从事中学语文教学许多年了.在教学中对学生阅读能力的提高总觉得力不从心.不论是现代文阅读还是文言文阅读.不论是科技文阅读还是文艺文阅读.不论是平时教学还是应试测验都让人不乐观,也不轻松.甚至还发现厌学者未必阅读水平差.认真的阅读未必答题能力强。这难免让人产生困惑:语文教师怎样才能真正让学生的阅读水平得以提高.怎样才能让学生对阅读考题不产生畏惧心理呢?这就需要语文教师从以下几方面进行深入的思考与探究.  相似文献   

9.
不论是在伸展数英里的荒无人烟的白沙海滩,还是在大片绵延起伏的的原始乡村,每个人都想体验一把身处天堂的感觉。远离城市紧张生活的喧嚣繁忙,  相似文献   

10.
我们每个人的发展与成长,行动与努力都应该加以适当地调节。在极力宣扬个性、倡导赏识教育的今天,不论是在教育中,还是在教学中,我们都要引导儿童在一定的限度内成长。  相似文献   

11.
一、学生参与课堂教学学生参与课堂教学,即分阶段、有准备地让学生参加部分教学内容的讲授。在分析化学教学中,我们采取了这样几种形式:1.将全班分成几个小组,每个小组讲解某个章节,让所有学生都参与教学。通常是5~8人为一组,每个人都写讲稿,经大家讨论后,推举1~2人上台讲解。讲完以后,以答辩的形式,让同学们提出问题,由该小组的同学给予回答。参加过讲解的同学都说,他们对自己参与讲解过的内容,不论是理解的深度还是广度,都是以前被动听课时所不能比拟的。有些学生对于自己未参与讲解的那部分内容,觉得还是听老师讲…  相似文献   

12.
中国的文学蕴涵着丰富的内涵,也具有许多奇特的现象。如“雾锁山头山锁雾”和“天连水尾水连天”等诗句,文字正反意义相同.让人在反复玩味中击节称奇。在数学中也有这样的数,如22、383、5445、12321,不论是从左向右顺读,还是从右向左倒读.结果都一样,人们形象地将其称为“回文数”。“回文数”具有奇妙的性质和现象,让人叹为观止。  相似文献   

13.
话语的力量     
无论是雅典政治还是中国古代中央集权,都印证了话语既是权力又是统治.发达的国家言论自由,落后的国家封锁闭塞.不论是现代的国家社会团体还是个人的日常生活中也都处处体现着话语的力量,每个人都要善于利用自己的话语权,让话语的力量为我所有,才会拥有排山倒海的力量.  相似文献   

14.
微心理 不论是1’白一个人睡觉还是个白黑,根源都在于自身的恐惧。恐惧是人最早发展出来的情绪,教他懂得自我保护,但每个人的恐惧反应程度是不同的:有的小孩很早就可以自己一个人睡,有的到了初中还不敢一个人睡。  相似文献   

15.
1.以人为本:即以每个员工自身的特点为本,恰当地进行人力资源匹配,并根据个人的发展需要,提供充分、灵活、高效的教育培训活动,最大限度地调动每个员工的积极性、能动性和创造性。 2.全员性:即企业在职的每一位员工,不论是位于生产一线的技术工人,还是经营管理者,或者是高级科技人员,不论是资深的老员工,还是新上岗缺乏阅历的年轻员工,都有接受教育和培训的权利和义务。 3.灵活性:即根据员工个人的特点和需要,个人可自由地利用业余时间参加不同层次、类型的学习提高活动。企业结合生产实际和发展需要,可利用企业职工培…  相似文献   

16.
每个国家都有自己的儿童流行风尚,不过今年的流行却是世界同步,特别是在欧美国家。不论是儿童谈论的话题,还是儿童的食品、服饰、玩具、用品等等都离不开他——  相似文献   

17.
征服珠峰需要过人的毅力,放弃理想也需要无比的勇气,不论是为了生存还是生活,不论目的是高尚还是平凡,不同的人有时候要去做些相同的事情。  相似文献   

18.
老师就该有老师样!这是生活中我们经常能听到的一句话。但是,老师样终究是个什么样,却从来没有一个相对统一的标准,常常都是见仁见智。不论是在学生眼里、家长眼里,还是在老师自己眼里,老师样都是一个十分模糊的概念。每个人心里都有一个属于自己的速描图,特色各异,甚至是迥然不同。  相似文献   

19.
语文素质在一个人的综合素质结构中是一种基础性的素质,对于其他素质的形成和发展具有重大的影响力,所以不论是学校领导、教师.还是家长、学生都必须予以重视。  相似文献   

20.
我喜欢看漫画。在漫画的世界里,我是一个精神上的超人。有时,我真有点"漫画在手,天下我有"的感觉。在我眼里,那些迷恋漫画的人,不论是小孩还是成年人,不论是中国人还是外国人,都是"自己人"。  相似文献   

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