怎样写好材料作文

提供阅读材料，让学生根据材料及有关要求写作，这种命题形式通常称为材料作。它以立意的多元性和广泛性而受命题青睐。写好材料作的关键是“读懂材料内容，准确提炼主旨”，所以人们也称之为“命意作”。考生须经阅读、分析、提炼、联想，并根据材料的内容和提示、要求来立意和表达，完成写作任务。它既能多个角度灵活考查学生的阅读理解能力和写作水平，又能保证考生有据而述、有的而议、有感而发，具有定向性、多元性、灵活性的特征。[第一段]     

2014中考作文?湖州卷

<正>写作。(50分)请以"归来"为题目,写一篇文章。要求:(1)将题目补充完整(如春燕、信心等),然后写作;(2)除诗歌外,文题自选;(3)不少于600字;(4)文中不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。【文题解析】中考很注重对学生各种能力以及素养的考查。而今年的作文题正符合了《考试说明》中"考查学生对自然、社会、生活中的具体现象或问题的感受、思考和评析能力"的要求。该文题贴近学生生     

如何写材料作文

一、什么是材料作文材料作文．指命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其他的语言形式）,要求作者按照材料的内涵来立意作文。     

2014中考作文 金华卷

<正>请以热门话题为题写一篇记叙性的文章。(45分)要求:1不少于600字;2文中不得出现含有个人信息的地点、校名、人名等。【文题解析】热门话题,是一道命题作文,并且没有任何材料的引导提示,同时对文章体裁作了比较明白的限制——记叙性。相对于时下盛行的甜腻腻的作文选材价值取向,这道题显得大气而开放:话题时时有,处处有,人人有;至于是否热门,既可以取决于宏大的社会背景,也完全可以取决于学生学习生活的小小世界。     

任务驱动型作文继承传统文化之分析与策略——以《语文月刊》刊载的高考优秀作文为例

<正>近几年,任务驱动型作文成为了高考作文的新热点,备受命题者青睐。这类作文扣准时代脉搏,能在效引导中学生关注时事热点,以增强社会责任感;更重要的是,任务驱动型作文能发掘学生真实写作的潜能,让学生按照命题材料的指令去写作,写出情感真实、极具创见的文章,它可以扭转过去思维僵化和程式化写作的局面,也可以有效摒除套作、宿构的弊病。因此,它得到了广大语文老师的普遍关注和作文命题者的追捧。但也有人认为,任务驱动型作文内容单薄,思想肤浅,语言平白,缺少底蕴,毫无美感和深刻性,更谈     

怎样提高高中生的语文阅读能力

“兼顾基础．突出语篇．强调运用．注重实际”是高考命题的主要方向．而阅读理解是高考中重要的题型．所占分值大．是对考生综合运用语言能力和思维能力的考查,阅读作为语言的一种输入形式．是语言输出的前提之一．如何培养和提高阅读理解能力,在教学中．我做了如下实践．     

浅谈如何写好话题作文

近几年来。中考一般都采用话题作文这一形式。其中一个主要的原因．就是话题作文能在客观形式上对素质教育作比较完美的诠释。命题者认为．话题作文可以让考生写出真实水平。那么,如何才能写好话题作文呢？下面是笔者自己的一些观点。     

2014中考作文 台州卷

<正>从下面两个题目中,任选一题,按要求作文。(60分)题目一:______得太快题目二:原来______还在要求:(1)根据自己的理解,把题目补充完整,写一篇作文;(2)诗歌除外,文体不限;(3)文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等;(4)不少于600字。【文题解析】作文题目为"二选一"且均为半命题,这就给了考生更大的选择余地和思维空间。两个文题都侧重多思维能力的考查,题目一中的     

2014中考作文 绍兴卷

<正>写作。(60分)(书写分5分)很多时候,我们在自然山水中寻觅阳光,在亲朋好友中寻找阳光,在伟大人物中寻求阳光……但我们常常忽略了,我也可以是一束阳光,照亮自己,照亮他人。请以"我也是一束阳光"为题,写一篇文章。要求:1文体自选(诗歌除外);2不少于600字;3文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。     

2014中考作文 温州卷

<正>根据要求作文。(60分)大海之于高山,是另一个地方;乡村之于城市,是另一个地方;小区之于校园,是另一个地方……远方对于眼前,未来对于当下,书中世界对于现实生活……也都是另一个地方。凝视自己的生活,遥望另一个地方,我们思潮涌动,我们好奇神往……那么——走,到另一个地方去。这是生活的变奏,是内心的召唤,是精神的指引。请以"走,到另一个地方去"为题目,写一篇文章。     

怎样写好中考话题作文

话题作文这种命题形式,以其内容的开放性和写作的自由度受到考试命题者和广大考生的青睐,到2002年,话题作文成了中考作文的主流。     

2014年,中考作文考什么?——透视2013,展望2014

2014年会考什么题目,估计谁也说不清楚;但2014年会考什么内容,却是可以预测的。本期阅卷教师以2013年中考作文为例,从“自我·情感·美德·自然”等方面探究中考作文命题,值得考生关注。     

2014年中考作文分类指导（中）——半命题作文

总体呈现 半命题作文既有所限制又不失开放,在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。“把风筝放飞在蓝天下”就是对半命题作文生动恰当的评价。据统计,近两年半命题形式命题占比虽略有减少,但2013年仍达19％,且内容与形式有所创新,仍然值得我们关注。形式多创新。有的不再用省略号表示列举,而是规定选项,考生不得另选,例如安徽题《那段______的日子》,规定补题只在“孤独、温暖、自由、烦心”四个词中选取一个。     

2011中考作文命题全景观察与2012备考指导(上)

当上海考生打开2011年中考语文试卷时,作文题"悄悄地提醒"倏然跳入眼帘。读着"悄悄"、"提醒"这些温馨的字眼,考生的轻松感、亲切感油然而生。是啊,一年一度的中考作文已经为人们所熟悉,为人们所乐道,但正如今年苏州题所说,"熟悉的地方"会有新的更美的"风景"。2011年,我们从中考作文题中欣赏到哪些新"风景"呢?我们又该准备用怎样的眼光去欣赏2012年的中考作文百花呢?     

作文训练的“琢”与“捉”——以近几年湖南高考作文题为例

正选拔考试的作文命题,永远是当时当事者们最热衷的话题。常常有人将命题与应试之间的关系形容为捉迷藏,其中藏与捉的机变,常常会孕育出无穷无尽的话本。而对于考试科学的研究者甚或高考作文的评阅者来说,制题时琢的机巧与制文中捉的技艺,又是一曲常变常新的评弹。曾听说,有位教师因命制出一个富有特色的文题而喜形于色,另一位教师则为找到一个作文训练的捷径而欣喜若狂。应当说,二位先生的敬业精神都不错。只不过一位偏爱于授鱼,一位倚望于售器,很难说他们已从根本上化解了作文的难题。要解决这个问题,关键是要以训练有素的慧眼,解开     

2014年中考作文分类指导(中)——半命题作文

总体呈现半命题作文既有所限制又不失开放,在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地,“把风筝放飞在蓝天下”就是对半命题作文生动恰当的评价。据统计,近两年半命题形式命题占比虽略有减少,但2013年仍达19%,且内容与形式有所创新,仍然值得我们关注。形式多创新。有的不再用省略号表示列举,而是规定选项,考生不得另选,例如安徽题《那段__的日子》,规定补题只在“孤独、温暖、自由、烦心”四个词中选取一个。有的所补内容实际上就是文章主旨,例如汕头题:“有一个地方,那儿,写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢乐和温馨;那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅     

少走捷径 多练内功——考生作文的瓶颈与突破

高考作文．命题者总是期盼考生能有话可说．有材料可用,最大限度地避免作文的虚构,希望能检测出考生的真正水平。于是．作文命题形式灵活多样,异彩纷呈。但是收效甚微。究其原因．一是平时考生缺乏实践。“巧妇难为无米之炊”．考场上只得东拼西凑,作文成了一种负担：二是教师在平时的作文教学中,较为普遍地存在着重结果,轻过程,忽视对考生写作方法的指导、写作习惯的养成。忽视对考生情感、态度、价值观的培养等等。     

改要恰到好处 变应本其灵魂——2014年安徽高考作文浅析

我在2013年撰文对高考两类材料作文进行了微探,此文发表在《现代语文》杂志上。我在文中对近年来高考材料作文的"材料"作了一些总结:一是"比较式"材料;一是"关联式"材料。我的观点是:"‘比较式’材料,一般将两件事或者一件事的两个方面放在一起,从观点、方法、动机、思维、情态、效果等方面直接进行比较,有的给出比较后的差异事实和基本结论,有的只给两件基本事实,不给事实差异,更遑论结论了。对‘比较式’材料作     

三角形中三角函数题怎么考

将三角函数知识放到三角形中进行考查,是近几年高考考查的热点内容,一直受到高考命题者的青睐．但是．每年高考考生在这部分内容丢分的现象却很常见,究其原因,还是考生的重视程度不够深入,迎考准备工作不够充分,研究高考真题不够严谨,高考答题不够仔细．想要轻松破解三角形中的三角函数题吗？那还等什么？赶紧来品尝一下本期专门由三位高级教师为你倾力准备的备考大餐吧!     

新材料作文的构思技巧

新材料作文是近几年高考出现的一种新的命题形式。它提供一则或多则材料,略作提示,但不提供话题。要求考生阅读材料,根据自己对材料的感悟、理解．自定立意、自选文体、自拟标题进行写作。这种命题形式一出现,便显示出强大的生命力。那么．在写作新材料作文时,考生应如何构思成文呢？