等待小生命

妈妈肚子里的小宝宝快要出生了!我在等待着他(她)的到来. 我的心中充满了疑问:小宝宝会是个男的还是女的?他(她)出生时有头发吗?如果有,头发会有多长呢?他(她)出生时的眼睛是闭着的还是睁着的?他(她)会有多重呢?也许有六斤重吧,因为我出生时就有六斤重. 不知道他(她)会长得像谁,像爸爸还是像妈妈?会不会像我呢?我想总应该有点像我吧.如果像我的话,是相貌像我还是性格像我呢?我更希望他(她)的性格像我,因为我觉得自己很可爱呀.     

美丽

"美丽"是什么?你提出疑问. 美容师说:"经由我一手妆饰而成的新娘最美丽,因为她是幸福动人的."     

关羽·项羽

每读《三国》,内心总会产生这样的疑问:关羽降曹操,原因真如史书记载那样吗?还是他借护甘、糜二位是嫂夫人之名而苟且寄人篱下呢?每读《史记》,内心总会产生这样的疑问:项羽真的是自刎乌江吗?还是被追兵乱刀砍死,然后被修史的人硬加了个"何颜以对江东父老"的壮美呢?否则,他乘船过江,东山再起,     

怎样才能做一个好教师

<正>一个师范专科生曾在教育学课程作业"我的老师"里,记述了她小学时的一位班主任教师,在作业的最后她发出疑问:"老师,您认为一个好教师的标准应该是什么?今天我们怎样才能做一个好     

“放养”的德国幼儿教育

一次与德国朋友正上高中的女儿安琪聊天,她感慨地说:"我太怀念幼儿园的生活了,那是我一生中最幸福的时光"。她把幼儿园的生活用一个"玩"字概括——然而在记者的印象中,德国人还是提倡以科学的方法尽早发掘孩子智力的,如果在幼儿园里只是玩耍,那德国的孩子岂不都"输在起跑线上"啦?带着疑问,记者采访了柏林的佩利坎幼儿园。"放养型"幼儿园佩利坎幼儿园与德国绝大多数幼儿园一样属于"放养型",而且是大小年龄混班,孩子想玩     

班会随想

最近到中学旁听班会,冒出了一些疑问和想法:第一,班会是"会"还是"课"?第二,班会的目的是什么,是解决班级生活中遇到的问题呢,还是教育学生、锻炼学生?第三,班会中教师到底该起什么作用?     

奇异的婚配——别里科夫的婚姻与社会改良的破灭

<正>她怎么会答应嫁给这样一个男人呢?读完《套中人》之后,你肯定会替华连卡发出这样的感叹或者提出如此的疑问。就是啊,华连卡怎么会看上别里科夫的?华连卡是个什么样的姑娘呢?她"个子高挑,身材匀称,黑黑的眉毛,红红的脸蛋",在作者看来,这个乌克兰女孩简直像"果冻"一样招人喜欢。性格开朗的她整天"不停地哼着乌克兰的抒情歌曲,高声大笑,动不动就发出一连串响亮的笑声:     

新课程 新视角 新评价

当前,新课标理念指导下的课堂教学到底应该更关注什么?评价的视角是教师的教还是学生的学?是"以教论教"还是"以学论教"?这诸多的疑问使我们深刻地认识到:新课程需要建立新的课堂教学评价视角,讲究评价艺术。     

因势利导,揭示内涵

编者按:"可能性"学完后,很多教师会让学生用"一定～可能""不可能"这三个词分别来说句话.面对学生的说法.教师如何评价?教学中很多教师把握不准.究竟什么是"可能性"?为什么要学习"可能性"?用什么样的方式来进行教学?还有许多老师不太明确.赵红婷老师是这个话题的提供者,她带着疑问,查阅了相关资料,还与特级教师和专家进行了交流,她认为自己找到了问题的症结,并就此阐明了自己的观点.从其他教师阐述的内容也不难看出,作为一线教师还是要多了解一些概率论的基础知识.从数学本质上来理解这个问题.     

疑问让“生活经验”走向“数学本质”

课前思考那天,儿子问我一个问题:"妈妈,美颌龙的尾巴长0.6米,0.6米有多长呀?"我一愣,怎么跟孩子讲呢?——他才二年级,没法讲!突然想到,自己很快就要教"小数的初步认识"了,班里的学生是不是对小数也有疑问?学生如果提出这样的疑问,我该怎么应对?是告诉他们0.6米就是十分之六米,就是6分米,还是有更好的教学方法呢?想...     

浅析《我的安东尼亚》当中的角色

莉娜这个人物除了和作者的个人经历有关以外,和当时所处的女性主义时代也有关系.在她的身上,强调的则是女性气质的保持和发扬.凯瑟将这个角色塑造出来以后,给了她"成功女人"的结局,也给女性主义者留下了疑问,这种女性是否更适合自身发展呢?     

他为何要偷钱

如果一个孩子偷偷拿了别人的钱,他会去干什么?买零食?上网?还是买玩具?带着这个疑问我们来看看小亮的故事。前段时间,班中一个叫小亮(化名)的四川籍男孩的妈妈告诉邵老师,儿子竟然在悄悄地"拿"同学的钱,而且不止一次     

“挣钱”

<正>"婧筠,我们一起去挣钱吧!"妈妈拎着包冲我喊道。"挣钱?天哪——妈妈,难道你想雇佣童工吗?"我这是合法的!"妈妈坚持着,"跟着我走你就知道了。"我满脑子都是疑问,谁叫她是咱的监护人呢,只好听她的喽!     

再见·摩天轮(三)

孔渔然站在门口看着他俩亲热,再次吃了一回崔隐的醋。等等,她是在吃崔隐的醋?还是在吃"骆驼"的醋?孔渔然有点糊涂。     

小学数学解决问题，到底是在解决什么问题？

<正>人教版小学数学一般在一单元即将结束之时,安排一两个本单元知识主体的解决问题教学。每每教授到此时,我心中总是升起了一些疑问:我们的"解决问题"到底是在解决什么问题?是按照教材中"阅读与理解、分析与解答、回顾与反思"的顺序按部就班的解决冷冰冰的习题?还是某一类解决问题题型的解决技巧?自己却没有明确的概念。仔细研读对比新旧教材,会发现:课改之前"解决问题"叫"应用题",为什么改名称?带着这些疑问,自己做了一些浅显的研究和实践。早期,北京师范大学周玉仁教授主编的《小学数学教学论》中指出:"应用题是根据日常生活和生产中的实际问题,     

《竹影》中的“我”是谁

《竹影》是人教版《语文》七年级下册中的一篇文章,作者为丰子恺。执教此文时,对于文中的"我"是谁,笔者颇有疑问。"我"是作者丰子恺呢,还是丰子恺的子女?问身边的同事,同事不确定地说:"应     

孔燕松 这腿美得不像话!

现在网络人气第一的女生是谁?张筱雨?张柏芝?蔡依林?还是刘亦菲?都不是!她的名字叫孔燕松,女,身高1.77米,北京体育大学学生。她最大的特色在于拥有一双非常修长的美腿。她在网络上大发照片,网友惊叹:"这腿也长得太不像话。"——腿超过身体的一半,而且非常细长,几乎没有一丝多余的赘肉。     

最美为过夕阳红

<正>我的"同桌"是我的奶奶,你一定很奇怪吧?别急,听我细细道来。那是一个星期天的上午,我的几个知心朋友来到我家学英语,小矮子黄容虽然只有11岁,可英语挺棒。瞧,她那一口流利的英语单词,真像个"洋鬼子"。毫不疑问,该由她来当     

拨动爱的琴弦——石鸿杰

正学生这样说王玉洁:"同学课上有疑问,石老师是智多星,耐心解答;同学磕碰了,石老师是护士,细致处理;同学生病了,石老师是‘妈妈’,倍加照顾;同学丢东西了,石老师是警察,妥当处理;同学游戏时,石老师还是大伙伴,其乐融融……"梁奕辰:"我喜欢石老师,课下我们能与她有许多沟通的话题。"王思锐:"我喜欢石老师,上课时她一本正经,下课时就像一个同学和我们打成一片。她是个和蔼可亲的老师。"     

2007年天津市中考佳作及点评

【试题回放】题目:心中的彩虹。提示:你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴,赤橙黄绿青蓝紫,常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中,那便是彩虹。她的艳丽,她的娇美,引发了我们多少美妙的遐想。你的心中也会有美丽的"彩虹"吧?如果有的话,它会是什么呢?是你的一种美好回忆,还是你的一种珍贵体验?是你的一种坚定信念,还是你的一种向往境界?是你的一种青春企盼,还是你的一种不懈追求?……