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中国经济法从其一产生,围绕着“什么是经济法”,就存在着很大的争议,理论界为此展开了多次讨论。这些讨论可分为两个部分,一部分是经济法与民法的区别,另一部分为经济法与行政法的区别。通过与其他部门法的区别来确定经济法的基本性质及其应有的法律。在民法未颁布之前,持“大经济法”的观点的学者认为经济法是调整所有经济关系的法律。在《民法通则》颁布之后,由于明确了平等主体之间的经济关系由民法调整,因此经济法所调整的范围被限定为国民经济管理关系。经济法与民法的关系就很明朗了。但是经济法和行政法的关系问题就变得突出了,因为二者调整的管理关系都是纵向的管理关系,而且,行政机关也具有调整经济关系的职能,因此,有关经济法的性质的讨论又主要围绕着经济法与行政法的关系展开。本文拟对此作一个介绍,并在此基础上进行评价。 相似文献
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王晓珉 《现代远程教育研究》1995,(4)
第一章经济法的概念、本质和地位本章要求掌握的各词:经济关系、涉外经济关系、中国经济法、经济联合关系、经济协作关系。要求掌握的问题:经济法的调整对象;国家经济管理关系的主要内容。在政企职能分开、两权适当分离的原则下,理顺国家与企业的关系。经济法的法律性质。经济法是综合、系统调整法的主要内容。经济法是平衡协调法的主要内容。经济法是经济集中与经济民主对立统的法的主要内容。经济法是“社会责任本位”法的主要内容。经济法与行政法的联系与区别。经济法与民法的联系与区别。经济法的基本 相似文献
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经济法的功能:全面审视的另一个视角 总被引:1,自引:0,他引:1
李激汉 《湖南科技学院学报》2011,32(11):121-124
可以从两个不同的维度看待某一部门法的功能:横向规范对象维度和纵向法律执行维度。虽然两者是互相联系的,但所取得的结果有所不同。基于纵向法律执行的维度,经济法的功能实际上就指是其执行宪法的功能。从这一维度观察,经济法包含着经济本体法、经济行政法、经济民法三种不同性质的法律规范。本体法直接传承经济宪法的相关精神,将其转化为可供操作的具体内容,而经济行政法和经济民法则负责为本体法建立可行的实施机制。从这一维度观察,经济法为整个法律体系带来的是和谐而不是冲突。 相似文献
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沈理平 《广东职业技术师范学院学报》1999,(3):22-24
现代社会经济关系表现为三种形式:民事经济关系,商事关系,国家调节经济关系。它们发生在不同领域,具有不同性质和特征,需要不同的经济法律调整、由此形成民法,商法,经济法。三者各具特色,共同构成调整现代社会经济关系的法律体系。 相似文献
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《广东技术师范学院学报》1999,(3)
现代社会经济关系表现为三种形式:民事经济关系、商事关系、国家调节经济关系。它们发生在不同领域,具有不同性质和特征,需要不同的经济法律调整,由此形成民法、商法、经济法。三者各具特色,共同构成调整现代社会经济关系的法律体系。 相似文献
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法律分类是指从不同角度,按不同标准对相应法律现象所作的类型化思考.通过法律分类,可以更好地认识相应法律现象.经济法立法按不同标准可以分为经济宪法和经济行政法、宏观调控法和微观规制法、一般经济法和特别经济法、经济危机和战争时期的经济法、经济转型时期的经济法和经济正常时期的经济法、公法性经济法和私法性经济法等.通过分类,将有助于我国经济法理论的研究和立法、司法实践. 相似文献
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试谈财经中专的《经济法》教学●付玉萍经济法是一门综合性很强的法律学科,其教学目的是让学生了解经济法在经济管理中的重要作用,掌握经济法的基本知识,从而运用经济法,维护经济法的尊严。这门课程的教学目的,旨在向学生传授经济管理工作所必需的法律基本理论和常用... 相似文献
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第一章经济法概述一、主要内容1.经济法的概念;2.经济法律关系。二、学习重点与难点1.经济法的概念和调整对象经济法是调整需要国家干预的经济关系的 相似文献
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重构中国经济法新体系的基本设想 总被引:2,自引:0,他引:2
黄进才 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
重构中国经济法新体系的基本设想黄进才经济法体系是一个庞大的系统工程,它是由全部现行经济法律规范和法律制度所组成的具有内在联系的有机整体。我国传统的经济法体系,导源于计划经济体制,旨在保证计划作为国家管理经济的权威手段的法律地位。另外,还程度不同地维护... 相似文献
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学术研究要破除“凡事追溯历史”的观点,经济法产生于市场经济社会,自然经济和计划经济社会无经济法可言;现代意义上的经济法仅指常态经济法,战时经济法和应对危机性经济法还不能称为现代意义上的经济法。经济法的调整对象主要为市场规制关系和宏观调控关系,相应的经济法体系主要为市场规制法和宏观调控法。 相似文献
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生青杰 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2012,(1):101-102
经济法是一门以实践为基础的学科,因此,教好和学好经济法需要在教材的选定、学时的安排、教师的选配、学生的学法等方面进行适当改革。本文鉴于实践中非法学专业经济法教学过程中存在的问题,提出了一些经济法教学改革的建设性建议,以期能在经济法教学中既能反映经济法课程的性质和特点,又能根据不同专业学生的实际需求,科学合理地组织经济法教学、改革教学方法,提高经济法教学质量和教学效果。 相似文献
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薛克鹏 《山西师大学报(社会科学版)》1999,26(1):23-27
调整对象和调整模式是一个部门法必不可少的两个方面。经济法的调整模式和民法、行政法有着本质上的不同。经济法主体主要是在经济活动中履行社会义务的公民、法人和其他社会组织。行政机关一般不是经济法的主体,而是以主动形式适用经济法,对经济法律关系进行干预和调整。程序法和实体法两种意义上行政机关的混淆,是导致经济法主体和行政法主体混淆的主要原因。而且,将行政机关用以调整经济关系的经济法制裁方法看作行政法的制裁方法,既抹煞了经济法调整方法的存在,又颠倒了行政法的功能 相似文献
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李毓芝 《现代远程教育研究》1998,(3)
《经济法概论》是中央电大为经济类各专业开设的一门公共课程。本课程内容较多、逻辑性强,为便于教学和复习,现将其主要内容和各章重点向大家简介如下,供参考。第一章经济法概述本章介绍经济法的基础知识,学习本章,应着重掌握以下内容:1 经济法的调整对象我国经济法的调整对象是:国家在协调、管理经济运行的过程中所发生的经济关系。具体说来,它包括 相似文献
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袁达松 《中山大学学报论丛》2003,23(6):148-156
经济性是公认的经济法的基本属性,事实上管理性也是经济法的基本属性。该文从经济法的主要调整对象是经济管理关系,以及宏观调控法、市场管理法、企业管理法对应的是宏观、中观、微观管理经济法等方面论述了经济法的管理属性。 相似文献
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周佳 《中山大学学报论丛》2004,24(4):129-132
国际经济法的概念、地位等基本理论问题长期以来为法学界所争论不休,文章首先回顾了国外的相关学说,并对国内学者的观点进行总结、归类和评述。然后在此基础上,通过分析各派观点的实质区别,从而得出国际经济关系是国际经济法的调整对象,国际经济关系是一个有机综合体,国际经济法是一个独立的法律部门。 相似文献
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张根大 《海南师范大学学报(社会科学版)》1990,(2)
1.经济法调整一定范围的经济关系,其一定范围如何界定.众说纷坛.然而就经济法调整对象的性质而言是经济关系则尚无争议.争议的焦点集中在定量分析上.但是我们认为定性分析也是不够深入的.有必要对经济关系的性质作进一步研究.经济关系是否就是财产关系.就是生产关系?经济关系、财产关系、生产关系这三个概念的相互关系如何?2.法学界的现状是:经济关系=财产关系=生产关系.人们在法学教学和理论研究中自觉或不自觉地信守着这个公式.在经济法教材中写着:"一般说来,在经济活动中发生的 相似文献