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冯迎 《阅读与作文(高中版)》2012,(6):42-43
有多少个夜晚,我们会朦朦胧胧地回想起自己牵着她的手,在春花烂漫的时节里嗅着泥香走过的一条条小道?有多少个夜晚,我们会朦朦胧胧地回想起那个微微有些驼背,却又十分深刻的背影,在巷角一点一点消失?又有多少个夜晚,我们会无比留恋那些曾经熟悉的话语",长亭外,古道边……"在《目送》里,龙应台用温婉柔和的笔调,将自己眼中的父亲、母亲、孩子与朋友,以致遇到的形形色色的人与事缓缓写在了这一张张奶白 相似文献
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学校的德育活动、教学活动、课外活动、社会实践活动等,都要通过班级来实现。因此,要重视对班级进行有效管理。班级量化管理,就是实现这种管理的途径。 相似文献
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本文以深情的笔触回忆了参与课程改革中地方课程研究的感受,梳理并提出了关于地方课程的几个关键性问题:地方课程是课程结构的重大进步和改革的重要标志;关注全球化背景下课程的本土开发与实践;地方课程与国家课程关系的澄清;课程形态和课程管理双重属性中应注重课程的规划与管理;把握好地方课程内容及管理中的多元与一体关系;地方课程实施... 相似文献
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随着素质教育和新课改的深入推进,＂办出各自的特色＂成为了中小学校发展的时代要求。中国红色文化研究院组织开展了＂开红色会议、写红色字画、登红色舞台、唱红色歌曲、演红色戏剧、奏红色乐章、进红色讲堂、上红色网站、办红色报刊、出红色书籍、走红色道路＂以及中国红色文化的教学、培训和咨询等系列活动。由此,创建＂红色学校＂,便构成了我们韶山市镇泰小学创办特色小学的一个客观背景。 相似文献
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后进生并非是一堂优质语文课的"危险品"。后进生活跃的课堂是真实智慧的课堂;后进生温暖的课堂是师德飘香的课堂;后进生投入的课堂是积极有效的课堂。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2012,(15):50
浙江省温岭市温岭市箬横中学是一所质量可靠、特色鲜明的省二级重点中学。学校的心理健康教育起步于上世纪九十年代,且在2000年就引进了心理健康教育专业教师。经过多年的实践,心理健康教育已成学校一大特色,学生心理素质明显提高。近年来,学校共组织工作坊50多场,同伴心理辅导活动课一百多节,创作同伴心理辅导剧本40余篇,撰写"1+1"辅导个案百余篇,写了校 相似文献