注重教学与实践提高职校生计算机应用能力

随着社会的发展,各行各业对计算机的需求越来越大,要求越来越高,因此做为职业人才培养的职业学校,对所有的学生,无论是那个专业,都必须较好地让他们掌握计算机的应用     

浅谈职校生如何制定职业规划

随着我国职业教育的发展,学生就业面临机遇和挑战,制定职业规划对促进学生就业、提高学生素质意义重大。但许多职校生在校学习期间并未制定职业规划,导致毕业时茫然失措。通过全面的职业认识、全面的自我认识、建构合理的知识结构、提高职业实践能力、制定完备的职业规划书、评估与反馈等环节,帮助学生制定职业规划,促进其职业人生的成功。     

浅谈职校计算机教学

本文介绍了职校计算机教学存在的问题及应对策略.     

计算机教学中学生综合能力的培养——让职校生也出类拔萃

职师教师在计算机教学中不仅要授人以鱼,还要接人以渔,重视学生综合能力的培养,促进学生持续发展,帮助学生立足社会、自力更生,为社会创造更大的财富。     

职校生操作技能的形成规律

操作技能的学习与掌握是中等职业教育的重要内容之一，也是培养或造就技术应用型人才和促进学生就业创业的关键。事实表明，中等职业教育要培养生产、管理、经营、服务等第一线技术应用型人才，除了要让学生掌握相关的科学技术知识外，更需要掌握该专业的操作技能。如不掌握年、铣、刨、磨方面的操作技能，就不可成为熟练的机械工；     

论职校生劳动态度的培养

劳动态度是评价劳动力素质的一个重要维度,对职校生的职业发展具有重要意义。但目前我国职校生劳动态度整体上处于低层次,其原因涉及到社会、学校和家庭三个方面。研究职校生劳动态度的培养途径,不但可以提高职校生的综合素质,而且有助于提升我国职业教育的水平。     

运用多元智能理论开发职校生的潜在智能

加德纳的多元智能理论，破除了“IQ”式思维，改变传统教育观，突破偏见（失败者的教育），给教师增加了信心．让学生看到了希望。借鉴多元智能理论，改革职业教育教学，开发职校生的潜在智能，使每个学生的优势智能和个性特长得到最大限度的发展。     

职校计算机专业教学探讨

进入21世纪,IT产业成为带动全球经济发展的支柱产业,谁抓住了IT产业,谁就掌握了。IT产业的高速发展需要大量具备良好IT教育的人才,这个人才市场是巨大的,各个国家都在努力争取。然而这个市场对人才的要求早已有了新的发展变化,而许多职业技术学校计算机人才的培养模式还远没有跟上。我结合多年的教学谈谈以下看法。     

职校计算机教学浅谈

职业高中计算机专业教学一般可分为计算机应用专业类和非计算机的计算机应用公共基础课教学。就其涉及到的教学内容而言,其侧重点有所不同：一是计算机应用专业类主要以计算机应用软、硬件的虚用为主;二是非计算机公共基础课;三是非计算机专业与并其专业相关的专用软件。     

浅探中职计算机教学

在中等职业技术学校里,对非计算机专业来说<计算机应用>是一门最基础最广泛公共科目,而对于计算机专业来说,应用软件、计算机语言等科目更多,所学课程的繁杂及理论的深奥,会使学生的兴趣日益衰退,进一步产生厌学情绪.而随着我国经济快速发展和素质教育的全面实施,计算机在各领域的应用范围越来越广,计算机应用能力对职业学校学生的就业起着越来越重要的作用.本人结合自己多年的计算机教学实践,对新形势下中职计算机教学提出了一些自己的观点和看法.     

浅探中职计算机教学

在中等职业技术学校里,对非计算机专业来说《计算机应用》是一门最基础最广泛公共科目,而对于计算机专业来说,应用软件、计算机语言等科目更多,所学课程的繁杂及理论的深奥,会使学生的兴趣日益衰退,进一步产生厌学情绪。而随着我国经济快速发展和素质教育的全面实施,计算机在各领域的应用范围越来越广,计算机应用能力对职业学校学生的就业起着越来越重要的作用。本人结合自己多年的计算机教学实践,对新形势下中职计算机教学提出了一些自己的观点和看法。     

努力成为一名高素质的职校生

九月的你，又将多一种身份——职校生。听完师哥师姐的讲述，对职校的生活是否多了一份认识和热爱?为了让你更好地把握在职校的时光，下面我们刊登义乌市城镇技术学校的傅云峰校长在开学典礼上的讲话，希望对你有所启迪。     

在计算机高级语言教学中培养学生的应用能力

计算机作为现代文明的一个重要标志，早已渗透到社会的各个领域，随着计算机应用范围的迅速扩大，掌握计算机应用技能的人成为社会急需的专业人才。因此，为适应这一发展需求，中等职业技术学校要从各专业实际需要出发，培养学生解决问题的能力，使学生毕业后符合市场经济发展的需要。     

浅析中等职业技术学校计算机专业的发展

本文通过对中等职业技术学校计算机专业现状的分析,寻找适应当代中等职业技术学校计算机专业发展的教学模式,提出了以能力为本位培养学生,进一步促进中等职业技术学校计算机专业的发展.     

浅谈职校生学习能力的培养

笔者认为要增强职校生的学习能力应从培养读书的习惯、思考的习惯、利用互联网学习等方面重点培养。