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北京市房山县长沟公社北正中学是在一九七○年一月由双磨、南正、北正、黄元井四个生产大队联合创办的一所新型的农村中学。四年来,在毛主席无产阶级革命路线指引下,在各大队党支部、贫管会和学校党支部的坚强领导下,在广大贫下中农的大力支持下,由于正确贯彻了毛主席的革命路线和党的教育方针,狠抓了党的基本路线和批林批孔的教育,迅速提高了广大革命师生的阶级斗争和路线斗争觉悟,他们在两个阶级、两条路线的激烈斗争中, 相似文献
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山西师院中文系赴万荣县调查小组 《山西师大学报(社会科学版)》1975,(2)
在批林批孔运动的推动下,万荣县青谷大队根据农村三大革命运动的需要,于一九七三年五月七日,创办了“五·七”农民业余大学,这是万荣县无产阶级文化大革命以来出现的又一新生事物。两年来,这所学校以党的基本路线为纲,走《五·七指示》道路,依靠群众办学,坚持业余学习,为农村培养了一批马列主义、毛泽东思想的理论队伍和农业生产技术人材,对教育怎样为社会主义经济基础服务,提供了经验,开辟了道路,成为我省群众业余教育的一个先进单位。 相似文献
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大寨和昔阳县教育革命的经验,对于搞好农村教育革命,具有重大的意义。我们各级党委都要象大寨党支部和昔阳县委那样,认真把教育革命管好。无产阶级文化大革命以来,在毛主席的革命路线指引下,我县县委加强了对教育革命的领导。一九七二年,全县普及了小学五年教育;现在又建立了四级农村教育网,做到了县有五·七大学,公社有中学,大队有七年制学校,生产队有政治夜 相似文献
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一九七一年八月,我们遵照毛主席的光辉《五·七指示》和“认真看书学习,弄通马克思主义”的教导,办起了政治夜校。三年来,我们紧紧围绕批林整风和批林批孔运动,以政治夜校为阵地,组织全队干部、社员学习马列著作和毛主席著作,批判林彪反革命的修正主义路线,批判孔孟之道,传播文化科学知识,占领农村思想文化阵地,促进了革命和生产的发展。同时,在群众性的学习和批判中,建立了一支五十九人的马克思主义理论队伍。 相似文献
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华中师院教育教研室调查组 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1975,(2)
湖北省蒲圻县车埠中学是教育革命中涌现出来的一个先进典型。无产阶级文化大革命和批林批孔运动以来,车埠中学坚定地贯彻毛主席的无产阶级教育革命路线,全面地执行党的教育方针,坚持“五·七”道路,面向农村,开门办学,为农村三大革命培养了一批有社会主义觉悟有文化的劳动者。这个学校第一、两届的高中毕业生下乡、回乡以后,扎根农村,投入农村三大革命斗争,成为一支建设社会主义新农村的积极力量。在一百 相似文献
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《人民教育》1973,(11)
一九六八年以来,我们大队先后迎来了四十六名下乡知识青年。在毛主席革命路线指引下,基本上做到了安置落实,生活自给。青年的成长进步也较快,已有一人入党,九人入团。大队党支部站在路线斗争的高度,从巩固无产阶级专政,反修防修,培养和造就千百万无产阶级革命事业接班人出发,自一九七一年十一月以来,紧密结合农村三大革命运动,组织下乡知识青年利用业余时间,学政治、学文化、学科学技术,收到了较好的效果。要不要组织下乡知识青年学习?原来大队领导班子的认识并不一致。有的说:“他们在城市已念过书,到农村来主要是劳动锻炼,接受再教育,用不着学习”;有的说:“再学也是扒田沟,没有文化也照样种田”。针对以上思想,党支部组织大家学习了毛主席有关培养无产阶 相似文献