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相似文献
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1.
桂阳县东城公社庙下大队在批林批孔的群众运动中,找到了一种培养贫下中农理论队伍的好办法——在业余夜校开办理论班。他们把干部、党团员和回乡知识青年组织起来,每周五个晚上集中在业余夜校学习革命理论,两个晚上回生产队辅导社员读书,与群众一道开展革命大批判,使全大队读书学习的空气越来越浓,批林批孔的群众运动如火如荼,群众的路线觉悟大提高,革命生产热气腾腾。  相似文献   

2.
在学习无产阶级专政理论和学习朝阳农学院办学经验的热潮中,攸县高枧公社芳春大队办起了业余农业大学。芳春大队党支部以党的基本路线为纲,坚持办业余教育二十四年,使山村变成了文化乡。最近他们学习毛主席关于理论问题的重要指示,从巩固无产阶级专政的高度,进一步认识了开办业余大学的必要性和迫切  相似文献   

3.
无产阶级文化大革命以来,在毛主席革命路线的指引下,我们公社地教育革命生气勃勃,教育事业蓬勃发展。现在全社有五十所小学(其中七个大队小学附设了初中班),一所高中,一所“共大”,在校学生共达四千一百二十八人。适龄儿童入  相似文献   

4.
天津市宝坻县林亭口公社小靳庄大队的政治夜校,从一九七一年八月开办到现在,已经整整三年了。三年来,政治夜校坚持组织干部、社员以学政治、学理论为主,同时兼学文化和农业科学技术,成了大队党支部向群众灌输社会主义思想的一个重要阵地。干部、社员通过在政治夜校的学习,阶级斗争、路线斗争和无产阶级专政下继续革命的  相似文献   

5.
攸县网岭公社里旺大队五七学校,在大队党支部的领导下,认真贯彻执行毛主席的无产阶级教育路线,以江西共大为榜样,彻底改革旧的教育制度,大胆进行教育革命,创造了很好的经验,办成了一所培养社会主义新农民的学校。地委决定,在全区开展学共大、学朝农的同时,学习、推广里旺大队五七学校教育革命的经验。  相似文献   

6.
在攸县北面的九牛岭上,有几幢茅草棚和土平房,同漫山郁郁葱葱的杉树林交相掩映着,呈现出一幅生机盎然、优美俭朴的图景。这就是攸县网岭公社里旺大队五七学校。这所学校,大家称它“茅棚中学”,是里旺贫下中农为适应农村三大革命的需要,按照自己的意愿创办的。开始叫里旺农业中学,后来改为五七学校。现在已经艰苦办学十年了。十年来,学校在大队党支部的领导下,始终按照毛主席的无产阶级教育路线走,同教育领域的资产阶级法权观念斗,努力教育培养有社会主义觉悟的有文化的一代新农民。朝阳农学院的  相似文献   

7.
北京市房山县长沟公社北正中学是在一九七○年一月由双磨、南正、北正、黄元井四个生产大队联合创办的一所新型的农村中学。四年来,在毛主席无产阶级革命路线指引下,在各大队党支部、贫管会和学校党支部的坚强领导下,在广大贫下中农的大力支持下,由于正确贯彻了毛主席的革命路线和党的教育方针,狠抓了党的基本路线和批林批孔的教育,迅速提高了广大革命师生的阶级斗争和路线斗争觉悟,他们在两个阶级、两条路线的激烈斗争中,  相似文献   

8.
在批林批孔运动的推动下,万荣县青谷大队根据农村三大革命运动的需要,于一九七三年五月七日,创办了“五·七”农民业余大学,这是万荣县无产阶级文化大革命以来出现的又一新生事物。两年来,这所学校以党的基本路线为纲,走《五·七指示》道路,依靠群众办学,坚持业余学习,为农村培养了一批马列主义、毛泽东思想的理论队伍和农业生产技术人材,对教育怎样为社会主义经济基础服务,提供了经验,开辟了道路,成为我省群众业余教育的一个先进单位。  相似文献   

9.
新农民董加耕,今年二十三岁,共产党员。他在一九六一年高中毕业以后, 没有投考大学, 就回到家乡盐城县葛武公社董伙大队参加农业生产。他在学校里,是个品学兼优的“三好”学生。做了农民,他就积极劳动,风吹不动,坚守第一线,被誉为好社员。当了生产队会计,群众称他“放心会计”。他爱憎分明,依靠党组织,自觉地与敌对阶级分子展开斗争。他回乡两年半,先后得到县的党政各级组织十一次表扬和奖励,成为回乡知识青年的榜样。“嘉赓”改“加耕”立志耕耘董加耕的家乡是老解放区。他从小受到较多的革命影响。这个下中农家庭出身的孩子,在小学里念书  相似文献   

10.
大寨和昔阳县教育革命的经验,对于搞好农村教育革命,具有重大的意义。我们各级党委都要象大寨党支部和昔阳县委那样,认真把教育革命管好。无产阶级文化大革命以来,在毛主席的革命路线指引下,我县县委加强了对教育革命的领导。一九七二年,全县普及了小学五年教育;现在又建立了四级农村教育网,做到了县有五·七大学,公社有中学,大队有七年制学校,生产队有政治夜  相似文献   

11.
一九七一年八月,我们遵照毛主席的光辉《五·七指示》和“认真看书学习,弄通马克思主义”的教导,办起了政治夜校。三年来,我们紧紧围绕批林整风和批林批孔运动,以政治夜校为阵地,组织全队干部、社员学习马列著作和毛主席著作,批判林彪反革命的修正主义路线,批判孔孟之道,传播文化科学知识,占领农村思想文化阵地,促进了革命和生产的发展。同时,在群众性的学习和批判中,建立了一支五十九人的马克思主义理论队伍。  相似文献   

12.
大竹县东柳农业中学是东柳公社在一九五八年上期开办的,一九六○年下期因自然灾害的影响而停办,去冬,又恢复了起来。现有两个班,学生一百零二人,都是本公社各大队的高小毕业生,绝大部分是贫下中农子女。教师三人,都是本公社的回乡知识青年,他们的文化程度都在高中毕业以上。  相似文献   

13.
柳河县圣水河子公社是偏僻的山区,医疗力量薄弱。全公社只有一个卫生院和一个大队卫生所,社员患小伤小病,就得上公社卫生院,这不仅对病人健康不利,而且加重了经济负担,还影响农业生产。圣水河子农业中学见到这种情况,在一九六二年十一月成立了卫生助产班,抽调学过二年普通课的八名女学生入该班学习。她们经过一年半的专业训练,于一九六四年一月毕业,全部回到本大队担任卫生员和接生员。一卫生助产班的学生在校期间,学习了政治、语文、数学、农业知识等普通课。政治以学习毛主席著作、党的方针政策  相似文献   

14.
我们上窑公社上窑大队的红专夜校是在一九七二年秋天创办的。七年来,在毛主席教育路线的指引下,在两条路线的激烈斗争中不断巩固壮大,由原来的识字班,  相似文献   

15.
南陵县奚滩公社燕山大队回乡知识青年吴百顺,自筹经费办校,对村里入学的儿童实行义务教学的事,深受社员的欢迎。  相似文献   

16.
湖北省蒲圻县车埠中学是教育革命中涌现出来的一个先进典型。无产阶级文化大革命和批林批孔运动以来,车埠中学坚定地贯彻毛主席的无产阶级教育革命路线,全面地执行党的教育方针,坚持“五·七”道路,面向农村,开门办学,为农村三大革命培养了一批有社会主义觉悟有文化的劳动者。这个学校第一、两届的高中毕业生下乡、回乡以后,扎根农村,投入农村三大革命斗争,成为一支建设社会主义新农村的积极力量。在一百  相似文献   

17.
近几年来,我们公社先后有二百四十一名高初中毕业生下乡、回乡参加农业生产。我们遵照毛主席关于培养和造就千百万无产阶级革命事业接班人的伟大教导,从三大革命实际出发,组织知识青年利用业余时间,学政治、学文化、学科学技术,有效地提高了知识青年的路线斗争觉悟和文化技术水平,使他们在与工农相结合的道路上健康成长。现已有十五人光荣地参加了中国共产党,  相似文献   

18.
在毛主席革命教育路线指引下,祁东县黄土铺公社的十二所小学和一所中学,自一九七○年以来,积极开展勤工俭学活动,促进了师生思想转变,提高了教学质量,创造了一定的物质财富,减轻了国家、集体和社员对办学的负担,加速了农村小学五年教育的普及。黄土铺公社各个学校在开展勤工俭学的过程中,坚决贯彻执行毛主席关于“政治是统帅,是灵魂”,“学校一切工作都是为了转变学生的思想”的指示,帮助师生摆正政治收获和物质成果的关系,把转变师生思想放在首位。驷马小学有的学生曾一度受林彪一  相似文献   

19.
有“山村文化乡”之称的攸县高枧公社芳春大队,为适应农业学大寨和教育革命发展的需要,在大队党支部领导下,遵照毛主席的《五·七指示》,对业余教育作了进一步的改革。他们坚持业余教育为农业学大寨服务,努力造就有社会主义觉悟的有文化的新农民,同时把业余教育纳入农村五·七教育网,实行业余教育和普通教育一起抓,充分发挥教育在巩固无产阶级专政斗争中的工具作用。  相似文献   

20.
一九六八年以来,我们大队先后迎来了四十六名下乡知识青年。在毛主席革命路线指引下,基本上做到了安置落实,生活自给。青年的成长进步也较快,已有一人入党,九人入团。大队党支部站在路线斗争的高度,从巩固无产阶级专政,反修防修,培养和造就千百万无产阶级革命事业接班人出发,自一九七一年十一月以来,紧密结合农村三大革命运动,组织下乡知识青年利用业余时间,学政治、学文化、学科学技术,收到了较好的效果。要不要组织下乡知识青年学习?原来大队领导班子的认识并不一致。有的说:“他们在城市已念过书,到农村来主要是劳动锻炼,接受再教育,用不着学习”;有的说:“再学也是扒田沟,没有文化也照样种田”。针对以上思想,党支部组织大家学习了毛主席有关培养无产阶  相似文献   

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