女教师服饰刍议

最近我们在全校学生范围内对教师形象做了一项评议调查结果表明相当一部分同学对某些女教师的服饰极不满意主要表现为以下几方面︵一︶随意性︵二︶过紧︵三︶裙过短︵四︶过透过露︵五︶化妆太浓以上种种表现给学生带来了许多不利影响由此看来女...     

低年级教学语言的特点

许多教师都有同感低年级学生难教这并不是说教师教不下而是有力无处使你讲你的他玩他的我认为一个重要的原因就是教师的语言没有贴近﹃童心﹄低年级的教学语言必须适合﹃儿童话﹄的特点但必须注意的是﹃儿童话﹄不是﹃儿童腔﹄不需要你去装儿童说话如果想让你的话吸引儿童我认为在教学中应注意以下几点一语音要﹃甜﹄这里所说的﹃语音﹄是语言︵口语︶的声音对于刚入学的儿童教师同他们说话只有﹃甜﹄味才能适应他们枯燥的要求与说都是孩子不能体味的如要求学生坐好可这样说﹃小朋友妈妈送你们…     

古德曼 生物学家自我流放

国际生物学界逐渐认识到马达加斯加是世界上生物多样性最丰富的地区之一是研究生物特定演化过程的最好场所之一这在很大程度上要归功于古德曼一位醉心于自我流放的天才生物学家﹃古德曼绝不是一个固守传统的学生他所追求的只是他感兴趣的东西﹄拉里·赫阿尼﹃古德曼是一个彻底的吉普赛人他生活简单质朴常常在朋友家的地板上过夜﹄拉里·赫阿尼     

民办教育立法管窥

民办教育立法︵包括有关的法律法规规章和条例︶的首要职责当是对民办学校的办学行为进行规范确保民办学校的健康发展第一民办教育立法针对哪些学校第一种是按照学校经费的主要来源将国有资金所办学校称为公立学校第二种则要求进一步区分﹃民办学校﹄中﹃办﹄的含义究竟是﹃举办﹄还是﹃经办﹄用这两个维度区分公办学校和民办学校第二民办教育立法保证学校发挥什么作用这个问题涉及民办教育的功能有人指出民办教育的另一项主要功能是打破政府办学的单一格局促成公办学校与民办学校之间的竞争第三民办…     

自荐与要官

中国二重集团公司的一些基层单位采用﹃竞选﹄的方式招聘领导干部不少职工纷纷自荐而去竞争某一﹃官位﹄反响甚为强烈面对于此有人认为一些渴望获取某种权力的人不是在﹃权力欲﹄的驱动下而去﹃要官﹄吗其实这种﹃要官﹄的内涵已发生了变化它是在自荐的前提下通过有组织有领导的公开公平公正竞争而去要官的而不是暗中走门子去﹃跑官﹄和﹃买官﹄毛遂自荐式地﹃要官﹄是正大光明的它同搞腐败的﹃要官﹄并不是同一概念显然如果不加分析地一概否定﹃要官﹄这对改革干部制度是十分不利的诚然那些一心想﹃升官…     

如何对幼儿进行个别教育

俗话说﹃一娘养九子九子九个样﹄幼儿园中一个班几十个孩子总有那么几个与众不同或捣蛋或孤僻令人头疼无比对于这一类孩子我们既不能当着全班孩子批评责罚又不能听之任之放任自流唯一有效途径便是利用一切课余时间进行个别教育笔者结合多年教学经验将这些幼儿分为两类采取不同方法对症下药初见成效︵一︶攻击型幼儿此类幼儿对周围一切都有兴趣但往往采取攻击性行为如老师带小朋友欣赏花他偏去采摘几个小朋友在看图书他抢了就跑活动中老师让小朋友安静他却故意吵嚷等这类幼儿有…     

应教孩子懂得爱

有人认为生活在一个充满爱的环境里的孩子一定会懂得爱了然而实际情形却往往不是如此在独生子女中我们不难看到这样一些情形吃饭时最好吃的菜放在孩子面前他︵她︶独自一人尽情享用而从不问问父母长辈是否需要甚至因为没有独享而大吵大闹因为他︵她︶认为这是天经地义的事外出游玩他︵她︶任性地要满足自己的一切愿望而根本不顾父母是否愿意或是有能力满足他︵她︶把愿望的满足看成是理所当然的有的孩子十来岁了衣服鞋袜脱下来往边上一扔到时妈妈自会洗干净而他︵她︶从未想过自己也该动手干点什么把…     

读山

我和山有缘常常坐在学校那间小小的办公室︵兼卧室︶的窗前读山与山对话日子久了便有一种﹃幸有我来山未孤﹄的感觉毕业分配时我东奔西跑想跻身于繁华热闹的都市可后来竟不能如愿以偿只好背起行囊带上一肚子怨气和沮丧去一所乡办的村小报到当我站在红灰色的教室前望着简陋得不能再简陋的教学设施操场的黄泥土和着绿色的稀疏杂草构成一幅枯燥的画无心去欣赏这一幅﹃意象作品﹄的我只感到青春仿佛刹那间失去了光彩黯淡了下来在学校纺织的梦那伟大的奋斗目标一切都在这儿悄然死亡腐烂我欲喊无声…     

脑筋转转

~~杯由﹃木﹄和﹃不﹄组成也就是说它不是木头做的因为树不会跳美国总统如何进入白宫白鹤为什么总缩着一只脚睡觉从大门进缩两只脚就摔倒了脑筋转转@黄钟英     

大自然也是启迪孩子心灵的“老师”

不少年轻的家长认为对孩子进行智力开发就要让孩子多写多算多练殊不知这样一来也就使孩子逐步疏远了大自然从而失去了一位可以启迪孩子心灵的好﹃老师﹄大自然是一个丰富多彩的物质世界认识自然是幼儿常识教育的一个重要方面大自然是幼儿智慧的源泉这所﹃蓝天下的学校﹄是幼儿学习欣赏大自然的最好课堂它的千姿百态无穷的变化吸引着富有好奇心的孩子如果我们能有意识地引导孩子学会观察就会打开他们向自然求索知识的心扉比如春天里你不妨带孩子到户外去观察生机勃勃的景色问他们﹃现在和冬季有什么…     

春风轻轻吹

实习老师到校了欢迎仪式格外隆重此时春风习习飘动的国旗下初为人师的实习生进行了庄严的宣誓欣分任四年级︵3︶班数学课昕系原任教师自然成了欣的指导老师欣问何时可以上课昕说随便欣在校成绩优异试教时深得同学好评又听说昕是民办教师转正的仅小学文化便说听一节后就上课昕说随便听了一节课后欣要求再听一节昕还是说﹃随便﹄夜深了欣没睡她觉着这昕就是怪听了她五节课除了﹃随便﹄啥新的词儿也没对她说过一个小学底子的人把课上得如此精彩学生又学得如此轻松这是她从未见过的…     

寻找快乐

有一只狗它从未感受到快乐或者说它触摸着快乐却不知快乐为何物于是它开始了自己寻找快乐的旅途它来到了河边一条鱼扑腾着尾巴迎着激流奋力游着尽管劳累脸上却始终挂着笑容﹃鱼儿啊快乐在哪儿什么是快乐﹄鱼儿一边摆动尾巴和躯体一边说﹃快乐在水里快乐就是与激流奋战永不放弃﹄它来到了一望无垠的草原一只雄鹰在天空盘旋偶尔扑动一下宽大的翅膀一副悠然自得的模样嘴里唱着快乐的歌﹃鹰儿啊快乐在哪儿啊什么是快乐﹄雄鹰扑扑翅膀高傲地说﹃快乐在空中快乐在云里快乐就是让风儿抚…     

密苏里号上的一个小故事

194 5年9月2日盟国接受日本无条件投降的仪式在东京湾密苏里号战舰上庄严举行日本代表重光葵梅津美治郎无精打采签字后盟军司令道格拉斯·麦克阿瑟郑重地掏出五支光芒闪烁的派克金笔安放于专设的玻璃支架坐到签字桌前他顺手接过日本政府代表业已签字的投降书拿起第一支笔写下﹃Ｄｏｕｇ﹄︵道格︶随即把笔高高举起赠给了站在自己身后死里逃生的美国将军温赖特在绿呢台布的陪衬下这一切显得那么得体和谐引人注目他又是那么从容优雅他用第二支笔写下﹃Ｌａｓ﹄︵拉斯︶又转身赠给英国将军珀西瓦尔…     

按一下“电钮”不简单

按一下﹃电钮﹄不简单●樊作礼时下有一种说法﹃设备越先进操作越简单﹄似乎一线工人用不着培训和提高只要按一下﹃电钮﹄就可以了其实这是一种误解任何先进设备都是人制造的也是靠人去操作的因而先进的设备必然要靠掌握了先进科技知识的人去操作这是...     

爱,能产生灵感

爱能使人快乐能使人幸福爱更能使人产生灵感这是我在上完小学语文第三册︽识字学词学句︵二︶︾第5课后的真正体会我上这篇课文也像往常一样分三步进行一把准备好的熟字发给同学们让他们分组讨论加编旁组成新字再上黑板写字组词说句二自行学习课文在老师的辅导下解决问题三做游戏然而今天的游戏使我一辈子难忘我把准备好的偏旁和熟字分发给同学们让他们通过﹃找朋友﹄组成今天学过的生字就差最后一位同学没有得到字卡︵因为实在没有其他生字了︶等同学们纷纷找到了朋友都站到一边去了就只…     

如何做好专业笔记

做好笔记是学好专业课的一个重要步骤通过做笔记同学们可以了解每节课的难点重点老师的解题思路也便于课后复习记忆但目前很多同学在做专业课笔记时不得要领不分主次针对这一情况我愿意就︽金属材料与热处理︾中﹃钢的热处理﹄一章的相关内容谈谈如...     

“俩”和“仨”的用法

﹃俩﹄和﹃仨﹄原是北方口语里的两个数量词今已越来越广泛地运用到书面语言里分别替代﹃两﹄和﹃三﹄字但﹃俩﹄与﹃两﹄﹃仨﹄与﹃三﹄的用法是不尽相同的在报刊上曾读到过这样的句子﹃他家有俩位老人﹄﹃小俩口子相亲相爱﹄这里的﹃俩﹄字都用错了﹃俩﹄与﹃两﹄或者﹃二﹄虽同属一加一所得的数量词但其具体用法是有所不同的﹃俩﹄字读ｌｉ儯不读ｌｉ儯ｎ犂（两）是两个或不多几个的意思例﹃咱俩﹄﹃只有这么俩人﹄凡是能用数量词﹃两个﹄的地方都可以用﹃俩﹄替代如﹃两个人﹄可说﹃俩人﹄如…     

如何使快乐常在

习作要求题目:________使快乐常在每个人都想拥有快乐的生活,怎样做才能抛开烦恼,守住快乐呢?请你把题目补充完整,联系生活实际,写出自己的理解和感受。习作指导·轻松解文题生活并不是一帆风顺的,谁都难免遇到忧伤、烦恼、困难和挫折。正因为这些不快乐的事情时有发生,人们才不断地追求着快乐。快乐是公平的,它永远属于热爱它的人。争取快乐要靠自己,调整好自己的心态,快乐就会常在。因此有的同学会这样补充题目:自信使快乐常在、宽容使快乐常在、友谊使快乐常在、理解使快乐常在、付出使快乐常在……,你是怎样认为的?·大胆寻思路无论你补…     

害怕“情钱”

若问刚参加工作的我最怕什么我会告诉你不是害怕工作中出现差错因为这对于新职工可以原谅同时心细的我又是绝少有的也非学生调皮捣蛋难以管教因为这可以通过耐心教导用爱心去感化他们说实在话刚上班的我最怕﹃情钱﹄现代人似乎继承了古人那种礼尚往来...     

我想做一串音符

我想许多人都问过这样一个问题:如果人真的有来世,你想变成什么?有的人会说:我想变成一棵树。有的人会说:我想做一滴眼泪。那么我的回答是:我想做一串音符,一串能帮人们传达快乐的音符,一串能帮人们改变心情的音符,一串能奏出美妙的音乐的音符。假如我是一串音符,那么我将以最快的速度把快乐传达给每个人,快乐是一件简单的事,让我们用音符把这件简单的事放大成快乐过日子的动力,让你我每天都能读写新空间·拥有快乐陪伴在身边。假如我是一串快乐的音符,我将乘着风儿,来到世界每一个角落,告诉每一个人你有快乐的权利,你可以在任何时间任何地…