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初中起点五年制高等职业院校是高等教育一个重要层次。本文针对高职学生群体的特点及教学要求,结合具体实践分析探讨如何提高教学艺术,提高教学效果。 相似文献
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文章分析了当前我国五年制体育高职数学教学存在的问题,结合自身实践,从教学内容,教学方法,学法指导,困难生转化,考核评价等方面给出了改进五年制体育高职的建议. 相似文献
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江苏省职业学校从2011年秋季使用新版语文教材,在教材中新增综合实践活动教学。对于活动的设计与组织教材均有详细方案与指导,但活动的评价仍是空白。进行科学的、妥善的实施评价是语文活动课进一步合理设计、有效实施、稳妥发展的保障。 相似文献
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本文分析了我国五年制高职数学教育的现状和存在的问题,结合自身的教学感受,从教学观念、课程改革、教学模式、师资队伍的建设等方面讨论了五年制高职数学教学的改进对策。 相似文献
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班级管理工作是院校教育教学管理的核心,而且五年制高职学生由于生源的特殊性,班主任在学生的成长道路上担当着比较重要的角色.本文结合自己的实践浅谈五年制高职院校班主任的管理工作,为班主任管理工作提供参考. 相似文献
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五年制高职英语教学策略浅谈 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据我国五年制高职英语教学的现状,探讨了改善五年制高职英语教学的策略。五年制高职英语教学应改变教学方法,采用因材施教,即以学生为中心的分层次教学,选择恰当的教材,加强英语教学基础设施和教师队伍建设来培养学生的实际应用能力。 相似文献
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五年制高职学生经过四年在校的理论学习后,最后一年要进行毕业实习。但是五年制高职学生年纪较小,在实习阶段,学生容易产生困惑。班主任是班级最直接的组织者、领导者,作用尤为重要。笔者就如何做好五年制高职实习生班主任的工作谈谈做法和体会。 相似文献
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目的:了解药学专业实践教学现状及存在的问题,为加强实训基地建设、修订人才培养方案提供依据。方法应用问卷调查法调查药学专业学生与老师对实验实训教学现状的评价。结果:药学专业学生与老师对实验实训教学情况现状总体比较满意,但尚有一些方面需要加强、改进。结论:加强实训基地建设对提高实践教学质量起着十分重要的作用。 相似文献
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浅谈构建五年制高职学生特色管理体制 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育在我国高等教育规模中占据半壁江山,五年制高职是近年来发展迅速的职业教育模式,构建五年制高职学生特色管理体系十分必要。面对当前的五年制高职教育体制落后和学生在学习、行为、心理等方方面面都存在着较严重问题的现状,提出了从转变管理理念、建章立制、构建机制、开展活动四个方面措施,力图抓好五年制高职学生管理工作,为社会输送实用型人才。 相似文献
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五年制高职《电工技术基础》是相关专业的一门重要基础课程。,本课程理论性强,包含了很多的概念、定理、定律,与实践有着较强的联系。如何提高本课程课堂教学的有效性是摆在很多年轻教师面前的一个难题。从教学的方法、手段、教学内容的选择等几个方面做了阐述,对教材的选择和教学大纲的制定提出了一些建议。 相似文献
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五年制高职是高等职业教育的重要组成部分。高职教育是培养面向生产、管理、服务第一线的高技能应用型人才,因而注重培养学生的职业能力是五年制高职教育的培养目标和核心任务。 相似文献
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随着教育的普及,职业院校的生源质量也大不如前,社会对学生的评价也有所降低,这些现状迫使我们急切要找出一些可以有效提高教学效率的方法。本文从教学活动的两个主体出发,分析他们的特点及存在的问题,并结合自身的一些教学体会,提出几点对策建议。 相似文献
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国家为鼓励大学生创业,不断出新扶持政策。为使学生充分把握创业好时机,学校应构建完善的创业教育体系,培养学生的创业意识、创业精神和创业素质,提升创业参与率与成功率,为学生创业提供有力的技术指导。 相似文献
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五年制高职学生正处于青少年向成年的转型过程的关键时期,其社会化过程是与学校、家庭、同伴和社会的相互作用而实现的,其社会化特征主要表现为阶段性,互动性,多元性。 相似文献
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浅淡数学教学如何适应五年制高职教育 总被引：1，自引：1，他引：0
本文分析了我国五年制高职数学教育的现状和存在的问题,结合自身的教学感受,从教学观念、课程改革、教学模式、师资队伍的建设等方面讨论了五年制高职数学教学的改进对策. 相似文献
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本文通过调查问卷和随机访谈等方法,对五年制高职部分专业的学生的行为习惯进行了调查研究,针对普遍存在的不良行为习惯提出了建议和意见。 相似文献
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