评语巧妙用,无声胜有声

写评语是教育教学工作中不可缺少的部分,无声语言有时胜过有声。做学生的思想工作更能体会到其中的作用。适时运用无声语言——写评语,有时会收到意想不到的效果。     

教师的眼神教育在课堂教学中的重要作用

眼睛是人的五官中最美好的器官,被誉为"心灵的窗口"。生活中人们常用眼神交流自己内心的想法,这种无声的交流在一些特定环境中的作用无可替代。作为教师,日常教学中和学生的沟通主要来自于语言交流,但在一些时候,语言对学生的教育作用和影响力却不能很好地展现,因此需要教师挖掘身边的其它教育因素为教育服务。     

人本管理:当前高校后勤改革之必然

—、人本管理是高校后勤改革的题中之义高校后勤的主要职能可以简括为"管理职能"和"服务职能",服务职能主要体现了高校后勤的"服务教育、服务人民"的价值定位和工作取向,是高校后勤的总     

体育教学中有声语言和无声语言的合理运用

语言按声音的有无可分为有声语言和无声语言。所谓有声语言是指能发出声音的口头语言,即最基本的信息传递媒介,而无声语言是有声语言的重要补充,是人类交流的另一种形式。我们所从事的教育教学过程其实就是一个师生问运用语言进行交流,传递信息的过程,特别是体育教师在体育教学中有声和无声语言结合的质量,直接影响教学质量和教学效果。     

重视无声语言在班级管理中的作用

所谓无声语言,是指信息的交流、情感的传递,不是通过声音,而是通过眼神、表情、手势、姿态、仪表、行为及其变化来进行的,在班级管理中,如果运用适时适当,就能达“到此时无声胜有声”的效果。下面仅就眼神、表情、手势、行为等无声语言在班级管理中的作用作具体阐述。一、眼神有声语言并不是人与人之间惟一的交流工具,被称作心灵窗户的眼睛常常成为人们交流情感、捕捉信息的重要渠道。班主任每次出现在学生面前,充满关爱的眼神应该在每一个学生身上都扫描一遍,让学生感受到班主任已经在注视他。他们则从班主任的眼神中分别领悟到属于自己的…     

高校后勤网络文化建设的探索与实践

一、什么是高校后勤网络文化高校后勤网络文化是高校后勤实体在提供后勤服务的过程中,基于计算机与通信技术这种物质基础创造的一切财富和精神的总和,是高校后勤服务者和被服务者在通过网络进行工作、学习、交流、娱乐等     

谈少儿馆馆员语言在管理服务中的地位

一个少年儿童图书馆馆员,他(她)的一言一行、举首投足,都在进行无声的引导、示范、启发,甚至是管理和教育,口头语言表达和适度的体态语言如何,直接影响着他正在进行着的管理服务效果。可见,馆员的口头语言和体态语言在图书馆管理服务中处于相当重要的地位。     

基于国学视角下探讨高校后勤特色文化建设的重要作用——以西北大学现代学院为例

国学是中国传统文化的精髓,也是构建高校后勤文化的基础,更是构建特色高校后勤管理的有力支撑。本文将"以人为本"价值观念与现代精神文明相结合,把国学精髓中和谐、自律、责任等思想与高校后勤文化相结合,以西北大学现代学院总务处工作实践为例,探讨国学教育在高校后勤服务工作中发挥的重要作用。     

肢体语言在幼儿音乐教学中的作用探析

在人们进行信息传递的过程中,心理学家得出这样的一个公式:情感表达=7%的语言(只是词) 38%的声音(包括音调和其它声响) 55%的无声语言。人们在面对面的交谈中,大部分的交际信号是无声的。教师作为人类文化的传承者,无声语言在其教学过程中占据相当重要的地位。而肢体语言作为无声语言的一种表达形式,它的作用更是不容忽视。所谓肢体语言,就是通过面部表情、眼神、体态、手势等来表达人的感情和态度的无声语言。肢体语言是为了加强交流的效果,给交流的双方留下深刻的印象,在交流时借助身体形态表意的一种方式。在日常教学中,我们观察到,肢体…     

浅析高校后勤服务工作中的德育渗透

高校后勤服务工作的主要对象是学生,德育工作的主要对象也是学生。鉴于高校后勤服务工作内容的广泛性及高校德育工作手段的抽象性,可以在高校后勤管理服务工作中予以德育渗透,以实现后勤服务工作与德育工作的有机统一。     

高校学生公寓管理与社会物业管理异同之我见

高校后勤改革与发展的长远目标是“市场提供服务,政府宏观调控,行业自律管理,职能部门监管”的后勤服务保障体系,六年多的高校后勤社会化改革正是按照上述目标稳步发展取得了巨大成就。高校后勤学生公寓管理工作,在引进社会物业管理理论与实践应用方面做了大量工作,但由于高校学生公寓管理有其教育     

浅谈图书馆人员语言艺术的运用

有声语言和无声语言是社会交往、信息交流、表情达意的最重要的交际工具。图书馆工作人员在读者服务过程中“有声语言艺术”和“无声语言艺术”的运用，是图书馆服务质量好坏的关键。     

高校后勤社会化与高教发展

随着我国社会主义市场经济体制的建立和教育体制改革的不断深化,高校后勤服务工作如何与市场经济接轨,并与教育体制改革相配套,是当前高校后勤服务工作改革急需解决的课题。必须在理论和实践的结合上进行深入的探索,才能有力地推动改革实践。本文拟对当前在市场经济条件下,高校后勤服务实行社会化改革的必要性和如何实现高校后勤服务社会化等有关问题谈几点看法。     

刍议体态语言教学

一、体态语言 语言是我们日常生活中进行表达思想,交流情感,彼此沟通的重要工具。它分为有声语言和无声语言,而这个“无声语言”就是“体态语言”。所谓体态语言,是指人在交际过程中,用来传递信息、表达感情、表示态度的非言语的特定身体态势。具体来说,体态语言就是指人们借以身体动作来传递信息、交流感情、表示某种意义的信息系统。它主要包括人的手势动作、面部表情和体态姿势等。     

育人视野的高校后勤管理德育渗透

<正>从狭义上讲,育人主要是指德育,高等教育育人主要是运用社会主义核心价值观塑造人、引导人,提升大学生综合素质和适应社会发展需要的多种能力,为社会培养出高素质人才。高校后勤管理工作的对象主要是学生,德育工作对象也是学生。高校后勤管理工作既为高校提供后勤保障,也通过管理、服务等途径间接作用于高校德育。高校可以在后勤管理服务工作中进行德育渗透,通过转变后勤工作人员的思想,完善后勤管理工作的服务体制,充分发挥后勤管理的育人作用,实现后勤管理与德育工作的有机统一。但在现阶段,学生的行为习惯给高校后勤管理与     

浅谈高校后勤管理工作中如何开展大学生思想政治教育

一、新形势下高校后勤工作中开展大学生思想政治教育的必然性（一）高校后勤工作“三服务、两育人”的宗旨要求加强大学生思想政治教育后勤服务虽然不处在教学科研的第一线,但是学生宿舍、教室、食堂这三点一线以及校园活动场所大都在后勤人员的管理、服务的工作范围,管理育人、服务育人的重任义不容辞地落在后勤人员的肩上。     

高校后勤预算管理的对策研究

预算管理是高校后勤实体的重要工作,直接关系到高校后勤实体各项工作计划的完成情况和各项资金的使用效益,在后勤服务保障过程中发挥着重要作用。高校后勤实体属于非营利性组织,面对的服务对象主要是广大师生,其管理追求服务最优化,遵循“社会效益与经济效益兼顾”原则,     

态势语言在教学中的运用口口

态势语言是以人的姿态、表情和动作等来表示一定语义和进行信息传递的无声语言.态势语言又称体态语言、人体语言或动作语言.在教学过程中,它虽然是一种伴随性语言或辅助性语言,但它是教学语言中一个不可或缺的组成部分,有时还会起到口头语言不可替代的作用,对教师同学生之间的信息传递和情感交流大有帮助.所以,教师必须把握和运用好态势语言,以丰富多彩的表达方式促进学生对如识的渴望,达到教书育人的目的.     

高校后勤服务育人体系的构建与探索

在大学生人才培养的过程中,高校的后勤服务育人是非常重要的一部分。通过加强对服务主体队伍的建设,进一步提高服务的质量,从而能够起到更好的教育效果,构建起更加完善的高校后勤服务育人体系,实现我国高等教育服务育人的教育准则。学生的思想政治教育不仅仅要体现在课堂上,高校后勤服务工作同样发挥着非常重要的作用,后勤服务工作对于学生来说也是一个不可缺少的课堂。本文就对高校后勤服务育人体系的构建与探索进行研究,并为其提供相关的建议。     

体态语言在师生交往中的作用

人们在日常交往过程中，有声语言交流的同时往往伴随着无声语言交流，有时还可能是无声语言占据主导地位。譬如，聋哑人由于种种原因，他们失去了有声世界，但他们用无声的“语言”可以展现出同样的、甚至加倍的精彩。看过2005年春节晚会的人们一对全部由聋哑人表演的舞蹈：《千手观音》记忆犹新，他们精湛而步调一致的动作同样能表达出他们的心声，给观众强烈的心灵震撼。具有历史意义的毛主席的挥手之间定格在那一刻，向全国人民表达了一种我们必胜的信念。