共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
问:我们为什么游戏的时候快乐,读书的时候不快乐?答:理由很简单,因为你的老师不知道如何教你们,就是这样,没有其他非常复杂的理由。你知道的,如果一个老师爱数学、爱历史或爱任何他所教的科目,那么你也会爱这个科目,因为“爱”自己会沟通。 相似文献
3.
我经历的最糟糕的事发生在一年级。每天放学后 ,我还得呆在学校。我记不得那一年的其他事 ,只知道 ,因为发烧 ,妈妈每周至少一次来学校接我。到家 ,我就感觉舒服多了 ,高烧也退了。初一时 ,数学老师对人很不公平。在她的课上 ,如果我们一群人在说话 ,她就会责怪我。分散学生时 ,她通常会把我安排在最后。在我心目中 ,与其他孩子相比 ,她对我不公平。□(美)卡罗琳·奥林奇处方 大多数学生能觉察出老师对他们的看法。他们一直关注着、监视着老师的一举一动 ,寻找证据 ,判断老师是否喜欢自己。当学生总结出老师讨厌自己时 ,就会分散注意力 ,从… 相似文献
4.
5.
7.
杨晓 《东方少年(阳光阅读)》2002,(12)
那一年秋天,帆接任了这个毕业班的班主任。帆是个很优秀、很负责的老师,但她却带着一群并不很优秀的学生。虽然如此,但她依旧充满了热情,因为她爱她的这群学生,当然,同学们也爱她。一天,帆感到自己身体的某些机能有些问题。于是她便去看医生,接下来一系列的检查,验血、CT,报告是在10月底出来的,那时已是深秋已有了冬天的味道,帆接到了死神的邀请函——癌症。同学们听后很震惊。于是都想去看看老师,但又不知道在哪所医院,最后都没有去成。但他们每人都采了一片红色的爬山虎的叶子,拜托校长给老师带过去。因为老师曾经说过,… 相似文献
8.
9.
洪汝玥 《教学月刊(中学下旬版)》2022,(Z3):21-22
<正>她,一头乌黑的长发清新靓丽,一双明亮的眼睛里蕴含着丰富的知识。她就是我敬爱的胡老师,我心目中的"莎士比亚"。为什么说胡老师是我心目中的"莎士比亚"?因为她很爱写作,总能把生活中平平凡凡的事情记录下来,写成小文章,积少成多,如今已经出版了好多本优秀散文集,并荣获了"冰心儿童文学奖"。有一次,胡老师写柚子花的香气,其中"香,真香,像瀑布一般的香"这句话让我感受到了柚子树近在咫尺, 相似文献
11.
早就听一位老师说过,爱听于漪老师评课并且期望自己的课被于漪老师点评,因为她能切实地让你知道得失在哪里,应该怎么做。去年,笔者听到了于漪老师对“民族精神教育与语文教学”五节课的点评后,深有同感。 相似文献
12.
我们知道,在老师的心目中,学生可以分为好学生、差学生、听话的学生和难管教的学生……同样,在学生心目中呢,老师也有个按等级排列的顺序:有最喜欢的老师,比较喜欢的老师,没什么感觉的老师,不太喜欢的老师等,这都是正常的。对老师的不喜欢绝不是对老师的冒犯,因为人是有感情的,但害怕或讨厌与老师相处及交流,那问题肯定出在自己身上。 相似文献
13.
佚名 《全国优秀作文选(高中)》2006,(4)
“孩子,你知道什么叫责任吗?”“哦,您是东史郎爷爷?”“我只是一个罪人,一个民族的罪人……”“哦,责任?我知道,比如说:我爱我们的祖国,这就是我的责任!对吗?”小女孩自豪地说。白发老人眼中流动着令人捉摸不透的色彩:“孩子,日本是我的祖国,我也很爱她,可我却曾因为爱她而伤害了别人。”“东史郎爷爷,你会因此而不爱自己的祖国吗?” 相似文献
14.
15.
16.
17.
<正>灵气、漂亮的小美是公认的班花,她活泼、开朗,与同学们的关系不错。可近来不知为什么,她整天开心不起来。同学们见她常常一个人发呆,妈妈说她在家里也莫名其妙地发脾气,老师见她整天情绪低落,有时还会暗自落泪。她究竟怎么了?我对小美比较了解,因为在她的成长过程中,我们曾经讨论过许多困惑的难题。在她的心目中,我是她的良师益友,她在我面前比较轻松,有什么想法也会直接说。根据老师、同学、家长的反映,我也想主动找她聊聊,找找原因。一天中午,我突然收到小美发来的信息,“老师,我想约你一起散步。” 相似文献
18.
徐婷婷 《新语文学习(小学作文)》2002,(24)
她的内心很矛盾:一方面,她想拼命地使劲,真正学出点儿样子来,让她也能有资格被班主任找一找;另一方面她又颇有些泄气,因为自己的努力好像都白费了。所以,她多么希望有一天,老师会来找她谈谈心。她知道,六年级老师太忙了,没有太多的精力来管像她这样的学生。可她不需要太多的时间,一两句话就行,哪怕是批评也好,只要别让她感到自己被人遗忘了。如果老师能说:“你要多努努力,你还有希望,还有潜力可挖……”哪怕就是这么简单的几句,她就会信心百倍,她就会高兴万分,她就会……指导老师史金霞心声@徐婷婷$江苏省溧阳市殷桥小学… 相似文献
19.
Hello,大家好!对于这位“奇形怪状”的班主任,你们是否有兴趣认识一下呢?她是我初中的班主任兼数学老师——胡老师。胡老师是圆!我们是圆周上的点,圆心到圆周上的任何一个点距离相等。胡老师对待我们就是这样,她从不用学习成绩去衡量学生,对待学生。她从不偏心学习好的学生,也不看不起学习差的学生。因为她知道:人无完人。她常说:“虽然上帝给了你智慧,但他或许带走你的漂亮;虽然上帝把门关上了,但他会为你留下一扇窗户……”因为有了这样一位班主任,我们每个学生才能大展才华,快乐学习。不会因为自己的一些缺陷而自卑,不会因此而对学习失… 相似文献