始终坚持社会主义办学方向

<正>“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,必须坚持正确政治方向”,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话,突出强调了必须坚持正确的办学方向。深入领会贯彻习近平总书记重要讲话精神,最根本的是要把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。古人云,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”大学之为大,     

新时代高校思想政治教育问题应对策略

<正>在2016年召开的全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记指出:“高校要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。”习近平总书记所发表的重要论述,为高校思想政治教育工作发展提供了根本遵循与方向指引。2012年党的十八大顺利召开,标志着中国特色社会主义进入新时代。习近平总书记在党的十九大报告中明确指出:“要加强思想道德建设,加强和改进思想政治工作。”说明高校思想政治教育迎来前所未有的发展新机遇,亦迎来更严峻的挑战。新时代、     

新时期习近平教育立德树人思想溯源及基本内涵探究——以促进我国基础教育事业发展的视角

以习近平总书记为核心的中央领导集体以非凡的理论勇气明确把立德树人作为教育事业的根本任务,这既是我国教育事业也是基础教育事业科学发展的重要指导方针。作为基础教育研培工作者,深入挖掘习近平教育立德树人思想的理论渊源、现实意义、科学内涵,全面研究和系统总结习近平教育立德树人思想的内涵,可以为当今的基础教育工作把握正确的方向和指针。     

资讯

<正>教育部1月11日,2024年全国教育工作会议在北京召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,总结工作,分析形势,安排部署全年教育工作。中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。     

高校心理育人机制探索

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出"要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面"。     

高校思想政治教育与英语教育的融合

<正>课程思政是高等教育改革热议的话题,亦是新时期背景下构建教育教学改革新样态的重要方面。2016年12月,全国高校思想政治工作会议召开,习近平总书记在会议上发表重要讲话并强调,高校思想政治工作关系高校“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。在此背景下,全国各地高校积极响应会议指引和号召,     

习近平的文艺观和艺术院校思政课艺德培养研究

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和文艺工作座谈会上都发表了重要讲话,作为艺术院校的思想政治理论课教师,应当把高校思政教育和艺术类大学生艺德教育结合起来,把艺术院校的思想政治理论课作为艺德教育的主要阵地,引导学生成为合格的社会主义文化的传承者和创造者。     

第六届全国学生“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛成功举办

<正>2020年11月16日至17日,中央全面依法治国工作会议在北京召开,习近平总书记在会议上强调：“普法工作要在针对性和实效性上下功夫,特别是要加强青少年法治教育,不断提升全体公民法治意识和法治素养。”习近平总书记的这一重要指示为我们加强青少年法治教育明确了重点和方向,成了近年来我们开展青少年宪法法治教育的根本遵循和行动指南。     

毫不放松整治形式主义为基层减负 以深化拓展实际成果彰显主题教育成效

<正>2023年6月15日,中央层面整治形式主义为基层减负专项工作机制会议举行。会议指出,党的二十大明确提出,持续深化纠治“四风”,重点纠治形式主义、官僚主义。会议强调,要将整治形式主义为基层减负作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容,以整治成果彰显主题教育成效。各级党委（党组）要坚决扛起这一重大政治责任,把纠治形式主义、     

西藏自治区教育厅召开主题教育工作会议:要求把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入

<正>4月17日晚,教育厅召开工作会议,对教育厅学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行动员部署,要求深入学习贯彻党的二十大精神,认真学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神,按照党中央统一部署和区党委工作要求,始终在思想上政治上行动上同党中央和区党委保持高度一致,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入,为建设教育强区、推进教育高质量发展、办好人民满意的教育打下坚实的思想基础和政治基础。教育厅党组书记杜建功作动员讲话。     

信息综揽

国务院召开全国农村教育工作会议全国农村教育工作会议9月20日闭幕。这是新中国成立以来,第一次由国务院召开的专门研究部署农村教育工作的会议,会议发布了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,决定共分8个部分:一、明确农村教育在全面建设小康社会中的重要地位,把农村教育作为教育工作的重中之重;二、加快推进"两基"攻坚,巩固提高普及义务教育的成果和质量;三、坚持为"三农"服务的方向,大力发展职业教育和成人教育,深化农村教育改革;四、落实农村义务教育"以县为主"管理体制的要求,加大投入,完善经费保障机制;五、建立健全资助家庭…     

2023年全省教育工作会议召开

<正>3月28日下午,2023年全省教育工作会议在南昌召开。会议的主要任务是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,按照2023年全国教育工作会议部署,认真总结2022年全省教育工作,精心部署2023年教育工作。省委教育工委副书记、省教育厅厅长郭杰忠出席并代表委厅作工作报告,省委教育工委副书记郑志军主持。郭杰忠在报告中指出,2022年,全省教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,     

新视野下高校思想政治教育的实践挑战

<正>习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确提出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。高校思想政治教育不仅是基层党建的主要内容,还是高等教育的主要构成部分,与学校人才培养息息相关。现阶段,高校思想政治工作普遍以社会主体与学生主体之间的内在联系为着眼点,     

德育资讯

正时政要闻·2月28日,习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第二次会议,强调把抓落实作为推进改革工作的重点,真抓实干蹄疾步稳务求实效。·3月17日至18日,习近平在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时强调,大力学习弘扬焦裕禄精神,继续推动教育实践活动取得实效。·3月5日至13日,十二届全国人大二次会议在北京举行。会议表决通过关于政府工作报告的决议、关于全国人大常委会工作报告的决议等。     

推进课程思政建设,强化协同育人功能

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话指出,“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面”。2021年3月,习近平总书记在看望全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员并参加联组会时指出,“大思政课”我们要善用之。     

高校立德树人教育策略创新

<正>伴随新媒体技术飞速发展,媒介传播形式不断变化,大学生信息获取、传播与交流方式不断革新,大学生的思想价值观念、道德品质和行为也表现出了新的特征。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出:"要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全过程育人、全方位育人,拓展高校教育事业发展新局面。"这一重要论述,为新媒体时代背景下高校思政教育改革明确了方向。新媒体技术催生的微信、微博、QQ等平台,     

信息港

濮阳市教育局以贯彻全国农村教育工作会议精神为契机,进一步把学习“三个代表”重要思想引向深入。一是要把学习会议精神作为贯彻“三个代表”重要思想的有效实践,一手抓改革,一手抓发展;二是要求各级教育行政部门和学校坚持为“三农”服务的方向,对搞好“两基”巩固提高、大力发展职业教育和成人教育、加快中小学现代远程教育建设等     

建筑类高校“三全育人”特色模式探索

<正>在2016年全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调:"高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面"。至此"三全育人"的理念受到广泛重视和深入探索。     

高职院校辅导员谈心谈话策略优化研究

<正>职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的职责。高职院校学生作为传承工匠精神的后备力量,对其进行思想政治教育极为重要。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中强调,要把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。谈心谈话作为辅导员开展思想工作的主要载体,旨在引导学生认识自我、关注生活、规划未来。因此,掌握谈心谈话方法和技巧对提升谈心谈话效果有着重要作用。     

传媒类高职院校思政课融入专业课路径探究——以江西传媒职业学院为例

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位。本文以江西传媒职业学院为例,尝试探索一条思政课程融入专业课程的教学改革路径。