如何应战中考作文

中考语文科目作文是必考的,而且作文分数占很大的比重,考察学生的综合能力.参加中考的同学都在认真复习,准备应考.然而部分同学对中考作文茫然不知所措,有的同学怯场,心理准备不足.     

中考前对历史专题复习的认识和高效复习的思路

对于面临历史中考的老师和同学来说．中考前的复习对中考历史成绩的提高有非常重要的作用．中考前的专题复习能使学生在综合能力方面有所突破。下面我谈谈对中考前专题复习的看法。     

面临中考,怎样复习语文

随着新学期的到来,中考已迫在眉睫。新课程结束之后,各学科都会进入总复习阶段。关于怎样复习以应对中考,特别是我们语文学科,一些同学会觉得茫然无措。这里,我想和同学们谈谈自己的一些粗浅想法,希望能对同学们有所帮助。如何复习语文呢?要谈的内容很多,但这里,我只着重讲几点:     

试卷讲评中的"借题发挥"

随着新课程改革的不断推进,全国初中毕业升学考试已全部实现了新课标考试,中考试题形式新颖,富有时代人文气息.怎样在有限的复习时同内达到理想的复习效果,巧妙设计中考复习显得十分重要.     

2005年哈尔滨市数学学科中考命题趋势及复习策略

中考已经临近,同学们正在紧张地进行复习.为了使复习效果更好、更有针对性,使同学们获得一个比较理想的成绩,下面简单谈一下2005年哈尔滨市中考命题趋势及复习策略,仅供毕业班同学参考.     

2008年中考数学复习策略

一年一度的中考一天天的临近了,已经到了最后的冲刺阶段,做好最后阶段的复习,赢得中考的胜利,实现自己美好的愿望,是我们每位同学的追求.那么如何搞好最后冲刺,收到最佳的复习效果?对此我向大家提出几点建议。希望对同学们有所帮助.一、研读《哈尔滨市中考考试说明》,掌握中考动向首先,作为考生必须了解中考方面的有关政策,避免复习走弯路、走错路.考生要认真研读     

致初三数学老师的一封信

各位老师,大家好! 《初中生数学学习》初三年级将在2001年1月份与广大读者见面.这是初三年级同学学习生活中的一件大喜事!借此机会,我们谨向广大的老师们、同学们问好!祝大家新春愉快,事事如意! 本刊2001年1～6月初三年级的主要內容是:指导初三学生进行中考全面复习,提供极有价值的复习资料和2001年准确的中考信息.主要栏目有:中考复习指导、解题研究、中考复习与训练、中考专题讲座、中考命题设计与试     

中考数学"压轴题"的复习策略

一年一度的中考日渐临近,而数学作为"重头 戏",历来为广大师生及家长所关注,那么如何在很 短的时间内搞好中考复习,提高复习效率,使考生 从枯燥的题海里解放出来,是摆在我们面前急待解决的问题.尤其是中考数学 "压轴题"(即第29题、第30题)的复习更是令众多考生感到头痛的问题,针对这 种情况,我结合近几年中考综合题的命题特点和多年毕业班复习教学的经验,给 各位同学提几点建议,仅供参考.     

把握重点 巧用方法——2013年中考语文复习指导

当新岁的钟声即将敲响的时候,中考的脚步也显得越来越急促了。此时有些同学开始产生急躁心理,特别是对语文的复习存在着几种不同的做法:有的同学认为语文学科知识点繁多,而且中考侧重考查学生的课外迁移能力,复习无从下手,于是干脆放弃;也有的同学认为,语文是慢功夫,花了很多时间复习,考试却很难见成效,不如把精力投放在一些"速成"的科目上;当然,更多的同学是在为学好语文     

中考解题中的片面性错误剖析

解题的片面性是中考解题中比较典型的一类错误,现分类剖析,供初三同学复习时参考.     

数学综合题复习策略

综合题复习是中考习中的重要一环，我们制的复习计划应切合实际、便有效，本文提出的综合复习策略是笔者多年教的经验总结，希望对读者复习迎考有所帮助.１.对自己的学习情有正确的定位最难认识的是自己同学们对自己的学习情况应有正确的定位，这有利于综合题复习过程的把握，成绩良好的同学可多花一点时间，对综合题的认识可深一点，中考高分并非高不可攀；成绩中等的同学至少要消化老师的讲课内容，对综合题不要惧怕，“勤能补拙是良训”（华罗庚语）；成绩不甚理想的同学，在双基上应下苦功夫，迎头赶上，但千万不要放弃综合题，其实综合…     

中考压轴题的研究与复习策略

正中考复习备考时间紧,任务重,要求高,如何提高数学中考复习备考的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题.尤其是压轴题,我们老师讲了,学生练了,但很多同学总觉得心中还是没有底,这是为什么呢?我认为是对基础知识掌握不牢,对基本概念尚未完全把握所致.有些同学是做了很多题,但仅限于得到了答案,而没有从中找到解题的方法,没有从中找到规律,因而无论题做多少都觉得心中     

计算浮力应注意的两个问题

浮力计算题是中考的热点,对这类题有些同学常产生畏惧心理.为帮助同学们搞好复习,本文谈一谈解这类题应特别注意的两个问题.     

当考点遭遇情感——关于爱的复习课

牛津英语教材7BU1-3单元的中考复习课,教学时的社会背景是钓鱼岛事件让全国人民的爱国热情空前高涨,这些即将毕业离开学校的初三毕业生们,对学校、老师、同学也蓄积了依依不舍之情。中考复习要求对教材精简复习,作者将这些繁重的课本复习考点渗透在浓浓的爱国情境中,将这些语言点考点的呈现和爱学校、爱班级、爱同学联系,让紧张的初三复习课环绕着浓浓的爱的氛围。     

谈谈中考前的语文复习

谈谈中考前的语文复习隆林离中考的时间已经不多了。有的同学认为语文没有抓挠，复习半天也没用，随便翻翻算了；有的同学觉得自己以前没学好，再复习也没什么用，索性撒手不管了；还有的同学复习不得要领，眉毛胡子一把抓，没完没了地做各种“模拟题”。这种种想法、做法...     

浅谈初中物理说理题的复习训练

现行初中物理课本中,说理题在复习中占据了显要的位置.正确地指导学生进行口头的文字的说理训练,是复习阶段一项不可忽视的工作.下面就说理题的出现方式及训练规律方面的探索,谈谈自己的体会,希望对中考复习应考的同学有所帮助.     

九年级学生该如何应对中考数学复习

进人复习阶段,有的同学从思想到行动都放松了许多.索性就在老师的"驱使"下,不断地朝各个方向前进,自己也没了方向,没了目标.殊不知,复习是一个查漏补缺的过程.有的同学经过复习,会的知识仍旧会,不会的知识仍旧不会.这样的复习,有什么意义.同学们应该清楚自己的实际,抓住自己的实际,搞好复习首先我们应该明确中考数学复习的目的.     

首轮复习，扎牢根基

万丈高楼平地起,中考复习也是如此.要取得好的中考成绩,必须重视基础知识、基本技能及基本方法的学习.很多同学在数理化方面常有一件苦恼的事,即由于“粗心”而丢分严重,学习好的和学习差的同学都有这种现象.其实,简单一个“粗心”反映了许多问题,其中的一点就是因     

教师启迪引导 学生温故知新

一、主题和背景 距离中考只有两个多月了,毕业班各科都已转入总复习阶段,学生们都在紧张复习中,准备迎接中考的到来。 上好中考复习课能达到整体记忆、加深理解、灵活运用的教学目的。但由于多年固定的复习模式,学生容易产生疲倦情绪,     

中考数学复习之我见

中考数学总复习是初中学生进行系统学习的最后阶段,总复习的效果直接影响着学生对整个初中阶段数学知识的掌握程度,影响着学生的中考成绩.因此,关于中考复习的研究越来越引起教学一线教师们的关注,如何在有限的时间内上好复习课,提高复习效率,使学生在中考中取得优异的成绩,已成为每位毕业班教师急需解决的问题,下面笔者根据自己的教学体会,谈谈关于中考数学的复习.