请让孩子输在起跑线上

近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是别让孩子输在起跑线上。一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上,通过各种培训班给孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识,揠苗助长。倘若将人生形容为一场竞赛,起跑线的比喻是恰当的。但     

请让孩子输在起跑线上

近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是别让孩子输在起跑线上。一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上,通过各种培训班给孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识,揠苗助长。倘若将人生形容为一场竞赛,起跑线的比喻是恰当的。但是,输在起跑线上只适合短程竞赛,     

让孩子输在起跑线上

记得女儿刚上小学一年级的时候,我特别在乎女儿成绩的稳定,但凡她考不了一百分,我就开始抓狂,拼命想着这次考试失利的原因,因为一年级的课程,孩子的姥姥已经给她讲了一遍。(姥姥是小学退休教师,一辈子从事小学教育工作,经验颇丰)在这第二遍学习之后的考试居然得不了一百分,是孩子没有学会吗?是孩子的智力和理解力有问题吗?于是我赶紧联系孩子的班主任。班主任老师的分析,让我刹那间醒悟。她告诉我:"不认真"是孩子的天性,我们没     

请让孩子输在起跑线上

近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是＂别让孩子输在起跑线上＂。一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上,通过各种培训班给孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识,揠苗助长。     

请让孩子输在起跑线上

近年来．在教育领域对家长误导最严重的一句话。就是“别让孩子输在起跑线上”。一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上,通过各种培训班给孩子灌输与其年龄不相称的知识,揠苗助长。     

请让孩子输在起跑线上

近年来,在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在起跑线上”。一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上,通过各种培训班给孩子灌输与其年龄不同步的知识,揠苗助长。     

请让孩子输在起跑线上

近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在起跑线上。”一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上,通过各种培训班给孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识,揠苗助长。     

请让孩子输在起跑线上

近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在起跑线上”。一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上．通过各种培训班给孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识,揠苗助长。     

请让孩子输在起跑线上

近年来在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在起跑线上”。一些家长由于担心自己的孩子“输在起跑线上”,通过各种培训班给孩子超前大灌与其年龄不同步的知识来揠苗助长。     

请让孩子输在起跑线上

近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在起跑线上”。一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上,通过各种培训班给孩子超前大灌与其年龄不同步的知识,揠苗助长。     

请让孩子“输在起跑线上”

"不能让孩子输在起跑线上",这是大多数父母对待孩子早教的共识。只要有想法,总有实现的办法,可以这么说,经过了父母的努力,大多数孩子走出了输在起跑线上的魔咒,却又不得不面对新的尴尬:输在过程的沼泽和结果的陷阱中。     

不要让孩子输在起跑线上

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。从古至今，父母的一切思想和行为无不潜移默化地影响着孩子的性格，甚至影响孩子的一生。但随着我国对外开放进程的不断加快，传统的家庭教育方式在外来教育的冲击和影响下，弊端日渐显露，家庭教育改革已是刻不容缓的事情。如何提高家庭教育质量，让家庭成为孩子成才的最好起点呢？     

不要让孩子输在起跑线上

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。从古至今,父母的一切思想和行为无不潜移默化地影响着孩子的性格,甚至影响孩子的一生。但随着我国对外开放进程的不断加快,传统的家庭教育方式在外来教育的冲击和影响下,弊端日渐显露,家庭教育改革已是刻不容缓的事情。如何提高家庭教育质量,让家庭成为孩子成才的最好起点呢?一、有明确的家庭教育目的中国的孩子,总是被动地处理问题,依赖他人,社交能力差,责任感差。这些性格特点是因为孩子是家庭的中心引起的。在中国,几乎都是几个大人     

不要让孩子输在心理的起跑线上

我的班里有一个女孩子，父亲是卖米卖面的小商贩，而班里大多数同学的父母都是政府机关工作人员，她父母的这种身份在这个群体里就显得有些“特殊”。并且她是在农村长大，没有受到良好的学前教育，在学习上比其他同学要吃力得多?这使得她在班里朋友很少，也从不主动参加各种活动。     

中国孩子不是输在起跑线．是搞死在起跑线

《武汉晚报》讯浙江大学党委副书记郑强教授在一次演讲中,当谈到当今教育的“低龄化趋势”时说：“我痛心呀!中国的孩子不是输在起跑线上,而是搞死在起跑线上!”     

“不能让孩子输在起跑线上”真伪

“不能让孩子输在起跑线上”这句口号影响范围之广、影响程度之深,因其在某种程度上反映了中国社会与教育现实存在的问题而成为“不能让孩子输在起跑线上”之真.理性地思考,“不能让孩子输在起跑线上”的谬误显而易见:它违背了孩子身心发展的规律和教育的基本规律,赢在起跑线上不等于赢在终点线上,现实情况往往是“起跑领先终点输”,这是“...     

真的不要让孩子输在起跑线上吗?

正当下的中国基础教育,最蛊惑人心的一句话莫过于"不要让孩子输在起跑线上"。为了起跑线上的领先,孩子们苦不堪言,家长们疲于奔命。在中国,教育犹如一条环环相扣的生物链,生物链的最高端就是大学,从这个终点,一环一环向前逼近。于是,压力从高中、初中一直压迫到小学乃至幼儿园。所有的教育历程,仿佛都成了高考的"预备     

不要让孩子输在起跑线上--浅谈低年级识字教学

识字、写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务。新课标对于小学生识字、写字两方面,提出“认识”、“学会”两个要求,在第一学段明确提出要“多认少写”。“多认”,是指要让学生尽早、尽快、尽可能多地认字,以便尽早进入汉字阅读阶段。这无论对培养学生的阅读能力,还是对培养学生获取信息的能力都有重要意义。因此,在小学低年级阶段,教师应努力培养学生识字的兴趣,使学生乐于识字,学会识字。     

由“不让孩子输在起跑线上”说起

这是一个母亲的“教育经”：我的朋友娜。她女儿圆圆今年升小一。暑假刚开始,她便给孩子报了长达一个月的“幼小衔接班”,学习拼音、英语和算数。同时．为了让孩子上个好学校。更为目届直接升入重点初中、高中铺平道路,她一个月里东奔两走,废寝忘食,托关系、开证明、跑贷款……终于．赶在9月1日开学之前,实现了“阶段性”胜利,举家搬迁至某重点小学学区房,