“我的课堂我做主”——初中语文“活动单导学模式”下学生展示交流浅探

＂活动单导课＂是初中语文课堂教学中的一种有效模式,对增强初中生在语文课堂上的胆识与勇气、促进其课堂学习效果有重要的意义。在该模式下,学生借助老师的引导,以熟练的技巧进行自主展示交流,同时完成课堂学习任务。该文结合教学实践,对该模式下学生展示交流的技巧、合作机制以及竞争机制作了有益的探索。     

电子镇流器工作原理简介

在苏教版物理选修3-2的第1章＂电磁感应＂的第5节＂自感现象＂中,教材上重点介绍了自感的应用——日光灯,其中启辉器和镇流器不可或缺.在课堂上,笔者运用演示教具——日光灯,展示其点燃过程的现象是：开关接通,启辉器闪烁,日光灯管闪几下后发光,很容易就能观察到了镇流器的自感现象.但细心的学生却发现,教室里的日光灯既没有启辉器,打开时也没看到日光灯闪几下的过程.     

微课在高中化学教学中的实践应用和思考

微课在互联网迅速发展的大背景下已逐渐成为一种新型的在线教学方式,被广泛地应用于教学环境中。文章从＂借助网络资源,巧妙化解教学难点＂、＂突破时空限制,真实呈现实验过程＂、＂展示微观世界,顺利排除教学障碍＂三个方面展示微课在高中化学教学中的应用,同时也提出了将微课应用于教学实践需要注意的几点思考。     

基于工作过程的“国际市场开拓”课程开发研究

该文通过＂国际市场开拓＂课程开发研究与探索,重点介绍了课程开发涉及背景及内容的组织,并通过与同类型课程的比较,展示其创新特点,该课程的建设探索为具有高职特色课程体系建设提供借鉴意义。     

把时间还给学生,让物理课堂充满活力

在学习＂杜郎口中学教学模式＂和参加张家港市第九届课堂教学改革＂生态课＂展示活动的基础上,本文作者结合新课程的要求,在平时的教学中实践＂生态课＂过程中,在实践中总结,在总结中反思,在反思中沉淀,介绍了自己对＂生态课＂的体会。     

任务教学法在英语写作教学中的运用

本文简要介绍了任务写作教学法的定义和Willis（1996）的任务教学模式,通过展示运用＂任务教学法＂的一次写作课堂,总结出一个具体的＂任务教学法＂写作教学步骤,以此探讨任务教学法在英语写作教学中的运用。     

梳理探究模块教学反思的有效性

在新课程标准下,＂梳理探究模块＂采用学生分组、分工、收集整理资料,共同完成,展示成果的方式,不仅把激发学生在＂第二课堂＂中积极学习语文的兴趣更能体现新课程教改中对学生自主合作探究能力的培养。     

新课程标准下“梳理探究模块”教学模式的探索

在新课程标准下,＂梳理探究模块＂采用学生分组、分工、收集整理资料,共同完成,展示成果的方式,不仅把激发学生在＂第二课堂＂中积极学习语文的兴趣更能体现新课程教改中对学生自主合作探究能力的培养。     

以整体推进的方式创建“美丽学校”——安吉县教育局局长宋焕新访谈录

近年来,安吉县教育局＂美丽学校＂创建活动成效显著。本期＂前沿＂,我们采访了安吉县教育局局长宋焕新先生,请他在总体上介绍了＂美丽学校＂创建活动的相关情况;同时约请了安吉县高级中学、安吉县昆铜中学、杭垓小学教育集团3所学校的校长分别作为高中、初中、小学的代表,介绍了各自在实践中的做法和取得的成绩。希望通过这样的形式,能较为全面地展示该县教育的独到做法和先进经验。     

对循环大课堂教学模式的几点思考

循环大课堂模式把课堂教学分为两段,前段展示,后段预习,形成＂课上——课下——课上＂的循环结构。其主要特点是实现了师生角色的转变,实现课上、课下的双高效和学生、教师的双效益。循环大课堂的管理分为课前、课中和课后,即一课三步。     

语文教学中的文史文体语体意识

2013年岁末,在H省和W市两个不同的大型教学观摩活动中,相继听了两次《记梁任公先生的一次演讲》的公开课,作为不同活动主题要求下展示的两节课,按理说应该＂同课异构＂以展现学者的不同学习旨趣、教者的不同教学追求为尚,然而,两节课除了对文本解读重难点确定、教学方式选择、阐释话语组织的高度一致之外,其不约而同者,还有＂文史意识＂的模糊、＂文体意识＂的淡薄和＂语体意识＂阙付也是惊人的相似。这不能不让关注、关心语文课堂教学者生杞人之忧。     

《太阳照在桑干河上》农民落后性探析

《太阳照在桑干河上》是和丁玲前期小说风格截然不同的一部长篇小说,是在作者有意遵循＂社会主义现实主义＂创作原则指导下创作的解放区＂新小说＂。小说展示了土地改革时期农民落后性思想倾向的主要方面：难以摆脱奴性意识、私有观念和宗法观念。     

《植物激素调节》教学设计

本节课是以苏教版高中生物课本必修三中《植物激素调节》中《植物生长素的发现》为核心;着眼于《高中生物考试大纲》对本节课的三维目标要立足于学生的认知水平,在新课程理念的指导下以＂高中生物教学任务驱动新法＂模式而设计的。其主旨是为了向大家展示＂高中生物教学任务驱动新法＂这一教学模式在高中生物教学过程中的应用,也算是＂高中生物教学任务驱动新法＂的一次推广。     

集思广益 力求实效——2011年全区中小学优质课评比体育学科报告

为落实宁夏＂基础教育质量提升年＂活动,进一步深化全区教学改革,提升教师教学水平,促进其专业化发展,在各级教育行政部门、教研部门的积极配合和精心组织下,2011年9月21日至10月13日,自治区教育厅成功举办了全区中小学优质课评比观摩展示活动。来自厅直属学校、全区五个地市的33名中小学体育教师参加了比赛,200多名中小学体育教师观摩了本次评比活动。此次评比观摩展示活动以＂学校、县（区）、市、自治区＂逐级选拔的方式进行,活动设立了由优秀体育教师和优秀体育教研员组成的评委团,保证了评比活动公正、公平、规范、有序地进行。     

二语词汇教学中的近义词辨析

本文回顾了近义词辨析在方法上的历史沿革,介绍了当前主流的辨析方法,并以＂过头＂和＂过分＂二词为例,展示了如何在以汉语为二语的词汇教学中进行近义词辨析,以期为对外汉语教学中其他近义词组的辨析提供一定的参考。     

民族声乐艺术中"道家"精髓文化的体现——简析声乐曲《阳关三叠》的文化内涵

文章对《阳关三叠》的文化内涵作了分析,探索了民族声乐艺术中潜藏的＂道法自然＂、＂无为而无不为＂等道家精髓,找出其生命力持续旺盛的根源和动力,提升民族声乐艺术的文化品位,展示其独特的美。     

联想创新云科技闪耀全国中小学信息技术教学应用展演

近日,在由教育部、深圳市人民政府主办,中央电化教育馆、广东省教育厅、深圳市教育局承办的首届＂全国中小学信息技术教学应用展演＂上,联想全面展示了其依托创新的云计算技术打造的＂教育云＂数字化校园整体解决方案,获得了与会嘉宾的关注与好评。     

基于淘宝网的“农家乐”电子商务探索

文章分析了通过淘宝网电子商务平台开展＂农家乐＂营销活动的可行性,提出了农家乐网络店铺的功能设计和内容展示,同时还介绍了相关的推广和营销策略。     

高中化学高效课堂教学模式的探究与反思

新课程及省＂五严＂背景下,高效课堂教学显得尤为重要。本文作者在九大＂高效课堂教学范式＂的指导下,结合自己的教学实践进行研究和反思,初步形成了个人展示、合作探究、巩固提升三个模块的高效课堂教学模式。强调课堂教学要体现学生自主、教师主导的教学理念,突出实验探究、合作学习的重要性,以及正确选择训练习题的重要性。     

浅谈李清照词中“愁”的内涵

李清照是中国诗词史上的一朵奇葩,被当作了愁的化身。李清照词中的＂愁＂是她心灵的展示,真情的喷涌,她用几乎完美的艺术技巧,充分展示了其个性,揭示了女性生活中温婉、多情的一面,