师资认证

教师资格终身制面临破冰,定期注册制度尚需稳着陆【本期话题】师资认证教师资格终身制面临破冰,定期注册制度尚需稳着陆【话题背景】国务院颁布《关于加强教师队伍建设的意见》指出,"要严格教师资格和准入制度。"该意见第十二条规定,"修订《教师资格条例》,提高教师任职学历标准、品行和教育教学能力要求,全面实施教师资格考试和定期注册制度。"随后,上海市教委传来消息称,从今年开始,上海中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制。根据媒体报道,今后北京教师资格也将不再享有"终身制",取而代之的或是5年时限,教师资格终身制面临破冰。但是,     

废除教师“终身制”,还应该保留“终身教职”

近日,废除教师资格终身制成为一个热点话题。上海、北京两地都已表示,从今年开始,中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制,有可能改为每5年注册一次。对此,秋风先生在《南方都市报》撰文指出,＂这种做法既不妥当,也不可行＂,其理由是不宜把企业的人员管理机制引入学校。笔者赞成秋风先生对于学校和企业不同性质的分析,但是,却并不认为教师就不能考核、评价,必须＂终身制＂。在美国,对于达到，     

“五年注册”新政的思与辩

正2012年教师节前夕,上海市教委传来"重磅"消息——从今年开始,上海中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制,或改为每五年注册一次(这项政策以下简称"五年注册")。这也就意味着,继医师上岗资格证取消终身制后,教师职业也不再是"铁饭碗"。对于这一消息,各届人士反应不一:有人表示赞同,说这样可以激发教师的潜能,让教育发展更快更好;有人表示担心,说这样可能会导致教师生存环境的进一步恶化,     

教师注册最具发言权的应是学生

从今年开始,安徽将试点教师资格定期注册制,对在职教师将试点实行5年一周期的定期注册,打破了教师资格终身制。据悉,按照教育部8月颁布《中小学教师资格定期注册暂行办法》和改革规划,从明年起中小学教师资格每5年注册一次,注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。(2014年10月7日中国     

要闻

正教师资格将五年一注册教师这一职业将不再是终身制。近日,教育部相关负责人透露,要打破教师的铁饭碗,实行五年一注册。在14日举行的北京2013年教育督导与评价研讨会上,教育部教师工作司司长许涛表示,今年9     

打破教师资格终身制还需配套措施跟进

正据中广网消息,从今年开始,安徽将试点教师资格定期注册制,对在职教师试点实行5年一周期的定期注册,打破了教师资格终身制。无独有偶,北京市也在随后不久下发相关文件,试点教师资格定期注册制。据《现代教育报》报道,北京市教委日前下发《北京市中小学教师资格定期注册制度实施细则(试行)》,从2016年起,北京市将实行中小学教师资格定期注册,每5年为一个注册周期,定期注册不合格或逾期不注册的人员,不得从事教育教学工作。从2015年9月起,北京市将启     

教师专业化背景下的教师资格制度改革设想

教师专业化是世界教育改革和发展的必然走向,我国教师资格制度的局限性妨碍了教师专业化发展,为促进教师专业化发展,对其局限性提出几点改革设想：提高教师资格制度时效性;取消师范生＂自然＂过渡制度,建立教师资格申请者统一考试制度;取消教师资格证书终身制,建立教师资格证书的晋升制;完善教师资格认定和管理制度。     

教师资格“五年一检”?

2012年教师节前夕,《国务院关于加强教师队伍建设的意见》发布。《意见》提出要严格教师资格和准入制度,全面实施教师资格考试和定期注册制度。上海、北京均传出消息,称中小学教师资格终身制将被打破。上海新入职的中小学教师每五年将认证注册一次,如果考核不合格,将被取消教师资格。只有连续注册五次,即任职25年以上,才可免注册。消息一出,立即引发公众热议。     

“教师定期注册”两点改革须先行

<正>报载,从2012年开始,上海市中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制。另据了解,今后北京市的教师资格也将不再享有终身制,取而代之的或是5年时限。近年来,随着教育问题的频频曝光,诸如去年接连曝光的校园"冷暴力"事件——"绿领巾""红校服""脱裤跑"等等,舆论对中小学教师的素质十分关注。打破教师终身制,建立退出和淘汰机制,便提上了议事日程。2011年教师节前后,教育部就曾表示,要选择两个地方进行试点,所有教师都要接受每5年一次的定期注册考核,考核不是重新进行一次资格考试,而是对这5年内该教师的方方面面进行评审。     

广西：破除教师资格终身制

广西拟从明年开始正式改革教师资格认定制度,对教师资格进行定期注册,严把教师“入口关”,打破教师资格终身制。     

明年起提高教师资格门槛 广西破除教师终身制

本刊讯已被列为教育部改革和完善教师资格制度试点省区的广西,明年开始将正式改革教师资格认定制度,严把教师"入口关",打破教师资格"终身制"。     

国家教育部拟取消教师资格终身制度实行定期认证

中国教育部师范司有关负责人近日表示,现行的教师资格认证制度,是教师只要一取得教师资格就终身拥有,从某种程度上,现行教师资格制度如同终身制。教育部正在讨论是否定期对教师资格进行认证,这意味着实行了10年的教师资格制度可能要取消终身制。     

打破教师资格终身制值得期待

近日,上海北京均传出消息称中小学教师资格终身制将打破,教师每5年将认证注册一次。如果考核不合格,将退出教师岗位。从2012年起,上海中小学教师只有连续注册五次,即任职25年以上,才可免注册。（9月10日《新京报》）打破安于现状、不思进取的任职资格终身制,引入竞争上岗、优胜劣汰的效能评估机制,     

打破教师资格“终身制”要避免瞎折腾

依照此前颁布的《国务院关于加强教师队伍建设的意见》中"全面实施教师资格考试和定期注册制度",在不久的将来会在全国范围内实行.这意味着,继医师上岗资格证取消终身制后,教师也不再是"铁饭碗",如果无法通过注册考核,相关教师将不再继续获得教师资格.定期注册制度一方面能将那些不合格的教师清除出教师队伍,另一方面也能对全体教师形成一种敬业爱岗的潜在约束,起到重新评价与职业约束的作用.     

观点言论

教师资格“终身制”的三大弊端 我国的教师资格制度只是在资格的“丧失”或“被撤销”上进行规定，但在教师资格的有效期上没有明确的规定，这造成教师资格的“终身制”。北京师范大学的杨瑾认为，我国教师资格“终身制”至少存在这样三大弊端：一、教师资格的“终身制”违背教师专业发展规律，不利于形成教师终身学习的激励机制；二、教师资格的“终身制”缺乏教师劳动力市场的导向和调控，影响教师队伍建设；三、教师资格的“终身制”与当今职业资格制度的基本规范不符，也与世界教师资格制度难以接轨。     

教师资格更新制度:日本的经验及其对我国的启示

打破教师资格终身制、推行教师资格更新制度已成为国际教师资格证书制度的发展趋势。2009年,日本正式施行教师资格更新制度。目前,我国实施的终身制的教师资格制度存在诸多弊端,借鉴日本教师更新制度的实践和经验,完善我国教师资格分类基准,规定教师资格有效期限,搭建教师资格更新与继续教育的桥梁,对推进符合我国国情的教师资格更新制度,改革和完善我国教师资格证书制度有重要的启示。     

众议教师资格终身制被打破

新闻评析打破教师资格终身制,这不能不说是一件大事,关系到中国教育发展,关系到千万家庭孩子,也关系到教师队伍切身利益。此事一经报道,舆论接踵而来。一方赞同改革。"师高弟子强",只有高素质、德才兼备的教师才能培养出优秀的学生。五年一次注册,可以促进教师不断学习,提高自身素质,减少浑水摸鱼现象,起到监督作用,受到家长欢迎。一方反对改革。教师工资低、福利差、社会地位低,但打破教师资格终身制,是喜是忧?     

废除教师资格终身制!

废除"教师资格终身制",教师从自身利益考虑,投赞成票的不会很多;可是站在整个教育事业发展的角度来看,估计没有多少人否认这是个利好的消息。教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的     

教师资格的制度完善：从“终身制”到定期复审

一、教师资格“终身制”的弊端与问题 教师资格认定的“终身制”,使得资格认定成为一种身份的确认,而非教师资质的表征。教师资格认定的“终身制”,本身与其他方面的制度存在冲突。     

教师资格“终身制”的三大弊端

我国的教师资格制度只是在资格的“丧失”或“被撤销”上进行规定，但在教师资格的有效期上没有明确的规定，这造成教师资格的“终身制”。北京师范大学的杨瑾认为，我国教师资格“终身制”至少存在这样三大弊端：一、教师资格的“终身制”违背教师专业发展规律，不利于形成教师终身学习的激励机制；二、教师资格的“终身制”缺乏教师劳动力市场的导向和调控，影响教师队伍建设；三、教师资格的“终身制”与当今职业资格制度的基本规范不符，也与世界教师资格制度难以接轨。[第一段]