关于政府与公立高职院校关系的调查报告

政府与公立高职院校关系是构建现代高职院校制度的重大问题.在问卷调查的基础上,分析发现,政府与公立高职院校关系存在若干突出缺失:政府对高职院校重视不够,不能公平地对待高职院校和普通本科院校;政府对高职院校投入严重不足,而且被认为是政府的最大失职;政府干预高职院校过多,政府和高职院校各自权责不清,需迫切转变政府职能;没有能落实高职院校的法人地位,高职院校办学自主权不充分.以问卷调查结论为主要依据,提出重构政府与公立高职院校关系的设想:深刻认识高职教育发展战略地位,增强高职教育管理改革紧迫感;政府要切实履行举办高职教育责任,多渠道加大对高职教育投入;政府要减少对高职院校的干预,推动行业企业参与高职教育管理;认识到高职院校法人地位的重要性,真正赋予高职院校法人地位.     

对普通院校举办高等职业技术教育的几点思考

文章分析了高等职业教育的性质、特点以及当前普通本科院校办高职教育面临的困难,对当前普通本科院校办高职教育的各种模式做了对比,探索出普通本科院校要端正办学思想、规范管理模式和运行机制、创造办学条件等举办高职教育的基本思路.     

高职院校心理健康教育策略的探讨

由于高职院校的生源与就业方向的不同,导致高职大学生比普通本科学生承担了更大的心理压力,高职院校必须针对自身的发展特点和大学生存在的主要心理问题,提出高职院校心理健康教育的发展模式及相应的心理健康教育策略．     

地方普通本科院校试办高等职业教育的探讨

地方普通本科院校试办高等职业技术教育,既是我国经济和社会发展的需要,也是高等教育自身改革与发展的需要。但普通院校举办高职教育既有有利的条件,也有不利的因素。文章提出了普通院校要发挥自身的优势、扬长补短,办好高职教育的对策。     

本科院校高职教育教学管理的研究与实践--以西安工程科技学院高职教育教学管理为例

我省普通本科院校中开办的职业技术学院,在管理队伍的理念上、管理方式上、教学组织形式上,更多地沿用了普通本科的模式.如何突出高职特色,努力创新高职教育教学模式,必须在人才培养模式定位、专业教学计划制定、“双师型“教师队伍构建、实习实训基地建设等方面加强研究和实践.     

高职院校创业教育生态系统研究

高职院校创业教育是一种社会责任,是经济发展的强力引擎,是内涵提升的新诠释,是个人成才的催化剂。高职院校创业教育生态系统的构建,需要政府提供制度导向和政策支持,需要行业引导和企业参与,需要高职院校向创业型大学转型,需要高职学生积极开展创业实践,需要不断整合各种环境资源,协调各方面关系。     

现代高职院校制度建设中的高职院校章程

制定、实施高职院校章程在现代高职院校制度建设中具有重要的地位和作用.制定高职院校章程是设立高职院校的基本条件;高职院校章程是指导高职院校办学的"宪法";高职院校章程是现代高职院校制度的重要载体.制定高职院校章程必须遵守现有相关法律法规,体现高等职业教育规律,紧密结合高职院校实际,同时要确保各利益相关者的权益.而要制定高职院校章程,必须调动各级政府(主要是地市级政府)主导下的多元主体参与的积极性.     

本科院校办高等职业技术教育的发展现状与趋势

通过对全国50所普通本科院校举办高职教育的调查,对本科院校举办高职教育的现状、特点和面临的问题及发展趋势进行研究,提出本科院校的职技学院应与独立设置的高职院校及普通本科教育"错位"发展,探索技术应用型本科人才培养新模式,开展职教师资培养和培训,为构建并完善我国高技能和技术应用型人才培养体系作贡献。     

浅议我国高等职业教育中的政府行为

本文简要分析了我国高等职业教育因政府行为不力产生的问题,阐明各发达国家高等职业教育的快速发展是政府大力扶持的结果,提出要推动我国高职教育健康发展,就必须加强政府的宏观调控,协调管理体制,提供完善的法律保障,拓宽经费来源,改善拨款制度,推进高职院校与企业的合作.     

对高职本科教育的几点认识

普通本科院校举办高等职业技术教育，推动了高等职业技术教育的发展，赢得了用人单位的信任和支持。随着科学技术的发展，技术密集型产业和高新技术产业的需要，要求应用型人才提高智力技术和智力技能，提高职业教育的学历层次。近几年本科院校正在适应这一社会需求，试办了本科层次的高职教育，在对普通本科和高职专科进行比较的同时，就如何将高职本科教育办好、办出特色进行了论述。     

提高办公室服务水平刍议

办公室是一个综合部门,增强服务意识、提高服务能力、注重服务实效是提高办公室服务水平、搞好办公室工作的关键.     

搞好课堂教学 提高教学质量

课堂是教学活动的"主战场",是整个教学活动的重要组成,更是实现素质教育的重要途径。学生在课堂上获取知识,提升个人能力,高效课堂显得尤为重要,讨论了如何通过调整课堂教学组织形式,有效地提高教学质量。     

从三审制入手 提高期刊质量

三审制是在长期的编辑工作实践中形成的行之有效的编辑审读制度,怎样落实三审制对于保证理论学术性期刊的质量尤为重要。本文分析了三审制在期刊编辑工作的落实中存在的一些问题,并结合工作的实践和体会提出了怎样更好的坚持和执行三审制的办法。     

提高课堂教学的有效性 健全学风状况观测制度

高校学风的好坏,不仅直接影响着人才培养的质量、教学水平的提高,而且也影响到学校的社会声誉和办学效益,甚至会严重影响毕业生的顺利就业。抓好学风建设,不仅是一项十分艰巨的系统工程,也是一项长期性的工作任务。加强学风建设是大学赖以生存发展的基本任务,应该予以高度重视。而基础教学管理是学风建设的重要组成部分,教师对课堂的有效管理并注重过程教学,将有益于学风建设。通过对我校两届及两个专业电工学试卷成绩进行分析,分析结果表明有效的课堂管理是非常重要的。     

强化内部审计 提高经济效益

提高企业经济效益是企业经营活动最终的目的,而内部审计在企业经营中发挥着重要作用．企业领导必须充分重视内部审计．在研究当前内部控制制度的内容及重点部位的基础上,对审计方法的改进作了进一步的探讨．     

加强学校管理，提高教学质量

商丘市财经学校是首批国家级重点职业学校。学校占地面积１６２亩，建筑面积１２万平方米。现开设会计电算化、计算机应用与维修、计算机信息管理、市场营销、幼儿教育、电子工程、美术与现代装璜、旅游管理、电子商务、文秘与办公自动化、中餐烹饪、服装设计与制作等１５个专业，１０８个教学班，在校生６０００多人，教职工４３６名。 学校曾先后荣获省文明单位、省职业技术教育先进单位、省“为人师表，育人楷模”先进单位、全国体育卫生先进单位、全国群众体育活动先进单位、全国“五一劳动奖章”和省、地（市）先进管理学校等诸多称号…     

Improve the Process for Managing Change

Even though the skills needed today for managing change are as critical as those for managing performance routines, there is no generic model or game plan for managing change. The IMPROVE model for managing change attempts to remedy that situation by identifying the seven functional requisites for effective change management: increasing organizational readiness for change, management approval, preparing leaders, raising employee motivation for change, operationalizing change interventions, validating the change process, and embedding change into the organization. Methods and techniques for satisfying these functional requisites are provided. By following this overall process, the chances for successful and efficient organizational change are increased.     

谈如何提高翻译水平

翻译是语言学习的高级阶段,本文介绍了翻译的理论及提高翻译水平的途径。     

如何提高复习效果

不是任何复习，都能得到同等良好的复习效果。只有合理的安排复习时间，拥有科学的复习方法，形式多样地进行复习才能取得良好的复习效果。     

对市场营销专业改进的思考

针对我校市场营销专业存在的不足,本文从培养目标入手,提出应改进教学内容--注重职业教育的系统性和案例教学,注重实践环节;改进教学方法--教学方式应灵活、教学手段应先进,考核方法应多样等.