谈小学语文教学中学生创新能力的培养

随着新课改的不断推进和发展,现阶段我国素质教育的目标已定为大力培养具有创新能力的人才,同时,二十一世纪是经济快速发展的时代,创新是经济的灵魂所在。为此,为了更好地培养学生的创新能力,教师就要充分发挥作为基础学科的小学语文教学的价值。小学语文,一门理性与感性相结合的学科,极易激发学生的思维想象和创新思维。在实际的语文教学中,教师必须要对传统教学模式做出改变,打破常规,探索新方法,全面而科学地将素质教育理念进行贯彻。下面,笔者将就如何在小学语文教学中更好地培养学生的创新能力这个问题,在教学实践中作一些探究与创新尝试。     

中学语文教学中学生创新能力的培养

创造性人才要通过创造教育来培养,而创造教育的核心就是课堂教学的创新,所以作为基础教育的基础学科,语文教育就要注重培养学生的创新意识、创新精神、创新能力,这既是语文学科教育的要求,也是学生发展的内在需要,更是时代教育发展的必然要求。     

在语文阅读教学中培养学生的创新能力

创新能力的培养是一项系统工程，贯穿于教育的全过程，需要各门学科各环节诸多方面的协调。而语文作为一项基础学科，在阅读教学中创新能力的培养具有独特的作用。因此，教育必须以创新能力的培养作为教育工作者的根本任务。使学生的创新潜能得到有效开发，并使之升华，形成强烈的创新意识和无限的创造能力，让他们成为知识经济时代所需要的人才。     

大学物理教学中创新意识的培养

创新能力是当今时代科技、经济发展对人才素质提出的必然要求,大学物理学作为基础学科,在学生创新能力培养方面具有其他学科不可替代的重要作用,本文从教学理念、教学条件、教学方法、教学实验等方面,同探讨大学物理教学中大学生创新意识的培养。     

教学中创新能力的培养

社会和时代呼唤创新型人才,创新精神与创新能力已成为实施素质教育的核心内容。语文作为基础学科被时代赋予了特殊的使命,语文教师如何在教学中挖掘学生的创新潜能,培养创新思维呢？     

浅谈语文教学中创造能力的培养

语文作为基础学科中的基础，是一种交际工具和文化载体。它内涵的丰富性和思维的启迪性．决定了语文是培养学生创新能力的基石．是一切创新的源泉。所以语文教学应把培养学生的创新能力作为首要任务，并且贯穿在教学的全过程中。每个教师应紧跟时代的步伐．适应时代的要求。在教学中把创造意识和创新能力的培养放在首位。在多年的语文教学中。我认为应该从以下几方面培养学生的创造能力。     

小学语文中创新教学初探

培养学生的创新能力,把学生打造成创新型的人才,既是素质教育的宗旨,又是社会的需求。教师应该在教学时,摒弃传统的教学方式,尽可能地进行创新型教学,培养学生的创新思维和创新意识,让学生向新型人才的标准靠拢。在小学语文中,有很多创新教学可以结合的点,是创新教学好的平台。本文就如何在小学语文中进行创新教学做了简要论述。     

浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养

新课标强调：改变学生学习方式的根本目的是为了培养学生的创新精神和实践能力。21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代．学生的创新素质是信息化社会的需求。作为基础学科的小学语文．课堂教学必须着眼在树立学生创新意识．激发学生创新思维,培养学生的创新能力上,实现有效创新教育。为此,笔者就小学语文教学中学生创新能力的...     

实施创新教育 打造活力课堂

<正>21世纪是知识经济时代,创新是知识经济的灵魂。作为基础学科的小学语文教学,面对世纪的挑战,必须毫不含糊地作出自己的回答:通过创新教育,开启学生创新的心扉,唤起学生的创新意识,培养学生的创新能力,才能为学生成为21世纪的创新型人才全面地打好基础。因此,语文教学     

放飞创新的翅膀,让心灵自由翱翔

作为基础学科的语文教学应该最充分地推进素质教育,渗透培养学生的创新能力的教学活动.也就是说在语文教学中要充分实施创新教育--根据有关创造性发展的学生的创新意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法.在语文课堂教学中实施创新教学,要突出以下几个特征.     

浅谈语文教学中创新意识的培养

根据学科特点和创新人才的素质要求,把创新教育融入各学科教学中,对于全面实施素质教育,培养学生的创新精神和创新能力是十分重要的。小学语文作为一门基础学科,也含有大量的创新能力培养的因素。那么,在小学语文教学中如何培养学生的创新能力呢?笔者认为应从以下几方面入手。     

语文教学中如何培养学生的创新能力

<正>新世纪是一个科技创新的时代,所需要的是创新型人才。这对我们的教育提出更高的要求,尤其是高职教育,大部分学生毕业后会进入社会,是否具有创新意识是学生能否更好地工作、发挥自我价值的关键。语文作为一门基础性学科,更是肩负着增强学生的创新意识,培养学生的创新能力的重要使命。传统的以教师为中心、以教材为中心、以教室为中心的教学模式已无法适应教学新形势,不利于学生素养的提高。要培养学生的创新能力,就要为学生营造开放的教学氛围,激发学     

浅谈语文教学实践中的创新思维

知识经济时代要求人们具有创新意识,要求学校教育把培养学生创新精神和创造能力摆在突出地位。语文是教育的基础学科,在实施素质教育,培养创造性人才上有着独特的     

浅谈小学语文课堂教学中应如何培养学生的创新能力

在新课程实施的今天，培养学生的创新意识，发展创新能力，尤为重要。是否具有创新意识和创新能力已成为现代社会对人才的一个基本要求。如何培养学生的创新意识和创新能力，是语文教学中要积极探索的新课题。     

小学语文教学创新谈

实施创新教育，培养创新人才是21世纪教育的主题和最显著的特征。小学语文是基础教育中的一门基础学科，又是一门极富情感，极具个性，极易激发想象和创造思维的学科，它在培养学生创新意识、创造思维方面有独特的作用。如果语文教学多一点培育创造力的意识和办法，学生走向社会就会多一些创新意识和创新能力，国家就会多一些创新人才。由此可见，激发创新精神，培养创新能力，塑造创造性人格，是语文教学中实施创新教育的重要内容。     

浅谈语文教学中学生创新意识的培养

创新是国家发展必备的首要条件。素质教育的核心就是提高学生的创新能力,为国家培养具有创新能力的人才。现今科技在飞速发展,各国之间的竞争越来越激烈,因此,当下都需要造就一批又一批的创新型人才。作为基础学科的语文教学,在培养学生创新能力方面具有着独特的优势。本文探讨了在语文教学中如何培养学生的创新意识和创新能力。     

在语文教学中培养学生的创造性思维

当今的时代是创新的时代，人才具备创新意识和能力已成为时代的必然要求。课堂教学作为教育活动的主要方式应成为培养学生创造力的重要场所。语文作为一门基础性学科，它包含着丰富的创新内涵。因此，改革语文教学，培养学生创新能力，是语文教师必须面对的课题。而激疑、质疑、释疑、存疑的过程就是培养学生创新能力的过程。     

浅谈创新教育在语文教学中的应用

知识经济向教育提出了全方位的改革要求，尤其对于我们的基础教育而言，其意义在于要求我们从现在就用新的眼光去审视我们的教育体制、教育观念、教育行为，充分认识知识经济所引发的一系列教育的新观念、新规律、新变革。作为最基础学科的语文教学更应该推进素质教育，渗透培养学生的创新能力的教学活动。也就是说在语文教学中要充分实施创新教育——根据有关创造性发展学生的创新意识、创造能力，造就创造性人才的一种新型教学方法。     

浅谈小学语文的创新课堂

语文课程是一门基础学科,如何打造小学语文创新课堂,从各方面培养学生的创新能力,是新课改下小学语文教学的关键。课堂是学生思维活动的主战场,是培养学生创新意识的主要阵地。因此,作为新时代的语文教师应不断改进教学方法,构建创新教学模式,从而使小学语文富有活力。     

体育教学中培养学生创新能力

为了适应新时代的要求,培养具有创新意识,创新精神的人才是现代教育的需要。国家教育部前部长陈至立提出:"未来社会的人才,不仅需要具有专业知识和技术,而且应当具有高尚的情操、坚定的意志和强健的体魄,特别是要有开拓创新精神。"可见,面对当今时代科学技术日新月异,社会对人才评价标准发生了变化,不但要求知识渊博而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力。创新教育是培育进步之魂。体育教学是学校教育的主要组成部分,体育教学在培养学生创新能力上要求我们从传统的教育模式圈中跳出来,在教育理论和指导思想上确立"创新"在素质教育理论中的核心地位。发挥学生学习体育的积极性、主动性和创造性,让学生能积极主动的参与思考,锐意创新,体验学习与成功的乐趣。