共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
韦子 《唐山师范学院学报》1994,(5)
在五彩缤纷的师专教材百花园中，梁绍荣、刘昌年、盛正华主编的《普通物理学已成为全国高校物理类中发行量最大的教材。这套教材及其学习指导书共10册，供卫星 相似文献
2.
《新思维综合英语》这套供中央广播电视大学英语专业专科学生学习的教材，首先从名称上就突出了这套教材编排使用的“新思维”和“综合”性。《新思维综合英语》突出语言交际能力的训练，既侧重语言交际的流利度，又强调语言运用的准确性，同时注重化背景知识的介绍。整体语言教学强调语言是一个整体，语言能力是综合性的，在整体语言教学的课程实践中，教师应使学生综合运用语言知识的学习活动中，进行听、说、读、写、译的训练，在活动中提高语言应用能力。 相似文献
3.
把握新教材特点增强听说读写能力南宁市天桃实验学校赵丽琴“九义”初中英语教材问世，标志着我国英语教学新突破。这套教材通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和运用英语进行交际的初步能力并养成良好的学习习惯，为进一步学习英语打好基础。我用这套教材... 相似文献
4.
从2004年下半年开始,山东版高中语文新课程实验教材正式走进了课改实验区。经过一年多的实验,老师们对这套必修教材的特点已经有了比较深入的了解。大家普遍认为,这套新教材文本选择注重经典,视野开阔;话题单元贴近生活,新颖活泼;活动设计理念先进,适合教学;编排印刷追求自然,朴素大方。如果说这套教材的标志性特点,我认为还应该是它的“学习活动”设计,因为这套教材的学习活动设计具体体现了这套教材的编写宗旨,也就是让学生“在活动中学习,在活动中发展”。可以这样说,“学习活动”是这套教材的生命线,能否开展好“学习活动”也是关系到语… 相似文献
5.
2003年秋季，我校高一年级使用了新的高中英语教材。这套教材的教学理念先进，内容丰富多样，既符合学生的认知发展规律，又注重学生的自主性学习和研究性学习，使学生能真正体会到做中学、学中用的乐趣，下面笔着重探讨Warming-up部分的几种教学尝试。 相似文献
6.
2003年秋季，我校高一年级使用了新的高中英语教材。这套教材的教学理念先进，内容丰富多样，既符合学生的认知发展规律，又注重学生的自主性学习和研究性学习，使学生能真正体会到做中学、学中用的乐趣，下面笔者着重探讨Warming-up部分的几种教学尝试。 相似文献
7.
范海斌 《中国教育科研与探索》2007,(4):90-91
作为初中英语教学工作者应竭力围绕提高学生的学习兴趣；注意培养学生的交际能力；重视培养良好的学习习惯；重视单元检测，保证新教材的教学质量。如何适应并且能教好这套新教材，是摆在我们初中英语老师面前的一大课题。对如何教好这套教材笔者认为应注意以下几方面：[第一段] 相似文献
8.
叶拉美 《杨凌职业技术学院学报》2004,3(1):62-66
不论是传统的还是新的英语教学思想，都把语言知识。如语音、语法、词汇及听、说、读、写四会技巧的培养作为学习目标。牛津大学出版社于1998年出版的New Headway English Course系列教材对语言的展现。语言知识的学习，四会技巧的培养，课堂活动的组织都有精妙之处，不仅克服了传统教材之不足，而且仍然充分体现着传统的和互动式教学法互补的教材编写思想，其深刻的教学法思想可归纳为以下几点：1、语法学习走出枯燥，成为归纳与演绎并举的发现过程。学生受到激发后，自己归纳出语言规则，而且能在有趣的语言上下文中能充分理解语言规则。2、在爽心悦目的课堂活动中，轻松的语言输入过程在不知不觉中带来了学习者的语言输出。在学生各自英语知识的范围内，技能得到了充分训练。3、语言学习活动多样化，各项技能训练既相互独立，又互相配合，习得过程与学习收获相辅相成。4、教材内容更新快。5、新的学习项目系统化的循环往复保证了学习的有效性。这套教材的编写者已然看到了课堂教学活动中会发生什么，看到学生所需要的是什么，并在每项活动中扮演什么角色，着眼于如何使学习环节自然，流畅，互为依托，以及教师该如何引导学生有效地学习。这套教材对国内教材编写很有启发。如能借鉴这套教材编写新的学习材料，将更大的促进国内的英语教学。 相似文献
9.
台湾的《生物》教材(供初中一年级用)包括课本、供学生用的实验记录本和供教师参考的手册。这套教材,在对实验课的要求、实验内容的选择和培养学生的科学素质等方面有一定的特点,现对此作如下介绍: 一、地位和目标为了培养学生勤于思索、勇于探究的科学 相似文献
10.
我省第一套幼儿园视听教材已经和大家见面了,这套新颖的教材将配合部编教材,以视听结合的形式对幼儿进行形象化的语言教学。它将成为广大幼儿教师和家长的好助手,也是孩子们的好朋友。如何使用这套教材,这里提出几点意见,供广大教师和家长参考。一、《幼儿语言画册》是幼儿学习语言的教材,不同于一般的幼儿读物,使用时应由 相似文献
11.
问题的提出外研社版NewStandardEnglish这套教材体现了时代发展对英语学习的要求，语言输入量大，内容很贴合实际，也充分考虑到了文化的渗透。但是，这套教材在有些地方安排还是不太合理，比如七年级下的第一模块是Peopleandplaces第二模块是SpringFestival。显然从主体上讲，先处理第二模块比较合适，毕竟学生们刚放寒假回来， 相似文献
12.
13.
《Science Explorer》是美国最权威的研究性学习教材，这套书中与生物有关系的共五本《动物》、《从细菌到植物》、《细胞与遗传》、《人体生理卫生》和《环境科学》。这套书的重要特点是课题研究。美国教材中课题研究追求多方位、综合性教育目标。它不仅能使学生得到理性方面的发展，而且能够使学生运用所学的知识， 相似文献
14.
15.
《情境数学》(Mathematics in Context)是1998年由美国Encyclopaedia Britannica出版公司出版的一套供五年级至八年级学生(10—14岁)使用的数学教材。这是一套出版时间不长，却非常有特色的教材。本将结合五年级的具体内容对这套教材的特色进行说明。 相似文献
16.
17.
吴文慧 《天津成人高等学校联合学报》2003,5(1):100-102
2001届高职学员开始使用全国高职统一教材《实用英语》。这套教材实用性极强，并有较强的知识性与趣味性，能够激发学生的学习兴趣。原来的教学模式不能适应新教材的需要，应探索一种以学生为中心的主题教学模式，以适应现代外语教学不断发展的需要。 相似文献
18.
王云淼 《中国小学语文教学论坛》2002,(12):15-15
今年秋季开学使用的人教版五、七、九、十一册教材同时推出了改动幅度较大的修订教材。这套教材总的指导思想体现了课程改革的新理念、新精神，全面准确地体现了语课程的教学目标，使教材有利于让学生自主、合作、探究的学习。特点如下。 相似文献
19.
新一轮课程改革的目标告诉我们．要唤起学生的主体意识．特别关注学生的发展，关注学生的学习过程，关注学生的心智潜能的开发，发展学生的集体精神，形成学生的精神力量．促进学生生动活泼的成长。苏教版小数教材之所以深受广大师生欢迎，是因为这套教材能够按照新课程标准的要求．正确处理数学学科特点与儿童认识的能力和兴趣，促进学生主动发展。在使用教材的过程中，笔者感到编者既注意教法的指 相似文献
20.
宋殿宽 《课程.教材.教法》1987,(6)
《小学思想品德课教学大纲》修订颁布之后,国家教育委员会委托了八个单位,同时编写六套教材。由人民教育出版社和北京市教育局联合编写的这套教材就是其中之一。这套教材正式审定之前,先在一些省市试用。现将这套教材的有关情况作一简要说明。 一、这套教材是供全日制六年制小学使用的基本教材,因此,在安排教学内容时,既考 相似文献