一笔画出两条线

小般学习写字或画画,总是心急慌忙,不肯一步步耐心地做。于是妈妈教育他说:“俗话说得好:一口吃不成一个胖子,一笔也不能同时画出     

我最喜欢的水果——香蕉

我最喜欢吃的水果是香蕉。它弯弯的,像个月牙儿。它穿着一身金黄色的外衣,非常惹人喜爱。我用手摸一摸,它的皮很光滑。靠近闻一闻,我闻到了一股淡淡的清香。去掉果皮,露出了奶黄色的果肉。我忍不住咬上一口．软软的、甜甜的,非常好吃,真是让人吃了还想吃呀!香蕉不仅仅可以生吃,还可以做成一些可口美味的小点心,如：香蕉草莓沙冰、豆沙香蕉、香蕉冰激凌、核桃香蕉枣泥蛋糕、烤香蕉等。听我说了这么多,是不是你也想吃香蕉了呢？     

无牙小子和酒窝丫

<正> 香蕉无牙小子:呀,这图上画的是什么?酒窝丫:是香蕉啊。无牙小子:你喜欢吃香蕉吗?酒窝丫:喜欢,可就是不知道它甜不甜。     

水果球

乔皮奇特别喜欢吃香蕉。他一边吃香蕉一边学习,一边吃香蕉一边看电视,一边吃香蕉一边踢足球。球到了乔皮奇脚下,他抬起一脚射门。只见足球划出一     

图画书《好饿的小蛇》阅读案例(小班)

正故事梗概:好饿的小蛇扭来扭去散步的时候,发现了一个苹果,"啊呜"一口吃下去,变成了圆圆的苹果小蛇;第二天,好饿的小蛇扭来扭去散步的时候,发现了一根黄色的香蕉,"啊呜"一口吃下去,变成了弯弯的香蕉小蛇;第三天,发现了葡萄;第四天,发现了西瓜……第六天,好饿的小蛇扭来扭去散步的时候,发现了一棵结满红苹果的树,"啊呜"一口吃下去,你猜猜好饿的小蛇变成什么呢?故事简析:《好饿的小蛇》是一本极具想象力的图画书,故事简单却诙谐幽默,特     

一笔画

一次,同学考我一个智力问题:请一笔(不重复不遗漏)画出右面的图形(如图1)(以下简称“一笔画”)。画了两天,草稿纸用了两本,也没有完成,无奈只好去问老师,老师也没能给出办法。我很不甘心,一天,我盯住了小学生字表中的常见汉字“口、日、田、目”,发现“口、日”能够一笔画出来,而“田、目”怎么也不     

猴子的集体主义

大猴、二猴与小猴,三个猴子属于一个集体,同甘共苦、患难与共。它们生活在旅游区里,经常有游人给它们散发水果。一次,三个猴子忙碌了一天,各自带着水果回家,将水果重新分配,一猴一份。最后,剩下香蕉一根,苹果一个,桃子一个,它们商定这三样东西作为集体财产保存,共同拥有,共同保护。几天后,香蕉的边缘开始发黑。小猴流着口水:“我肚子饿了,想吃香蕉。”二猴说:“不行,我不饿。”大猴说:“谁都不准乱动。”第二天,小猴说:“我真饿了,再不吃香蕉要坏了。”二猴说:“吃就吃吧,我们分一下。”大猴说:“好,每个吃一口。”小猴说:“不行,我嘴小,这…     

香蕉吃光啦

妈妈给小帆一条大香蕉。小帆一面剥香蕉,一面说:“香蕉好吃,香蕉好吃,我最喜欢吃香蕉!”隔壁的小文走过来了,妈妈对小帆说:“小帆,香蕉让小文弟弟咬一口,他昨天还分苹果给你吃的呢。”     

魔笔

马良很喜欢画画。但是,他很穷,没有钱买吃的和喝的,怎么可能去买笔画画呢?一天,一个白胡子老人来找马良,给了他一枝画笔。临走前,他对马良说:“我知道你喜欢画画,但是,你买不起笔,把这枝笔拿去,为穷人画,用你的笔帮助他们。这枝笔是魔笔。”马良画了一块蛋糕,蛋糕变成真的了。马良非常高兴,他为穷人画了很多面包和很多的鸡蛋、橘子、苹果、梨子,还为他们画了船和房子。这些东西都变成了真的。马良不停地画啊画啊……后来,穷人们有了房子、船、食物和饮料。他们不再为他们的早饭、午饭和晚饭操心了。很快,地主知道了这件事。他要马良在他的房…     

写写画画的字

我要画画了 一支大号笔 一大罐红色 画一个大大的口 加一竖在中间 再画几个兵马俑 “你会写字? 妈妈高兴地说 “这是中国的中! 我是写了 还是画了画?? 办甄 ， 几 .. 月.压~写写画画的字@潘坚~~     

嘻嘻哈

特殊造型朱森林画相同反应朱森林画妞妞吃个香蕉。我去扔果皮。妈妈,这个垃圾箱真好玩!妞妞,怎么了?这道题我不会做!来,妈妈帮你做。哇!这道题我也不会做!妈妈回来啦于昌伟画隐蔽措施王成喜画砸核桃王成喜画秋千筛粮王成喜画巧借风力王成喜画嘻嘻哈@朱森林 @于昌伟 @王成喜     

一笔画

你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这…     

触觉“加油”站

江江满周岁了,开始踉跄学步,小手的触摸范围也随之扩大。先是抓起沙发上的一只毛绒玩具,塞进近嘴里"吃"了起来,没"吃"几口就随手一扔。而后又对靠门边的拖鞋感兴趣,晃着小身孑走过去,爱不释手地把玩着。突然,他的视线又锁定了桌子上的香蕉,将软软的香蕉捏成了泥糊,然后挥舞着粘满香蕉泥的小手在餐桌上拍啊拍……反复地演绎着"抓——摸——吃"三部曲。     

五篇自觉习作带来的启示

习作案例一:分香蕉(作者:李凯,四年级)今天,我和两个铁哥们到何老师家做客。何老师请我们吃香蕉。大家吃完之后还想吃,何老师拿出仅剩的一根香蕉。怎么平分这一根香蕉就成了问题。我的想法是这样的:我们是客人,应该把仅剩的一根香蕉给何老师吃。这样我们才算尽到了客人的本分,可我那几个要强的哥们不乐意,怎么办呢?或者……或者用水果刀把香蕉平均分成四份,吃了算了!可是香蕉一头大一头小,这里又没有秤,实在麻烦!不然这样吧,大家来一场成语     

在动物园

1在动物园!在动物园!快来看看动物园里的动物!动物园里有一只猴子。猴子吃什么?它们吃香蕉。我吃香蕉!猴子吃香蕉,我们也吃香蕉! 2在动物园!在动物园!快来看看动物园里的动物!动物园里有一只老虎。老虎吃什么?它们吃肉。我吃肉!老虎吃肉,我们也吃肉! 3在动物园!在动物园!快来看看动物园里的动物!动物园里有一只大象。大象吃什么?它们吃花生。我吃花生!大象吃花生,我们也吃花生! 4在动物园!在动物园!快来看看动物园里的动物!     

透明的眼睛

五岁的可儿开始学画。在她的画里,月亮成了香蕉,太阳成了烧饼。一天,向来蹦蹦跳跳的她趴在桌子上,憋着口气在纸上涂涂画画,我不禁好奇,她在画什么,她会画什么呢?该不会又是香蕉烧饼吧?!于是我上前问道:“你在干什么?”“画你。”可儿头也不转地答道,那架势俨然是个画家。“画我?”我失声叫道,一个把所有的东西都画成吃的可儿会把我画成什么样?实在难以想象。我的好奇心驱使我上前看个究竟:画上的我可比山顶洞人还奇特——鼻子成了黄豆,嘴巴成了橘子瓣,眉毛比张飞还粗,竟然没有眼睛,看起来怪怪的,很不协调。“眼睛呢?”我无法克制地笑着问。…     

智力游戏三则

概念找,,:小同类;,)买物或动物.并在上面画上叭’·。一甲{书‘-一、.‘知、,,云上图:找出系着蝴蝶结、拿着洋妹叶、穿着诺子的小姑娘。 下图:找出载帽户、穿短袖衬移.乒甲.拿贬们狗小男孩竺二.之日卜崖毖.石二二、,主盖多JJ:在樱桃一「面画“口’.、苹果下面画.乙,’、香蕉下面画’‘口”(在电分钟内画对为好、些坐坐翌当甲侧叫州洲智力游戏三则@邹兆芳~~     

五篇自觉习作带来的启示

习作案例一:分香蕉(作者:李凯,四年级) 今天,我和两个铁哥们到何老师家做客.何老师请我们吃香蕉.大家吃完之后还想吃,何老师拿出仅剩的一根香蕉.怎么平分这一根香蕉就成了问题. 我的想法是这样的: 我们是客人,应该把仅剩的一根香蕉给何老师吃.这样我们才算尽到了客人的本分,可我那几个要强的哥们不乐意,怎么办呢?或者……     

童言童画

香蕉香蕉是弯弯的,头上有点尖,像一个小月亮。一串香蕉宝宝在一起像手指头。香蕉外面的颜色是黄的,里面的颜色是白的,吃起来甜甜的、香香的。剥开的香蕉皮像一朵开出来的花。上次,我还在“生活小窍门”里看到,用绳子和衣架把香蕉挂起来,可以慢慢吃,不会变坏。     

小学生识字方法举例

一、联系实物识字根据小学生既爱吃又贪玩这一特点可以让他们识字。他想吃什么,就让他写出吃什么的词儿。如他要吃香蕉,就让他写出香蕉这个词儿,想吃苹果就要让他写出苹果这个词儿,想吃西瓜就要他写出