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物质的医药用途发明是一种方法发明,其权利要求属于方法类型,应从方法权利要求的角度来分析其技术特征。通常能直接起到限定作用的是原料、制备步骤和工艺条件、药物产品形态或成分以及设备等。对於仅涉及药物使用方法的特征,如果这些特征与制药方法之间并不存在直接关联,其实质上属于在实施制药方法并获得药物后,将药物施用于人体的具体用药方法,与制药方法没有直接、必然的关联性。这种仅体现于用药行为中的特征不是制药用途的技术特征,对权利要求请求保护的制药方法本身不具有限定作用。 相似文献
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《微生物学》是高职生物技术类、制药技术类、食品类、环保类等专业的基础课程,本文介绍了项目教学法在《微生物学》课程中的实践过程,分析了项目化教学的效果,讨论了实施项目化教学应该注意的问题。 相似文献
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生物制药技术应用范围比较广,尤其是在西药制药领域,虽然在该领域利用生物制药技术研制的药物大多数还处在研发或者临床实验阶段,但是前景非常广阔。本文主要通过生物制药技术的应用情况的介绍,进而探讨了该技术在西药制药中的具体应用,仅此提供借鉴。 相似文献
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近年来,我国制药企业在良好的经济发展形势和政府扶持政策下,呈现出了蓬勃发展的态势。但是由于我国制药企业在技术、资金、管理、经营等方面与国际先进国家制药行业仍然存在较大的差异,导致我国药物品牌在国际市场中普遍缺乏竞争力,难以实现中国药物品牌在全球的推广。仅就我国制药企业所面临的问题及对策作以浅要分析,旨在促进国内制药产业的科学、健康、稳定发展。 相似文献
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本文就主要对生物技术制药创新课程教学模式进行了简要的探究,就创新课程建设的实际情况为分析的基础,对创新课程教学模式的改革方案进行了确定,并积极的将多媒体技术应用到创新课程教学中,制定出具体的考核方式,从而使得生物技术制药课程能够得到有效的发展。希望本文的探究能够为相关的人员提供一定的参考。 相似文献
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《药物分析》课程是一门实践性较强的专业课。项目教学法适合于该课程的教学。以《药物分析》课程中的复方阿司匹林片含量测定作为应用范例,将项目教学法应用于复方制剂分析的教学中。期待通过这种探索和协作学习的模式,使学生在完成项目任务的过程中,学习理论知识并掌握操作方法。 相似文献
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制药设备是制药企业的一个重要的生产手段,其外形、材料、性能都会对药品产生重大影响。主要分析制药设备在制药GMP管理中的主要功能,并以此为基础介绍了如何实现GMP验证方案。 相似文献
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药学类专业的化工原理课程学时少,学生的知识体系有别于化工专业。在教学内容的选择上,应侧重和制药过程相关的内容;采用多媒体教学能使学生直观了解化工单元操作的情况,提高学生学习的兴趣和主动性;加强任课教师在制药领域的知识能够更好地引导学生应用基础理论解决实际制药过程中的问题。 相似文献
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本文基于工作实践,分析了活性炭的物理化学特性,并着重介绍了活性炭技术在处理制药废水,去处制药的化学反应中的热原以及净化制药用水中的运用原理。希望有关人员加以借鉴和参考,能够更加深入了解活性炭技术在化学制药中的运用原理和作用,从而完善化学制药中的活性炭技术。 相似文献
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主要阐述了《制药微生物》课程项目化教学改革,从课程项目化教学改革的必要性,课程整体教学设计,课程单元教学设计等几个方面进行了阐述,以期为《制药微生物》课程的教学改革提供借鉴,为企业提供更多具有综合能力的生物制药人才。 相似文献