从法学毕业论文质量析电大开放教学模式存在的问题

电大法学毕业论文存在着普遍问题：抄袭现象严重，无新意，论题太大，格式不规范等。问题的存在有学员方面、指导教师方面和地方电大自身等方面的原因。应对电大开放教育管理模式进行综合治理．正确定位教学目标，加强教师队伍的建设，严格考试纪律，狠抓教学质量。     

加强电大学生思想政治教育的思考

由于电大学生与普通高校学生相比,存在着年龄、文化水平、就业情况的差异,而且由于电大的人才培养模式和管理模式与普通高校存在差异,教师与学生直接接触少和兼职教师多的特殊性,决定电大的思想政治教育工作应当坚持“以人为本”的理念,贴近电大学生的实际;同时,加强以专业辅导员为主的电大思想政治工作队伍建设,创新电大思想政治工作机制,坚持思想政治理论教育的主渠道和主阵地,根据电大学生实际突出重点,最终形成全员育人的合力。     

电大教育成本管理模式的探索

本文借鉴现代企业的成本管理模式,结合电大系统的自身特点,构建了具有电大特色的教育成本管理模式,探索电大成本管理模式实施前提和步骤,以期达到优化教育资源的配置,不断提高电大的教育质量和办学效益。     

优化师资队伍 强化内涵建设——对地市级电大师资队伍现状的反思

内涵建设是电大提高综合实力和核心竞争力、永葆生机和活力之必须,内涵建设的核心突出表现在提高质量上。而目前,各级电大特别是地市级电大的师资队伍存在着明显的缺陷和不足,这些不足影响着电大发展的质量。为此,在电大内涵建设之际,必须充分重视优化师资队伍,为电大可持续发展提供动力和活力。本文中作者先通过对地市级电大师资队伍现状及缺陷的分析,然后有针对性地提出了优化师资队伍的建议。     

基于开放大学教学点管理模式的探讨

本文针对电大现有教学点管理模式中存在的一些问题,采用比较分析的方法,分析了金字塔型管理模式与扁平化管理模式的优缺点,并探讨了开放大学教学点扁平化管理模式,最后,提出开放大学教学点实行差别化管理模式的建议。     

对提高电大教育质量的思考

如何在不断扩大电大办学规模的情况下，提高其教育质量是近年来的一个突出问题。一段时期以来，我们在认识上、政策上、舆论导向上存在着诸多误区，没能把教育质量的问题凸现出来。在新的历史形势下，只有重新审视这一问题，电大高等教育的地位才能得以巩固。     

现代远程高等教育环境下电大开放教育管理模式改革探究

中央广播电视大学在现代远程高等教育环境下所采取的开放教育管理模式在很大程度上决定着人才的质量和学校的建设程度。我们从电大远程开放教育管理模式入手，提出了一系列改革措施，通过打造以“学生和学习为中心”的管理模式、坚持导学、助学、督学的教育管理原则、保证制度、质量、机制的高效统一化来完成教育管理模式的完善化。     

电大班主任日常管理有效性提升的动力机制

沿袭普通高校的班主任管理模式在以远程教育形式为主的电大教育中显得并不适用,日常管理工作存在大量无用功,难以发挥班主任对远程教育的组织引导作用.因此,通过分析电大学生的一般性特征,围绕电大班主任日常管理工作的几点重心,提出日常管理工作有效性的提升策略,以期为提高电大班主任日常管理水平提供借鉴参考.     

电大远程开放教育管理模式初探

在实践的基础上，本文就电大远程教育问题，归纳了其管理模式的构建原则，探讨了其管理模式的基本类型。作者认为，远程开放教育是电大的发展方向，非迅速构建有效模式加强其管理不可。构建远程教育管理模式要注意科学性、整体性、适应性、超前性和有效性；远程教育管理不宜过于分散，应相对集中统一，加大人、财、物的投入；远程开放教育达到一定规模和条件的电大，还可以成立“远程开放教育学院”，进一步加强对远程教育的管理和研究，以远程开放教育的高质量和大发展来使电大教育再创辉煌。     

谈开放教育(本科)毕业论文教学在县级电大的落实问题

县级电大（教学点）是开放教育的一个重要组成部分,和市级以上电大相比,县级电大的毕业论文教学工作更为困难,存在着诸多问题。如何扎实做好县级电大毕业论文教学工作．成了当前开放教育需要重点关注和亟待解决的问题。各级电大要从思想上高度重视起来,采取切实可行的措施,齐抓共管,把县级电大毕业论文教学工作真正落到实处．     

远程教育范围经济的实证研究——基于电大教学点的案例

远程教育在多大程度上存在着范围经济?本文使用"电大远程教育成本效益实证与比较研究"课题组采集的92个县市级电大教学点远程教育成本调查数据,实证研究了远程教育专科生与本科生培养的范围经济.研究结果表明,市县级电大远程教育存在着显著的范围经济特征,教学点同时进行专科生和本科生的教学有助于显著降低总成本.如果能够更多地关注专本科教学工作的差异性,则有利于总成本的降低.     

做好做实系统教研活动 增强系统教师凝聚力

搞好电大系统教研活动,解决好目前教研活动存在的各种问题,才能从整体上提高电大教师的业务水平与科研能力,提高教学质量。从电大教学活动的现状分析入手,总结出存在的问题,分析其原因并提出对策。     

改进基层电大远程教学资源管理的思考

改进远程教学资源管理，搞好资源的建设、应用、服务，是各级电大特别是基层电大在“人才培养模式改革和开放教育试点”中必须解决的重要问题之一。本指出了基层电大目前远程教学资源管理存在的问题，对基层电大现行远程教学资源管理模式进行了归类分析，探讨了各自的长处和不足，并提出了个人对改进这方面工作的若干设想。     

电大试点中期评估与总结性评估的比较与思考

“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目实施六年来,进入了验收性、鉴定性、总结性的评估阶段,其目的是进一步明确电大发展方向,确立现代远程教育的教学模式、管理模式和完善相应的管理制度,提高人才培养质量。本文通过笔者在参与试点评估的过程中对电大试点开放教育中期评估和总结性评估的比较分析,阐述了电大试点评估的意义,前后关系,试点评估承前启后的思想理念,以此透视试点人才培养模式的发展过程,并指出了总结性评估后试点单位向下延伸面临着新一轮的压力和教学质量的挑战。     

电大开放教育汉语言文学培养模式问题及对策

当前我国高等教育中包含了普通高等教育和成人高等教育,而电大本身是属于开放教育,其在我国高等教育中占据着十分重要的位置,一起为社会和企业培养了大量的高素质专业人才。但当前我国电大开放教育汉语言文学专业模式中,还存在着一些问题和不足之处,因此在当前课程改革的大背景下,电大开放教育应该要注重采取有效的措施,从而保证能够更好的适应时代发展的需要。本文就对电大开放教育汉语言文学培养模式存在的问题进行有效的分析,并对其采取有效的改进措施,希望能够有效推进电大开放教育的效率和质量。     

对电大计算机专业教学的几点思考

目前,电大计算机专业毕业生与计算机技术发展、社会用工需求存在着严重脱节,这与电大计算机教学现状存在着一定的关联,为有效解决该问题,有必要对电大计算机课程的设置、教材的选择进行调整,对现有的教学授课模式、教学方法、学生评价模式进行转变,对教师自身的专业水平进行提升．     

谋求电大快速发展的设想

我国经济发展从东到西存在着明显不平衡,电大教育也应在非平衡发展思想指导下,遵循入学方式上坚持因地制宜原则,教学模式上坚持实用性原则,专业设置上坚持社会需求原则,系统体系内坚持地方性原则,以求电大快速发展。     

民营企业管理模式研究

中国民营企业由于其自身存在着管理上的各种弊端，其发展道路并不理想。文章通过分析民营企业管理模式的现状，找出民营企业管理模式当中存在的弊端，提出了相应对策，并构建民营企业发展的三种管理模式。     

论中国电大教育系统中的市地电大

市地电大作为中国电大教育系统中的一个子系统,随着电大教育在中国的崛起得到了较快的发展和加强,其地位和作用也日益受到系统内部和地方政府的重视。但与此同时,市地电大在发展中也存在着许多问题有待研究解决,本文拟就此方面作初步的研究和探讨。     

对电大图书馆文献信息资源共建共享的思考

信息技术和互联网的发展为图书馆建设创造了良好的机遇，从馆藏建设模式、管理模式到服务理念都正在发生着巨大的变化，信息资源共享早已成为图书馆发展的一种趋势。实现电大图书馆信息资源共享，可以更好地适应现代远程开放教育对电大图书馆的需求，逐步实现图书馆的信息服务向电大系统和基层延伸，为满足各级电大教师和学生在网络环境下利用和使用图书馆提供可靠的资源保障。