台湾青年职业继续教育的发展趋势

青年职业继续教育中所称"青年"指的是15岁到24岁的人口,至于职业继续教育,在台湾较普遍的名称为"职业进修教育",系指持续增进个人职业新知能所修习的教育活动。当前青年面对就业与失业的挑战,对职业继续教育的需求甚殷,除个人希望藉此提升市场竞争力,政府更期待由此促进青年就业、降低青年失业率。因此,要减少青年失业率、提升青年劳动参与率,是政府必须严肃以     

青年“就业主人”

对于当代青年来说,影响我们的现在与未来,关系我们个人价值实现和发展方向的,仍然是就业问题,于是“就业主义”概念浮出水面。“就业主义”没有确切的定义,它的终极目的只有一个:希望每一位青年学子都能在变幻莫测的就业市场找到自己的位置,实现就业梦想。     

青年“就业主义”

对于当代青年来说，影响我们的现在与未来，关系我们个人价值实现和发展方向的，仍然是就业问题，于是“就业主义”概念浮出水面。“就业主义”没有确切的定义，它的终极目的只有一个：希望每一位青年学子都能在变幻莫测的就业市场找到自己的位置，实现就业梦想。     

日中青年就业观差异巨大

中青年就业意向进行调查得出的结论说,越来越多的日本日本青少年研究所就日中青年就业意向进行调查得出的结论说,越来越多的日本青年闲散地靠“打工”度日,而中国青年因改革开放热潮而干劲十足。日本青年人倾向“追求稳定的生活”,中国青年则倾向“重视个人价值的实现”。关于择业标准的多项选择问题,日本受访青年选择最多的依次为:“工作有趣”(56.2%)、“能发挥能力和个性”(54.6%)以及“可以学到技术”(47.7%);中国青年的选择依次是“因为能发挥自己的能力和个性”(64.8%)、“认为公司有发展前景”(56.6%)和“收入高”(39%)。在“择业时…     

热依汗古丽姐

她在自主就业和帮助家乡姐妹们就业方面所做的积极努力，让她赢得了党和政府的关注，也得到了不少荣誉。2012年5月4日被评为克州“五四青年奖”、新疆维吾尔自治区“五四青年奖”、全国“五四青年奖”；2012年5月1日被评为“全国劳动模范”；2012年7月被评为全国“自助就业，创业优秀个人”。2013年，她被选为全闻人大代表。     

卫生事业单位要高度重视青年职工的成长

卫生事业单位虽然是卫生类专业大学毕业生比较青睐的就业单位,但是,卫生事业单位不能盲目乐观,应该在业务水平、政治思想、日常生活等方面关心青年职工的成长,以有利于单位事业和青年个人的进步.     

传播视角下习近平对青年讲话的话语表达与价值建构

“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”习近平总书记在多个场合中表达了对青年群体的关心与重视,青年责任、青年面貌、青年力量、青年教育是他最为关注的话题。讲话中常用广征博引、深入浅出、提纲挈领的方式,彰显出其自成一派的“习式风格”,在领导人形象建构、青年群体集体感召唤、爱国精神弘扬、社会风气培育上凸显出诸多现实价值。     

关于职业教育“就业导向”的几点思考

对于“就业”相关概念的不同解释，导致职业教育研究者在实施“就业导向”这一问题上出现严重分歧。当就业导向被狭义理解时，与之对立的“一般素质导向”即被用来指斥其功利性。而事实上，就业的内涵是不断发展的，就业导向可以表示职业教育对个人的功能。从“以人为本”的观念出发，用来规范人才培养的应是建立在重视个人教育需求基础之上的就业导向。职业教育促进就业功能的实现又是有条件的。学校职业教育更是作用有限，必须要和用人单位建立起某种形式的合作关系。     

实施大学生就业“六个一”工程助推河南经济社会快速发展

党的十八大报告指出,“就业是民生之本”,要“推动实现更高质量的就业”,“做好以高校毕业生为重点的青年就业工作”。高校毕业生就业问题成为党和政府关心、高校担心、老百姓揪心的一大社会问题,解决好这一问题关系到干家万户的切身利益,是最大的民生、民心工程．有利于经济发展、社会和谐稳定。为此,郑州轻工业学院坚持多措并举,大力实施毕业生就业“六个一”工程,取得了显著成效,学校毕业生就业率连续多年都保持在95％以上,实现了就业率和就业质量“双高”目标。     

论十八大报告提出的“三关”青年观

十八大报告指出：全党都要“关注青年、关心青年、关爱青年”,并对青年提出了殷切期盼和明确要求,构建了“三关”青年观的基本理论框架。关注青年是中国特色社会主义事业的属性与青年的特性决定的;关心青年是做好青年工作的重要路径;关爱青年是赢得青年的情感动力。     

台湾青年职业继续教育的发展趋势

台湾目前青年失业问题加剧,青年职业继续教育的需求强烈。台湾青年希望提升职业竞争力,政府更期待促进青年就业。全文探究了台湾青年职业继续教育的策略与趋势,首先说明面对社会变迁及生涯发展困境,台湾青年职业继续教育需求快速提升;其次探讨台湾提供青年职业继续教育的方案,然后说明台湾青年职业继续教育的相关策略;最后提出台湾青年职业继续教育的发展趋势。     

自强——上海聋哑青年技术学校校训

上海聋哑青年技术学校前身是由著名教育家陈鹤琴先生于1947旱创办的上海特殊儿童辅导院,1956年在中央教育部和上海市教育局关心下,更名为“上海聋哑青年技术学校”。这是全国第一所,也是当前最负盛名的、对聋人开展职业技术教育的特殊学校之一。兼有升学预备教育和就业预备教育两种办学模式的特教学校。学校根据自身培养对象的特殊性。提出把“自强”作为     

台湾“建教合作”探微(续)

4、技能检定制度 台湾的技能检定制度始于1972年,根据《职业训练金条例》规定,台湾“内政部”颁布了《技术士技能检定及发证办法》,以下简称《办法》。其检定对象包括职校毕业生和社会青年。技能检定制度的推行,突破了传统的单一学历规格和“学历本位”的用人制度,重视个人能力和技能水平,开辟了技术进取的新路子。同时该制度已将培训与考核、使用和待遇挂上钩。《办法》规定,技能检定等级按照技术精通及熟练程度分甲、乙、丙三级。技能检定方法分学科和术科两门,学科以笔试为主,注重考查对理论知识掌握的程度;     

台湾中小学品格教育的意蕴思考

<正>品格是个人的基本素质,是个人回应人生处境的模式。台湾中小学的品格教育,因为生活化教育、细节化管理、课程化实施、人文性教育等特点,使其显露出独特的意蕴。下面,笔者以参访过的台湾中小学为例,谈谈其品格教育的一些做法。一、台湾中小学品格教育的一些特点1.以品润格,重视人品培养。台湾中小学认为品格教育的核心是“为学”与“做人”,强调对学生进行人品的培养。在教育内容方面,台湾中小学将情操、教养、人格、道德等内容,     

共青团与促进青年就业创业综述

近年来,青年就业问题引起了社会的广泛关注.青年就业问题直接关系到社会稳定、经济发展、人才建设以及青年生存发展等方面,是青年最关心、最直接、最现实的事关切身利益的问题.促进青年就业创业,是共青团服务党政工作大局的重要切入点,是共青团履行服务青年和维护青年权益职能的重要着力点,是党中央交给共青团的一项重要任务.     

都市青年钟情"小时化就业"

如今,一心不能二用”的传统观念正在被现代都市青年渐渐颠覆。近年来,在北京、上海等城市,小时化就业”逐渐成为年轻人就业的一种新模式。所谓的“小时化就业”,就是我们常说的“小时工”,当然,这里面也包括每天定点来为我们打扫卫生的“钟点工”。但都市青年热衷“小时化就业”,绝不是热衷于做打扫卫生的“钟点工”,而是在翻译、理财、营销、家教、美容、装饰等方面发挥一技之长,大显身手。据上海市劳动保障部门的权威人士介绍,灵活的工作时间、不菲的收入,还有多样性的发展空间,都是都市青年钟情“小时化就业”的重要原因。随着城市生活对…     

加强引导 落实政策 对外经济贸易大学鼓励毕业生到基层就业

鼓励和引导高校毕业生到西部和基层工作是促进人才合理流动、推进西部大开发战略的重要举措,在促进贫困地区经济社会发展、培养锻炼青年等方面,取得了良好的社会效果。为了引导毕业生树立“国家需要与个人发展相结合”的择业观,对外经济贸易大学切实采取多项措施,通过加强组织领导,完善就业保障机制,加强教育引导,拓宽就业渠道,开展社会实践活动及制定奖励措施等,积极引导和鼓励大学生到西部和基层就业。一、加强教育引导,拓宽就业渠道。向全体毕业生发出“到基层、到西部、到祖国和人民最需要的地方去建功立业”的倡议,在全校形成了面向西…     

宁夏：六项措施力促毕业生就业

今年,宁夏大中专学校共有毕业生24148人,比去年增加1068人,增幅达12％。该区主要采取：一是引导和鼓励毕业生面向基层就业,积极实施高校毕业生服务自治区经济建设重点项目计划。二是强化毕业生就业市场建设,大力实施“毕业生就业信息化工程”,组建“宁夏大学生就业网络联盟”。三是继续深化以社会需求和就业为导向的高等教育改革。四是完善政策体系,深入推动大学生自主创业工作,建立“高校毕业生创业基金”和高校毕业生自主创业咨询指导培训平台。五是提高能力、加强服务,切实做好家庭经济困难毕业生就业援助和离校后的就业服务。六是努力营造关心支持毕业生就业的社会环境,对在毕业生就业工作中做出突出成绩的单位、个人和扎根基层建功立业的优秀毕业生予以表彰奖励。     

关于目前青年价值观中的一个重要问题的探讨——个人主义再认识

改革开放以来,我国青年的精神面貌有很大变化,个人自我意识增强了,要求实现个人的自我价值,重视公民的民主自由的权利实施,主张参与对社会生活和国家的管理等等。 青年人关心国家大事,拥护改革、开放的政策,迫切要求改变社会上一切不正之风,积极投身于物质文明与精神文明的建设。这一切都说明,我国青年思想觉悟、精神面貌。从总体上说是好的。但是,不能不看到,我国青年由于受到西方文化思潮和我们国内一些人的错误观点的影响,对个人主义由认识不清到欣然接受,甚至奉为生活信条。这就不能不引起我们的重视和忧虑。本文将就个人主义的若干问题,作些理论上的分析和探讨,给从事青年思想教育工作的同志们参考。     

日本《青年自立·挑战计划》的研究及启示

《青年自立·挑战计划》是一项由文部科学大臣等5位内阁成员为促进青年就业和创业而共同推进的“国家级”的行动计划。通过对“计划”出台背景、内容、特点等的解读,在治理青年失业和构建适应新变化的“过渡体系”等方面获得有益的启示。