浙江省三通商业教材发行站

除规划教材、推荐教材外,一些出版社还利用自身的资源优势编写出版了一批颇具专业特色的职教通用教材。在本期,我站将机械工业出版社最新出版的一套中等职业学校汽车运用与维修专业通用教材介绍给大家。全套共 19本,已全部出版。同时,欢迎广大师生登录我站的网站,查阅职业教材目录与相关信息。本系列职教通用教材的特色:     

用新理念指导新教法——阅读教学“读、问、评、迁”四字法教育模式

新课程改革打破了“一本教材定乾坤”的现象。在新的课程改革中,如何根据各种教材的特点,教出特色,即如何用新理念指导新教法?我们根据教学过程中,对江苏教育出版社实验教材的尝     

汽车电子专业工作过程导向课程一体化教材的研发

摘要：以“市场为导向,能力为本位”的现代职业教育思想为指导,强化专业内涵建设,以企业岗位工作任务分析为基础构建汽车电子专业课程体系,积极探索与实践基于工作任务分析的工作过程导向课程改革,并开发了汽车电子专业工作过程导向一体化系列教材。本文针对其意义、特色、核心技术以及操作流程等作了阐述。     

论高职特色教材开发

高职特色教材开发是高职建设特色院校、特色专业、培养特色人才的重要基础。高职特色教材开发要以市场需求为导向,结合区域行业发展状况,分析特定行业、职业或职业岗位群的工作过程与任务需要的知识、技能,按照行动导向,开发独具特色的高职教材。     

试论远程教育教材的功能与编写特色──电大“专升本”高级英语自学系列教材的启示

本文探讨了远程教学中教材的功能,提出了“代偿”功能这一概念,并以中央电大“专升本”英语教育专业高级英语系列教材为实例,从“教学导向”、“教学辅导”、“学习交流”、“专业特色”四个方面分析和阐述了远程英语教材的编写特色,以发挥教材在远程教学活动中的重要作用。     

基于职业岗位能力需求的高职口腔医学技术专业《口腔疾病概论》教材建设

从当前高职口腔医学教材编制的局限性出发,提出了建设和完善具有高职特色的教材十分必要。根据泰州职业技术学院口腔医学技术专业基于工作过程导向的课程体系设置,以及“口腔疾病概论”课程的作用和地位,分析了专业基础课程教材建设的出发点应在于学生的职业岗位能力需求,再据此确定教学内容,进行教材编写。阐述了教材建设的后期规划应着重围绕内容的整体优化、形式的多样化、校企联合开发教材等进行。     

基于工作过程职业教育汽修专业教材建设的思考

本文分析了目前职业教育汽修专业教材建设中存在的问题,提出了当前制约职业学校专业课堂教学改革的是课程体系和教材建设,探讨了基于工作过程汽修专业教材建设的特色。指出基于工作过程的汽修专业教材应该是一本图文并茂的,包含课件、录像、模型等立体的书,使汽修专业教学从学科本位向能力本位转变,彰显做中学、做中教的职业教育教学特色。     

新世纪(版)数学(一年级上册)教材分析

一、教材的基本结构与特色. (一)以数学活动的形式呈现教材(本专号内所指教材均为由北京师范大学出版社出版的新世纪(版)数学教材),体现数学学习是学生经历数学活动过程的课程新理念.     

汽车专业职业活动导向一体化教材的研发

广州白云技师学院以“市场为导向,能力为本位”的现代职业教育思想为指导．强化专业内涵建设．以企业岗位工作任务分析为基础构建汽车专业课程体系．积极探索与实践基于工作任务分析的职业活动导向课程改革．并开发了《汽车专业职业活动导向一体化系列教材》。本文针对其意义、特色、核心技术以及操作流程等作了阐述。     

《产品工艺识读与编制》系统化课程设计的新理念

本文阐述了基于工作过程导向的系统化课程《产品工艺识读与编制》的设计新理念及其课程标准制定的基本方法与途径,同时对特色教材的建设与教学资源的开发工作做了简要的说明,为《产品工艺识读与编制》系统化课程全面开发奠定了基础。     

《新课程理念与小学课堂教学行动策略》学习提要

●学习目的和要求新课程发展的核心是新课程理念的落实。本教材的编写思路正是按照“认同→感悟→行动”这一过程来落实新的课程理念的。每一位学习者都应按这一思路来学习这本教材,使学习培训的过程成为认同新理念、感悟新理念、转变教学观念、转变教学行为的过程,使这门课程成为转变课程理念、更新教学方式的一道桥梁。为此,特提出如下学习要求:1.理解“理念”、“新课程理念”的意义,认识新课程与旧课程在理念上的区别;理解树立新理念对走进新课程的重要性;认识新课程的核心理念是“为了每一位学生的发展”,理解这一核心理念的内涵;认识…     

生物制药技术专业“工作过程导向”工学结合教材的开发

教材作为承载教学内容的载体,对于提高生物制药技术专业教学水平有着良好的推动作用,文章以企业岗位工作任务分析为基础构建生物制药技术专业课程体系,积极探索与实践基于工作任务分析的工作过程导向课程改革,并开发了生物制药技术专业工学结合教材。本文针对教材编写操作流程、定位、意义、特色以及情境设计等作了阐述。     

高职市场营销课程教学体系建设的研究与实践

课程教学与建设是高职教学改革的重点与难点。课程建设及改革之所以难,主要难点在于教学观念、教学模式的转变及其相应的“双师型”教师、“两大块”实践教学基地、“一条线”教材体系的建设等方面。鉴于此,本文就高职市场营销课程教学改革与建设工作谈一些认识。 主动适应社会需要, 努力办出专业特色 　　根据社会经济发展、高新技术进步以及行业、企业人才需要,本专业的培养目标与基本要求是： 　　以社会需要为导向设置方向 本专业为工商企业或相关行业培养既懂大市场营销知识又懂现代营销技术的,德智体美全面发展的高等技术应用性…     

思维，在开放中飞扬——“分数的基本性质”两种教学实践与反思

案例背景：“同课题，不同教法”的研讨，是我校教研工作的一项特色。面对旧教材，如何用新理念走出一条“新路”，一直是我们教学研讨所努力的目标。在教导处的领导下，     

遵循“做中教、做中学”教学理念开发中职网络专业实训教材

中职教材改革的基本方向已经明确,就是按照“教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、教材内容与职业标准、教学过程与企业生产过程”对接的教改要求,更新教材内容,改革编写模式,增强实际应用性.本文根据“做中教、做中学”的职教新理念,结合网络专业建设过程中校本实训教材的开发经验,总结并探讨了校本教材开发的具体方法.     

一本很有特色的职高数学教材

教材是学校师生从事教学活动的重要工具。数学教材的思想、导向对培养学生的思维,提高学生的数学素质都会引起到至关重要的作用。新编高教版职业高中数学教材（一、二册）（以下简称“教材”）,体现了教学大纲教材编写的原则,是一本很有特色的职业高中教材。一、联系实际...     

提高人才培养能力要在课程、教材、师资建设上下功夫北大核心CSSCI

受杜玉波会长委托,我谨代表中国高等教育学会,对首届“中国大学课程教材报告论坛”的举办表示最热烈祝贺!热切希望中国高等教育学会教学研究分会在以往工作的基础上,认真总结经验,不断探索创新,努力将论坛办成研讨高等教育课程教材的品牌论坛,成为全国高校教学管理者、教师和课程教材研发、出版单位开展交流、共享课程教材建设与改革的重要平台,为构建完善具有中国特色的课程与教材新体系,提供新理念、新思想、新经验、新做法。     

基于大学生就业能力培养的ESP课程改革研究——以商务英语课程为例

本ESP课程改革更新了ESP课程教学理念一以“就业能力”为导向;修订了ESP课程教材——以“专业实践能力”为主线;形成了新的ESP课程教学模式——以“团队项目式实践教学模式”为特色;建立了ESP课程学习新模式——以“自主学习团队”为基础;改革了ESP课程考核方式——以“形成性评价”为主体。以商务英语课程为例,将就业能力的培养贯穿整个ESP课程教学过程,使“就业能力”的“教学”、“实践”和“考核”三者有机结合,从而让大学生的就业能力得到有效的培养。     

注重＂活动＂教学 打造高效课堂——以“普通高中课程标准实验教科书（鲁教版）”为例

现行中学地理教材与老版本教材的最大区别,在于教材中安排了大量的“活动”,地理新教材中“活动”是教学内容的重要组成部分,新教材中的活动内容丰富,形式多样,其宗旨都是注重引导和培养学生动脑、动手与动口的能力,突出了活动教学的开放性,充分体现了“以学生发展为本”的新理念,具有鲜明的素质教育特色。著名教育家赞可夫说过：“我们要努力使学习充满无拘无束的气象,使学生和教师在课堂上都能够自由地呼吸,如果不能造成这样的教学气氛,那么任何一种教学方法都不可能发挥作用。”因此,处理好教材中的“活动”、开展好地理“活动”教学,是正确把握教育新理念,贯彻落实素质教育的关键所在。下面笔者就以鲁教版教材《必修一》和《必修二》为例,从两大方面浅析高中地理教材中的“活动”教学。     

广东科技出版社中等职业学校服装专业系列教材简介

由广东省中尊职业技术学校教材编写垂员会组编．广东科技出版社出版的服装专业系列教材．是中等职业学校服装专业教学用书。广东省教育厅推荐教材。它以当前服装企业对人才的需求。培养技能型人才为出发．以就业为导向．不断地渗透企业实际的工作任务和工作过程。同时认真听取了使用学校及用人单位的意见．经过10多年的不断修改和宪善．形成有岭南区域特色的服装专业系列教材,整套教材主要体现了如下特色：